冉冉年華 第49章 心之所向（中）

    &

    我感覺自己的心情就像是正弦曲線，在高峰和低谷中不斷循環。某一段時間充滿了鬥志，很快又會陷入消沉，緊接着是新一輪的鬥志，以及新一輪的消沉。

    的第一節課程開始時，恰逢我剛剛打印了新的學習計劃，下定決心重新做人之際，因此，我便跟隨着學霸們的腳步坐在了教室的前排。

    聽說任課老師王明行是個牛逼哄哄的人物，全班同學都掏出手機，在百度百科上瞻仰他的光輝履歷：工程學、哲學與英語語言文學博士，原先在幾大國際投行擔任首席交易員和首席債券分析師，後來進入私募與風投行業，成就了it時代的一批後起之秀。

    &你們的手機收起來。」

    一個低沉的聲音透過話筒被放大，我們帶着崇敬的心情抬起頭，看見講台上站着一個西裝革履、眼神精銳、難辨年齡的男人。

    &交作業、無故缺席、遲到、上課做一些與本課程無關的事，以上情況出現超過三次，就不用來參加期末考試了。我的規矩向來如此，如果想退課，給你們三分鐘時間離開教室。」王明行一來就給了我們一個下馬威。

    話音剛落，後排就有窸窸窣窣收拾書包的聲音，一些平常就喜歡翹課的男生魚貫走了出去。

    &課程的名額為80人，但是今天來的人數明顯超過了限額。我必須先聲明一下，我歡迎旁聽，但是旁聽的同學也一樣要記點名、交作業、參加考試，否則綜合素質評價要扣分。堅持不下來的趁早退出。」

    又有一批同學自覺地離開了。

    王明行看上去似乎很滿意：「剩下的同學，可以試聽兩節課再決定是否退課，我希望最後留下來的不超過30人，這是本課程的理想人數。」他說着轉過身，在黑板上寫下一串號碼：「這是我的手機號，有事可以打，我不習慣用郵箱。順便說一下，微信好友我只接受頭像漂亮的女生，男生們不用費勁了。」

    &男人做到這種程度，才是人生贏家！」坐在我身後的林森無比羨慕地說。

    &們是什麼學院的？」王明行問。

    &管學院。」有人應道。

    &管學院？」他看上去有些困惑：「學什麼的？」

    &里有管理專業的、市場營銷專業的、金融專業的、經濟專業的還有會計專業的。」關公答道。

    &們為什麼學這些？」王明行不屑一顧地說：「我從來沒有學過商科，一樣可以從事這個行業！」

    沒人敢應話。

    &們應該去學醫，學哲學，學數學，學天體物理！」王明行繼續說：「管理和經濟理論大部分是基於經驗主義，不值得花費大好青春年華來學！你們是哪個年級的？」

    &告老師，大二。」

    &二？還好，也就浪費一兩年的時間，現在退學還來得及，回去再參加一次高考，填志願的時候記得報個基礎學科。」他的語氣十分認真。

    我感覺早起時的昂揚鬥志瞬間被全部澆滅。雖然自己也曾懷疑過、猶豫過、彷徨過，然而，被一個具有話語權的老師直接揭穿，受到的打擊卻是不可小覷的。我非常不喜歡這種感覺——你努力地想要走得更遠，卻有人居高臨下地告訴你，這條路本身就錯了。

    王明行絲毫不介意大家的騷動，繼續道：「學校開這門課的本意，是讓你們了解私募與風投市場的運作規則，但我認為這很沒有意義，如果沒有遺產可以繼承，你們距離成為投資人還有至少二十年。二十年後的事情，為什麼要現在來講呢？你們應該努力成為被投資的人。所以，這門課，我不想教你們如何投資別人項目，我想教你們如何創造自己的財富。左邊第四排穿黃衣服的男同學——對，就是你，不要看別人——你覺得十年後你會擁有多少財富？」

    &有一套房子，一輛車，」黃衣服男生撓了撓頭：「可能還有一個老婆……」

    大家笑了起來。

    &十年後呢？三十年後呢？」王明行繼續追問。

    &十年後大約有……嗯，好幾套房子吧……三十年後，呃，那個……」黃衣服男生結巴了起來。

    &們對人生一點規劃都沒有嗎？等着天生掉餡餅嗎？每個人回去寫一份三十年資產報告，詳細到每一年每一個月的開支，包括水電煤氣費、交通費、旅遊費，如果你計劃買新房，裝修費用要詳細到窗簾和水龍頭，如果你要生孩子，記得考慮小孩的奶粉和尿布錢。」

