我當記者那些年 第六十五章:玻璃上的鬼臉

    榮榮的母親說，那一片亂墳崗里，其中就有村里趙姓人家的祖墳，趙姓是榮榮村的大戶人家，歷史上曾經出過多位能人，而榮榮所目擊的那個人，則極可能是趙團長。

    據趙家人介紹，趙團長當年在*部隊服役，立下赫赫戰功。趙團長孔武有力，不怒自威。在後來的抗日戰爭里，趙團長被日軍的一枚迫擊炮擊中，不幸犧牲。

    「你怎麼確定你看見的那個就是趙團長啊？」我問榮榮。

    「後來我跟俺媽去俺村姓趙的家了，我看了那個人的照片，跟我看見的衣着、髮型一模一樣。」榮榮說，「而且趙團長的墳，就是我看見鬼的那個墳。」

    說到這裏，大家都默默地點了點頭。有人問道：「你們村那群熊孩子在墳地里的遭遇，又是怎麼回事呢？」

    「蹭吃的那個，估計是個孤魂野鬼，捉弄孩子玩呢」我搭腔說，「那個騎自行車的，估計就是趙團長了。」

    「趙團長不計較孩子們冒犯他，還出來給孩子們解圍，這麼好啊！」有個女生怯怯地說。

    「嗯」榮榮使勁點了點頭，「俺莊的人都說趙團長是個好人。」

    「我說完了，下一個誰說」榮榮笑着看了看大家。

    「下一個，我敬你，wonderful同志」我端着酒杯走了過來。

    wonderful是我們給他起的綽號，他本名叫王德福，因為名字與wonderful諧音，所以理所當然的有了這樣一個英文綽號。

    王德福長得憨憨的，實際上，相由心生，他的確是憨憨的，說句難聽的，他屬於有點弱智的類型。可是，既然是一個弱智，怎麼會跟我是大學同學呢？因為他是甘肅人，當年參加高考時，甘肅省的錄取分數線奇低。我在山東考到了550分來到的這所大學，王德福只考了300多分，就和我成為同學了。

    所以，世界本來就是不公平的。懂得了這一點，我們自然會放下許多的煩惱。

    王德福平時十分木訥，少言寡語，偶爾說句話，吐字也是含糊不清。所以當我端着酒杯來到他面前時，他局促不安地站了起來，可能因為有些緊張，酒杯撞到了我的身上，撒了我一褲子啤酒。

    「不好意思」他慌忙從桌子上扯出一張紙巾給我擦拭，結果剩下的大半杯啤酒又撒到了桌布了。

    他滿臉羞紅，不知道如何是好。這時，同學們在一邊幫他打起了圓場：「沒事，你先說故事。」

    王德福稍微抬高了聲音：「那我說一個，是在我上初中時候的一件事。」顯然，在榮榮講故事的時候，他是做了充分的回憶和準備的，因為他鮮少有如此快的反應速度。

    王德福所在的初中，是一所鄉鎮中學，教學設施十分簡陋，整座學校僅有一座三層的教學樓，僅供初三學生使用。而這座破舊的教學樓，如同孩子們心中的象牙塔，課餘時間裏，初一初二的同學經常跑到這座樓上玩耍，到了周末節假日，周邊小學的孩子們也常常相約來到這座教學樓上獵奇。

    那時的初中是需要上晚自習的，孩子們往往要到晚上9點半才放學。王德福讀初三那一年，有一條下了晚自習第二節課，他們在教室里打鬧着，突然聽到樓道里有人在喊：「快看啊！外面有鬼！」

    王德福跟着其他同學走出教室，順着同學們的目光看去，只見在樓道盡頭的玻璃窗上，有一張臉緊緊貼在上面。

    「那是什麼？」孩子們議論紛紛，不敢靠前。

    王德福說，那張臉像貓臉一樣大小，但是五官卻生的十分奇怪，說人不是人，說動物又不是動物，莫可名狀的感覺。

    「是不是有人在外面呢？」王德福講到這裏，有同學問道。

    「俺那是在三樓，他就趴在窗戶外面，是人的話，誰能爬那麼高」王德福急忙辯解說。

    「然後呢？」我問。

    王德福說，不一會兒，這張臉開始慢慢變大，同時這張臉也變得越來越猙獰、醜陋。

    「具體是什麼樣子？」我追問道。

    「反正給我的感覺就是特別丑」王德福說，「俺同學也都說，那個鬼真醜。」

    既然是鬼，自然沒有好看的，醜陋是必然的。但是王德福說到這個鬼，給他最大的印象竟然不是恐怖，而且醜陋，這讓我感覺有些意外。但是王德福堅定地說，那個鬼臉，給孩子們最大的震撼感覺就是----它太醜陋了！

    那這鬼臉具體是什麼樣子呢？王德福說，因為時間過去太久遠了，他記不清細節了，不過可以確定的是，它沒有血淋淋的眼睛，也沒有青面獠牙，只有誇張、扭曲、醜陋的五官！

    很快，這張鬼臉變得如同窗戶一樣大小！孩子們驚駭不已，不過，仗着孩子們人多，他們決定出去看個究竟。於是，孩子們從教室里拿了笤帚、掃帚、拖把等工具，一起走出教學樓，繞道窗戶外去看。

