勇將歸來二零九五 20 傳播美

    學校旁邊有一個武術學校，校長曾經是武打明星李子丹的師父，同時，這所學校也是本省特警訓練基地。盧宏健和一位姓馬的舍友參加了這所武術學校的散打訓練班，周末的時候去訓練。於是，盧宏健周末也就有了新去處。

    訓練的過程非常艱苦，要練拳功和腿功，非常累。每天都要努力壓腿，這也會非常難。光壓腿這麼一個動作是容易的，難的是堅持下來。真是不知道這所學校的學員是如何堅持下來的。要知道，馬同學和盧宏健的長跑都不擅長，曾經有一學期的體育考試，長跑1500米他們都沒有過關，只好堅持每天早上鍛煉，然後補考，最終的結果是勉強及格。

    練習散打，是一種意志力的鍛煉。是否有能耐，就看能否堅持下來。盧宏健和馬同學堅持了一個月，每天不斷的壓腿、防禦、練拳、踢腿。。四個星期後，他們想想還是放棄了。理由是，實在太累，而且他們的專業是文科會計，也就不想在格鬥方面過於發展了。

    文武雙全是很多人的夢想，實際上不容易做到。社會分工的不同，讓人們學會合作。,…,

    不過，因為有了這麼一段經歷，也讓他們的膽子大了一些，多少年後，也會讓他們在走南闖北的路上增添一些膽量。

    在這個世界上生活着，遠行總是需要一些綜合能力，需要有一定的身體素質和思維能力，這是考核一個人綜合素質的一個指標。遠行，總是不太容易。就讀一讀李白的詩，《靜夜思》，表達了遠行的遊子的思鄉之情，卻又難以回一趟故鄉，因此他吟着：

    床前明月光。

    疑是地上霜。

    舉頭望明月，

    低頭思故鄉。

    回一趟故鄉總是不容易的，在異鄉求學的日子裏，盧宏健也思考過故鄉帶給他一些什麼。盧宏健是這樣思考的：我出生在故鄉，在故鄉的土地上慢慢成長，也學會家鄉的話，所謂鄉音未改鬢毛衰，等到我年紀大了，再回鄉，這是一種什麼樣的感受呢？我從小在爸爸媽媽的身邊生活着，媽媽非常溫和、非常善良，是她教會我懂得對這世界有一種感恩之心，要學會關心他人，關心着他人也就是關心着自己。媽媽還教會我做事情要謹慎、要細心、要有耐煩之心、不能怕苦和累，人生的路上，總是先苦後甜的。因此做事情要慢慢做，要勞逸結合。媽媽真的是非常無私和偉大。把自己懂的所有人生道理都告訴了我。,…,

    盧宏健繼續想着：媽媽的無私，讓我受益非淺，爸爸的偉岸，讓我有一種脫胎換骨般的新生。爸爸非常勇敢，敢於負責任，從小對我非常嚴格，對我一直提出高要求。我在生活中幾乎不能發生一些小錯誤，哪怕一點點小錯誤，爸爸也會指出。爸爸是想幹什麼呢？這是一種望子成龍的心態，天底下做爸爸的，總是希望自己的小孩有出息的。所謂一代勝過一代。

    盧宏健的思緒繼續飛揚：在我很小的時候，爸爸就要求我要認真學習，寫字不能寫錯一個字，坐在椅子上學習，坐姿要求是端正的。比如眼睛離書本一尺遠、胸與桌子的距離是一個拳頭、身體要坐直，這些習慣都讓我一直保持下來，因此讀書十幾年，我依然沒有近視，保持一個良好的視力狀態。這一點要感謝爸爸的教育。…,

    盧宏健繼續想着：爸爸常常說，人不能近視。這不僅僅是指人的眼睛視力不能近視，更是一種人生的態度。所謂要站得高，才看得遠。欲窮千里目，更上一層樓。爸爸常常教育我，做人要有遠見，不能僅僅關注眼前。有着遠見的眼光，就能見人所未見，在與別人的競賽中能夠快人一步，創造出新業績。因此，不近視，是一種人生的態度。,…,

    盧宏健繼續思考：我的奶奶也非常關心我，記得在我很小的時候，才三四歲，我和比我大三四歲的鄰居夥伴小豐一起玩。奶奶看着小豐大我那麼多。。便好好勸告小豐，小豐，你要我家小宏健好好玩哦！不要欺負他！不要欺負他！小豐聽到了，認真的點頭。小豐和我玩得很好，他是我童年間一直的好玩伴，後來他去了外地讀中學，才和他分開。奶奶是如此關心我，對於奶奶，我不知道如何尊敬她。

    盧宏健想着：家庭裏面，家人都對我不錯。媽媽、爸爸、奶奶和很多親戚都很關心我。得到親人的關心，還有玩伴的陪着，對一個人的人格成長有好處。所謂健全人格，只能是這樣慢慢養成的。除此之外，還有老師的功勞。無法想像。一個人如果從小沒有上過一天學，那他會在以後的人生道路上會遇到多少難題。老師就是通過適當的方式，在課堂上漸漸改變學生的思維方式，慢慢減少學生心中自私、狹窄、愚昧的一面，養成大度、寬厚、開明的思維，這對學生在以後的人生道路上，有益處。因此，我還要感謝陪伴過我那麼多年的老師，以後回到故鄉，如果有機會，要好好看望一下我故鄉的老師。,…,

    盧宏健非常感激生活帶給他的經歷。從小有那麼好的奶奶、爸爸、媽媽、小豐。有小學同學鄭斌，有中學和小學遇到的每一位老師，還有現在的吳老師、許老師、俞老師等等，他們都帶給了盧宏健美妙的生活，還有良好的教育。多少年之後，盧宏健依然非常感激在他人生之中遇到的每一個人。

    盧宏健覺得呀！應當享受生命中的美好，因此必須先要發現生命中的美好，唯有如此，才有充實的人生。這是審美能力的一種組成部分。以前，他不太懂得欣賞這世界的美好，現在，盧宏健已經擁有了這種欣賞美、珍惜美、傳播美的能力。這是他人生中很大的福分！

    真、善、美，求真和善良，都歸結為美。,