由於中間隔了積分競拍環節,休息時間較長,所以接下來進行的是32強比賽,而不再穿插團體賽。
此時,雙龍學院的廣場上只剩下四座擂台,為的是讓學員們能夠即時觀看到更多的場次。32強賽基本全是高質量戰啊,同一時間進行四場,分四次完結,總比一下子賽完十六場給觀眾的觀看選擇多得多。
第一輪最具看點的莫過於紀惠音了,而對手恰好來自1班,很和其心意。只可惜,她碰上的不僅不是1班位列「三大」之人,也不是期待感很強的何人初見和洪銓,畢竟一個是1班的新任班長,另一個則是新任班長不惜花費30積分復活的人,而紀惠音則更希望碰到他們。
但無論如何,憑實力躋身32強的都不容小覷,尤其對手還是來自整體實力頗高的1班。
不過場上的紀惠音拿的是劍而不是刀,簡直滿滿的全是輕視,或許在她看來,配讓她以刀相待的只有姜橫笙了。
然而,為看不到「魔刀訣」而失望的眾人,卻沒去細想「魔刀訣」狠辣與難控之處,會武比賽終究不是殊死較量,加上又不是在演武堂中,倘若紀惠音完全轉型為「魔刀百鍊」的戰鬥方式,顧忌肯定是不會少的。
那名1班成員提棍登上擂台,實力在1班排在8到10名這樣。在俠武紀元,所有的非正式排名都是範圍性的,只因某一層次上,很多武者本就極難分出高下。
這等名次自不能入紀惠音法眼,棍系本擅長輕功,但她的對手卻被她圈在劍網中難以脫身,偏偏任誰看紀惠音都是神閒氣淡的模樣,兩者明顯有着層次上的差距。
連番嘗試後依然跳不出劍網,這名棍系學員很悲哀的發現,從一開始自己的閃展騰挪就盡在紀惠音的掌握之中,而慢慢的,身形步法已然被紀惠音的劍所帶動,再不自主了。
打到這份上,也不用非等到紀惠音用劍點在要害之處了,只好認輸了,顯然,紀惠音也有讓他自行認輸的意思。
而蕭小俠卻很不開心,出手傷一下那個1班的人多好,還有團體賽呢!造成點負面影響總是好的。
在小動作方面,蕭小俠並不比史夢枚和姜橫笙高尚到哪去,只是那兩個人因為怒意而失了度,才反被蕭小俠利用,給予了最致命的一擊。
相比之下,紀惠音只是脾氣暴躁而已,修的雖是「魔刀百鍊」,行事做事卻端端正正。
第一輪其他三場沒什麼看點,勝負全部分出後,緊接着開始第二輪。
碰到6班選手的幸運兒是姬雲珀!蕭小俠鬱悶了,換成我該多少啊!
這一輪除了姬雲珀外,5班還有另一人,正是丘超越。話說丘超越和鄧祥瑞雖比蕭小俠來的早,但同樣是這屆新生,包括姬雲珀在內,5班四個入圍32強的竟全是頭一次參加會武比賽,是巧合,是戲劇,還是其他?
很不幸,丘超越的對手是洪銓,其實在同班同學眼裏,以丘超越的實力,能殺進32強已經很不錯了,本就沒指望他能走多遠,除了碰到6班那位外,基本上碰到任何一個贏面都不會過半。
即將上場前,丘超越不自覺的回想着蕭小俠的叮囑:
「首先,切記不管輸贏,千萬不要受傷,以免影響到後面的比賽。」蕭小俠有惡意傷人的念頭,自然要防着自己的隊友被人傷,所謂的以己度人嘛。
「其次,即便打不過,在較為安全的前提下,儘可能跟對面多周旋一陣。」蕭小俠這就純屬想多消耗一下對手了,尤其像丘超越的擒拿手,格外擅長此道。
「最後,能贏的話,不要光贏了就算了,要多為隊友,為班級着想,多創造一點點機會嘛。」這言外之意就是下黑手了,不過一定要有分寸,所以「一點點」就好了。當然,這不是蕭小俠慈悲或者留有餘地,只是倘若重了會挨罰的……
最最後,蕭小俠還補充,「大家記住哈,後面兩條都是針對1班啊!」
丘超越也沒想到,蕭小俠竟腹黑如廝,他甚至不知道蕭小俠為何要如此,只為了讓5班提升名次,至於這樣嗎?還有跟1班的仇究竟哪來的?
為了可以得到姬雲珀的更多幫助,蕭小俠決定以誠心換誠意,所以對姬雲珀沒有秘密可言,當然,這是建立在蕭小俠認為姬雲珀是可信之人的基礎上。
對於鄧祥瑞和丘超越,倒不是不信任,向他們透露自己是類純體,已經代表的一種信任了,至於其他的,難保不會出現無意說漏嘴、被人套出話、酒後吐真言等情況,既然沒說的必要,蕭小俠肯定不會主動講出來。
換句話說,講給姬雲珀聽,也是沒辦法的事了。不然姬雲珀憑什麼幫他暗查史夢枚和羅靜怡間發生過什麼?
然而,鄧祥瑞和丘超越也有不能輕易吐露的秘密,而他們能讓蕭小俠知道他們來自福利院,還是被雙龍學院的某個人帶到這裏,也已是非常信任的表現了。
只不過蕭小俠自己沒去深思「某個人」的種種,例如,這人為何有能力將鄧、丘二人直接帶進雙龍學院又為什麼要將鄧,丘帶進雙龍學院。
不過蕭小俠畢竟覺得「某個人」跟他全無關係,不做多想也十分正常,然而,一種「關係」卻浮出水面,只是鄧、丘有所察覺,蕭小俠卻不知道。
會武比賽前,「某個人」找來鄧、丘,並跟他們說了一句這樣的話,「這次會武比賽,如果5班勢頭良好,可以多盡點力,哪怕盡全力也行。」
鄧、丘二人非常不解,因為在他們來雙龍學院前,「某個人」還曾說,「你們身份特殊,不要展露的太多,以免引起有心人的過分關注。」
為何會前後矛盾呢?
為何前提條件是「如果5班勢頭良好」呢?
以致於,鄧、丘甚至已然開始琢磨,為何蕭小俠會中途轉來,並且真的帶領5班取得了不錯的成績。