    可是，到了外面，孩子們仰頭向三樓樓道頭的窗戶看去，卻十分都沒有發現。他們再回到樓上去一看，那個鬼臉也無影無蹤了。

    「就這麼結束了？」聽到這裏，同學們都感覺不過癮，都想聽王德福講接下來發生的事情。

    「沒有然後了。」王德福一句話，讓大家十分失望。不過大家對這個事產生了濃厚興趣，紛紛討論了起來。

    「學校一般都建在亂墳崗上，因為學校人多，陽氣旺盛，能夠鎮得住」有同學說道。

    「屁!中華文明五千年，死了多少人，立了多少墳，又扒了多少墳，這麼說的話，咱們腳踩的每一寸土地，下面都曾有過無數的墳」另一同學針鋒相對。

    「你的意思是說，咱現在吃飯的飯桌下，或者說咱的座位下，就有不少墳？」先前那位同學弱弱地說。

    「廢話，加上洛陽是九朝古都，兵家必爭之地，死的人更多」這位同學幽幽地說。

    「我怎麼感覺後背發涼呢，咱能不能別把事情往咱這扯？」榮榮說，「原野，你見識多，你說說，王德福看見的那個是怎麼回事呢？」

    「這種鬼，叫做形魅，也叫人魅。屬於道行比較淺的鬼。」我說。

    「老原，你接着忽悠」同學小強很不相信地說。

    「活物里，最低等的有草履蟲，最高等的是人類。在鬼的世界裏，也是分等次的。」我說。

    「形魅一般是由一些動物死後幻化所成，它們不害人，現形也只是在跟人們開玩笑而已」

    「那它為什麼會變啊，從小貓臉變成窗戶那麼大？」榮榮問。

    「美麗的美字怎麼寫？」我問。

    「上面一個羊，下面一個大」榮榮說。

    「所以嘛，羊大為美」我說，「人們往往覺得，不管什麼東西，都是越大越好。所以對於形魅也是如此，它認為自己越大，別人就會越害怕它。」

    「那我們見到形魅，該怎麼辦啊？雖然不害人，但是也太嚇人了。」有同學問道。

    聽到同學這樣問，我一時該不知道如何回答。究竟什麼叫人才呢？大學畢業的我們上知天文下知地理，可是在某些領域卻依然如同一個傻子，多年來的無神論、唯物主義教育，使得我們距離「綜合性人才」的目的越來越遠。

    當人們遇到專業問題，可以上網，或者查閱圖書獲得答案，可是面對此類問題時，人們往往無從求解。

    實際上我也不是這方面領域的專家，我只是略懂一些皮毛而已，同學這樣問我了，我只好硬着頭皮敷衍着說：「見怪不怪，其怪自敗。」

    「嗯，有道理」同學們讚許地點點頭。沒想到我臨時想到用來自圓其說的一句託辭，竟然得到了同學們的認可。

    「我想起來了，這個事還有後續」王德福突然插話說道。

    「你這個傢伙，忽悠人呢！建議你自罰一杯，罰完後接着說。」我說。

    傻人都實在，王德福自己添滿一杯酒，一口喝了下去，說道：「後來我們那座老教學樓拆了，建新樓，在下面發現東西了。」

    王德福說，舊的教學樓拆掉後，人們在原址準備建設一座高標準的新教學樓，可是在打地基的時候，打夯機反覆打了很久，地基總是松鬆軟軟的，工人們感覺詫異，混合了石灰一起打，可是地基都是軟塌塌的。

    建築工人們本來是十分講究的，他們多燒了許多紙錢，繼續打夯，可惜現狀依然沒有改觀，無奈之下，包工頭決定，再往下挖，看看下面是否有什麼玄機。

    挖掘機重新開動了，挖了一會兒之後，鏟斗里挖出來的竟然不是土，而是一團一團的乾草。難怪怎麼打夯都打不結實，原來地下是有如此厚厚一層乾草。

    挖出接近兩大車乾草後，人們發現，乾草下面是一口大鍋，鍋蓋十分大，是普通大鍋蓋的三四倍大。

    據參與施工的工人回憶說，根據大鍋的尺寸分析，這可能是古代的行軍鍋，因為只有行軍鍋，才有必要做得這麼大。

    「鍋里有什麼寶貝啊？」有同學問。

    「沒有寶貝，聽說就是一堆碎骨頭，懂的人說了，是蛤蟆骨頭。」王德福說。

    「啊？」幾個同學聽說大鍋里有蛤蟆，噁心地伸出了舌頭。

    「你們噁心什麼，今天咱點的菜里就有蛤蟆」我指了指桌子上的爆椒牛蛙，解釋道，古代生態環境好，軍隊捉拿青蛙用做伙食，也是可以理解的。

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