任何俠武學院,都將比賽時殘殺對手視為最惡劣的行為,同樣也會給予最大的處罰。就在蕭小俠斷臂飛出後,這場比賽便被院方強行終止了。
最先被請進教導處的本該是姜橫笙,作為班長,發生這種事他有不可推卸的責任,畢竟這件事令高層大為光火,哪怕背後是姜家,也不能只走個形式就算了。
然而姜橫笙卻不在,不止如此,圍攻蕭小俠致其受到重創的三個人全都不在。所以,只能將另一位情節較重的1班成員先叫進來問話。
「姜橫笙幹嘛去了?!鬧出這種事他以為躲躲就算了?」級部主任沉聲說道。
「我們班長沒有躲,只是帶着幾個人去5班賠禮道歉。」
「哦,他們倒是真敢去。」話雖有譏諷之意,但在語氣上,級部主任似乎認可了這種做法。殊不知,這是姜橫笙有意為之的,他根本沒有去5班,而是找來那三個圍攻蕭小俠的人詢問事情的經過。
姜橫笙早已想到,第一個被審的肯定是自己,也明白身為1班之長說假話只會罪上加罪,而且,姜橫笙很清楚,儘管全班必定心向自己,但是在教導組的壓迫與誘導下,難免會有人說出事實。
如此一來,姜橫笙只有把自己授意全班人員下重手的事講出來,才能得到點坦白從寬的待遇。
但姜橫笙不甘心啊!這倒並非他沒勇氣承擔自己的所作所為,只是這件事的發展遠遠超出了他的預料,同時,也已經多少抓住了問題所在,更不願無罪而加身。
姜橫笙有心對5班下重手不假,但絕沒有想過下的如此之重,不是他心慈手軟,只是不願做的那麼明顯,畢竟隱蔽性較強的惡意攻擊,即便事後仍被追責,還是可以各種狡辯的。
最多不過是坦言,比賽的時候的確心存火氣,這才沒了分寸。
兩方對戰,打急了以致控制不住的事不是沒有,但與惡意殘害對手完全兩個性質。但是,現在發生的情況,別說院方無法接受,甚至足以引起俠武協會的介入了。
俠武紀元為何「俠」在前,「武」居後?
雖說這個新紀元的命名和中國的特殊影響力有一定關係,但以「俠」來引導乃至約束武者,畢竟得到了世界範圍內的認同,特殊時代,就要特殊對待,而「俠」這個字深刻內涵又是諸多語言所不具備的。
如其他的,要麼有點狹義,要麼欠缺對武者的特指。
由於是本土產物,又有厚重的武俠文化鋪墊,因而在中國,對「俠」的要求只會更高。
所以,演武堂雖然屬於虛擬世界,但在比賽時卻已殘忍手段殺害同學的行為,絕不為俠道所容,蒼炎部的學員最大不過12歲啊!這等年紀就如此,日後又會怎樣?
大家的身份都是武者,這個道理誰不明白?因而,當時氣急敗壞的姜橫笙忍不住對本班同學大吼道:「你們是豬嗎!」
而正因這個道理誰都明白,吼完之後,姜橫笙就感覺到了不對勁的地方,所以,他產生了一個想法:那一幕幕殘殺景象的出現,會不會是5班的有意構陷!
蕭小俠的存在,正是姜橫笙很快往這裏想的原因。宋老給蕭小俠的評價就是,「此子太腹黑!」而其他人又不是呆子,有類似的判斷再正常不過。
姜橫笙找來那個三個圍攻蕭小俠的人,就是想在被問話前多了解情況,所以他立即表達了自己的看法,果然,那三個人不約而同的講明,他們出手時的確沒有如此狠的心思,更料不到會把蕭小俠傷的那麼重。
其中一人總結性的說道:「班長,他們明顯是在演我們啊!」
聽完,姜橫笙心裏一亮,這絕對是一個轉機,如果能證實是蕭小俠有意構陷,不但1班全然無事,還能反將5班推向絕境。
然而,蕭小俠被斷一臂的事又當如何解釋呢,為此,姜橫笙反覆問那個斬斷蕭小俠手臂的人,問話內容詳細到了那人揮出那一劍時的力道、角度乃至蕭小俠的反應動作。
總之,當事人一再聲稱,那一劍根本沒打算斬斷蕭小俠的手臂,而蕭小俠的手臂本也不該斷的。
但如果不是被劍斬斷的,難道還是蕭小俠自己震斷的?先不說,即便剛步入「化形境」,都未必可以做到,僅以體內運力便能自斷肢體,而「化形」以下更是絕無可能。
還有最關鍵的,即便假定蕭小俠身懷自己震飛自己手臂的本事,但他和1班又什麼深仇大恨?至於以這麼慘烈的方式進行報復?
要知道,哪怕在虛擬世界,肢體被斷依然是件對身體影響極大的事,以蕭小俠來說,他能體會到整個斷臂的過程,以及那種分離的感覺。
因而,在精神角度上,蕭小俠必然有過斷臂的經歷。這可是大忌啊!尤其是蕭小俠斷的還是用劍的右臂,一種負面烙印是幾乎沒有完全消去的可能。
也就是這次斷臂經歷,基本是會永遠對蕭小俠造成用劍上的影響。
即便是姜橫笙也無法想像,一個中途轉進雙龍學院的插班生,能和1班結下多大仇?
姜橫笙推測着數種可能,但又被他自己推翻了,實在沒道理啊!所以越想,姜橫笙的心越往下沉,就算教導處那邊相信我們班可能遭到陷害,但鬼才相信蕭小俠會自斷一臂。
想着想着,口袋裏的戒指發出了來電震動,姜橫笙猜到應該班主任史夢枚打來的。
原本,雙龍學院是禁止學員私帶移動設備的,一經發現立即沒收。然而,和姬雲珀一樣,俠武世家子弟壕啊!很貴很精巧的玩意,一來不易被人看到二來就算被發現沒收,他們也不會心疼!
而姜橫笙的戒指乾脆被史夢枚默許了,原因無他,找起來方便!
這不,現在就派上用場了。姜橫笙帶着戒指,跟史夢枚說了幾句,而史夢枚對姜橫笙說的話,正是姜橫笙已經想到的,最後,姜橫笙聽得出,自己班主任欲言又止,所以他回道:「老師,放心吧,我知道該怎麼做。」