    &師，」有人舉手問：「結婚以後是計算個人資產還是夫妻雙方共有資產啊？」

    &話，當然是共有資產了！」王明行瞪了他一眼：「難道你的錢不打算給你老婆用？」

    &

    &宿舍在接下來的一個星期里都在上演這樣的對話。

    &結婚了沒？」

    &結呢。」

    &金收了多少？」

    &呀！還有禮金這一項收入！我只算了聘禮和嫁妝！這樣來說，每個月包出去的禮金不是也得單列一項支出？」

    &啊。我剛剛才上網查了代購奶粉的價格，也不知道給我兒子喝哪一種好。」

    謝非嵐是宿舍里唯一沒選課的人，在一旁好奇地看着我們，問：「你們這個老師也真是奇特！有沒有照片借我看一下？」

    &沒有接受我的微信好友請求，」我哭喪着臉說：「我選了一張p過的頭像，還是沒能通過他的選美檢驗，你不如問問綺瑞。」

    &現在沒空呢，別煩我。」白綺瑞雙眼緊盯着電腦屏幕：「我剛剛買了第二套房子，正在計算月供呢。你說我四十歲的時候能拿多少年終獎？一百萬過分嗎？」

    &四十歲剛剛在國際大刊上發了一篇論文，終於評上了教授，爭取到了科研經費。」張月同愁眉苦臉地說：「我是不是太沒出息了？」

    &們怎麼這麼沒出息啊！」

    第二節課，王明行翻了翻我們的三十年資產規劃，下了這麼一個結論：「除去房貸車貸，十年後，資產上百萬的只有五個同學，二十年後，資產上千萬的只有四個同學，三十年後，資產上億的只有一個同學。這個同學是誰？」

    林森一臉膽戰心驚地舉起了手。

    &好，本門課程你已經拿到了a。」

    全班都向林森投去羨慕嫉妒恨的眼光。

    &十年後你有多少資產？」王明行隨手指了一個女同學問。

    &百萬。」女同學的聲音都在抖。

    &里來的？」

    &資獎金，還有自己投資股票……」

    &什麼只有這麼一點？」

    &為……」女同學結結巴巴說不出話來了：「老師……我覺得不少了……」

    &知道，很多人只想安安穩穩地過完一生，我不是說你們的價值觀不正確，但這和本課程的精髓不符合，所以這部分同學可以先走了。剩下的同學，我知道你們可能不會真的付諸行動，開創一番事業，但是我只是讓你們寫一份規劃而已，你們為什麼連想都不敢想？所有人的規劃里，大三那一年的收入仍舊只有獎學金和父母給的生活費，有的還寫了兼職，一天80塊。為什麼沒有一個人寫其他收入？我讓你們創造財富，你們就只能做一天80塊的兼職嗎？許多人都喜歡想像二十年後一覽眾山小的快感，但是我告訴你們，『我一定會成功的！』這種信念本身不會給你帶來任何幫助，你必須清晰地知道一條具有可行性的登頂的路！一件事，如果你明年做不了，可能你這輩子都做不了！你以前做不到的事，不見得以後就能做到！」

    &景濤附體呀！」關公嘟嚷道。後排又有一些同學面無表情地離開。

    王明行隨意抽出了一份作業，環視教室，問道：「宋詞是哪一個？」

    &我慢慢地站起來，感覺兩條腿都在發抖。

    &看看，你還要讀三年碩士，二十八歲結婚，三十歲生孩子，十年後你的資產是四十六萬；三十歲到四十歲之間你升職了三次，二十年後的月收入是三萬七，個人資產是三百一十萬；四十歲到五十歲之間你跳槽去了另一個行業，工資翻倍還有紅利，換了套新房又開始還貸款，三十年後的資產是六百二十萬。」王明行不帶感情地念着，抬起眼睛來看我：「這就是你的人生了嗎？我就問你一句，你甘心嗎？」

    我甘心嗎？

    當我把未來三十年的每一筆支出都羅列在紙上時，我也這麼問過自己。工作、升職、跳槽、加薪，結婚、生子、買房、還貸，當它們變成實在的數字時，道路似乎就已經被註定，就連回首往事時，故事的開頭都已被寫好：「想當年，奶奶也曾年輕過……」

    是的，這只是一份規劃，一個假設，一次作業，人生將會有千百種可能的模樣，而我卻連想都不敢想。

    &個人都回去重寫！」王明行大手一揮：「如果覺得賺錢太辛苦或者運氣太差，活不了三十年的，具體在哪一年得絕症、出車禍或者猝死，麻煩標註一下，然後寫明遺產如何分配。」

    &宿舍的對話層次明顯上升了一個級別。

    &年後我就買了路虎，十年後我換了凱迪拉克，十五年後我有了私人遊艇，二十年後我買了私人飛機，完了，進展太快，三十年後我只能買航空母艦了。」白綺瑞說。

    &的進展才快呢，」我的excel表格已經長達十六頁，每月支出的禮金項目已經高達十餘萬。「五年後融資五百萬，十年後掛牌納斯達克，二十年後成為世界五百強，三十年後我收購了通用電器，怎麼樣？」

    &厲害。」張月同向我豎起大拇指：「五年後我提前博士畢業，有二十餘項專利，每年專利費上百萬，十年後我評上了院長，成立了自己的公司，二十年後我成為了校長，三十年後我是央行行長。」

    這一次課程的出勤人數減少到了二十八個，然而，上交的作業里赫然有數十個億萬富翁。王明行連眼睛都不眨：「我看你們都事業有成，成為你們這代人里的鳳毛麟角了嘛！不錯，說明大家都有着一流的商業頭腦，能夠洞悉市場！既然如此，下節課每人做一份路演ppt，然後用五分鐘向全班展示你們的創業方案。五分鐘雖然很短，但是足夠一個投資人做出理性的推斷。」他頓了頓又說：「也許我真的會投資你們的項目，要知道，在c大，你們的師兄可是做出過表率的。」

    &

    &子、變︶態、腦殘！」我在宿舍里一邊罵一邊抄張月同的數理統計作業：「天天折騰我們做一些不着邊際的事，害得我連明天要交的數學作業都寫不完！」

    謝非嵐評論道：「上個星期你還說自己受到了震撼，重新審視了人生。」

    &不知道女人就是善變麼。」我隨口應道，琢磨着如何把答案變形為自己的書寫風格。數理統計老師精明得要死，一眼就能辨別出誰是原創作者，誰竊取了別人的勞動果實。

    &的路演ppt做好了嗎？」白綺瑞問張月同。

    &課系統關閉的最後一分鐘，我退課了。」張月同聳聳肩。

    &詞，你呢？」

    &做了一半。」我愁眉苦臉地應道：「而且，我覺得自己嚴重離題了。但是，我展示的這個想法已經在腦海中盤旋了太久，久到我忍不住想以某種方式證明它的存在。」

    &麼想法？」

    &在數次徒步中曾為不少邊遠地區的居民拍照，那可能是他們此生僅有的一張照片，對我卻只是舉手之勞，所以我希望能成立一個組織，系統化地做這件事。」

    &個想法雖然好，但老師要求我們展示的是創業內容，而不是公益活動呀！」

    王明行顯然也是這樣認為的。在下一節課上，他衝着我大聲嚷嚷：「我說的話你都當作耳邊風是嗎？！我讓你展示一個能夠盈利的項目！不是一個公益機構！給貧困地區的老人和兒童拍照？這就是你奮鬥了一星期的結果？這是等你能夠自主自立了，企業社會責任部的那些人想的！」

    我已經習慣了王明行的咆哮風格，能夠鎮定自若地站着挨批了。

    &課到我辦公室來一趟！」他竟然祭出了已在江湖失傳多年的殺手鐧。

    全班同學立刻對我報以同情的眼光。我走回座位時，關公小聲地安慰我：「人生啊，就是有些腦子被炮打的時刻！不要憂傷，不要焦慮，往事終將做笑談！」

    我白了他一眼，他立刻改口道：「我是說你做的挺好的，真的，我都感動了，差點哭了，你看——」他假惺惺地抹了抹眼角。

    &我被他逗笑了。

    其他同學的路演展示可以歸為幾大類——開飯店、開咖啡館、開甜品鋪最後開成中國連鎖的，玩基金玩股票玩風投最後玩成人生贏家的，還有要投身互聯網創業大軍的。有一些同學的想法比較新奇，王明行的眼睛就會變亮，然後提一些非常刁鑽的問題：「你不會編程誰幫你設計app？如果別人自己能設計為什麼要加入你的團隊？」還有些同學的展示明顯比較敷衍，王明行就會毫不客氣地打斷：「你花了多久做ppt？二十分鐘嗎？自己寫的標題，自己看得懂嗎？」

    下課後，我拖着不情不願的步伐跟在王明行後面，向學院辦公樓走去。北京的春天妖風肆虐，我的心情又跌落到正弦曲線的低谷——誰能想到上了大學還會被老師叫到辦公室？下一步是不是就該給家長打電話了？

    王明行打開筆記本電腦，讓我把儲存ppt的u盤插入電腦側面的接口，打開文件，然後對我說：「這幅圖，這行引用，還有結尾處，回去改一下，換一個簡單大方的模板，下周我帶你去一個投資者午餐會。」

    &為什麼？」

    &看你的項目能拉多少錢。」

    &是，我是問——為什麼是我的項目？」我驚訝極了。

    張明行沒有正面回答我，反問道：「你覺得人生而平等嗎？」

    &等——？」我看着他的表情，又改口道：「不平等——？」

    &生來當然是不平等的，這指的不是長相、背景、能力上的不平等，而是運氣上的不平等。有些人天生運氣比別人好，有些人天生運氣背，這才是人生而不平等的含義。」他表情淡然地說：「所以，你運氣好。」

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