我家魚塘成了仙界排污口 第四百一十章 情書
朱仁明今天還要去上課，手機有了提示一些重大的事情，朱仁明早早就去學校了，到了學校的時候卻被教導主任叫去了。
這個教導主任對朱仁明並不感冒，總是想法設法的給朱仁明找麻煩，這次叫朱仁明過來不知道幹什麼，反正他只是一個普通的老師，也沒打算在這個學校干出說明事業，因此對這方面的人際關係的建立還不怎麼重視。
可能朱仁明沒送禮亦或者什麼原因，反正朱仁明對這個所謂的教導主任並不感冒，管他找自己幹什麼，反正只要從容應對就行了。
「章主任，您叫我來有什麼事情嗎？等下我還要上課。」朱仁明的意思很明顯，你小心沒什麼事情的話，就別來找老子，等下我還有事情，當然了這話不能說得太直白，意思是差不多的。
「哦，沒什麼大事，只是你推薦來的那個學生，違反了學生的紀律，我打算聽聽你的看法。」章主任說完，看了看朱仁明，見他沒什麼反應，又說道：「很嚴重的紀律問題，吳迪這個學生居然寫情書給老師！」
「寫情書給女老師？」朱仁明差點笑出來了，沒想到吳迪這傢伙還有這個嗜好，敢給女老師寫情書，說明他已經從以前的陰影走出來了，融入到了這所學校之中去。
「怎麼了，你覺得這還不夠嚴重嗎？早戀問題是很嚴重的，而且還是對自己的老師，我覺得這個學生心理十分有問題，我會跟學校方面建議給吳迪進行退學處理。」教導主任看到朱仁明一副滿不在乎的樣子，有些氣急敗壞地道。
朱仁明看這個傢伙打算拿這個來做文章，有些不悅，但是他畢竟是教導主任，既然知道了這件事情，那麼肯定是要處理的，朱仁明要做的是把事態緩和下來，而且只是寫情書，其實可大可小的，又不是耍流氓，何況窈窕淑女，君子好逑，這個年齡段的男孩子本來就對異性充滿了好奇，最經常見到的，並且崇拜的自然是老師了，寫情書是很正常的，朱仁明只是做了這些日子的老師，實際上也收到了不少女學生寫的情書，他採取的方式是回信，以筆友的方式和學生進行交流，沒有把事情擴大化，或者上綱上線，要是讓弄得世人皆知的話，這種處理方式也是不好啊，還不如用一種朋友的方式繼續聯繫着，慢慢開導着她，還能夠鍛煉作文水平。何樂而不為？
當老師的不是這麼簡單的，他教得不僅僅是文化知識，更重要的是交給他做人的道理，這也是朱仁明一直以來做的事情。
朱仁明和這個章主任站在的立場不一樣，看待的問題自然也不同了。
「章主任，這件事情會跟校長說的，我希望你別把事情鬧大，這對學生和老師都不是好事，我建議還是冷處理。」
「冷處理？你的意思是不管不顧？要是其他的學生都跟着一起學這麼辦？我們學生是教書育人的地方，不是談戀愛的場所！」章主任都要吼出來了，肥胖的他，只是這麼嘶吼下就累得氣喘吁吁了，平時估計沒少拿回扣啊，油水吃得太多了。
朱仁明呵呵一笑，不理會章主任，直接到校長室了，並且在去的時候，還打了一個電話，而校長跟朱仁明親自談了下之後，給這個章主任打了一個電話，等朱仁明到教導處的時候，他已經換了一個臉色了。
「誤會，誤會，朱老師說是什麼就是什麼，我不會鬧大的。」章主任的表情像極了二狗子，變臉的速度太快了，要是沒有靠山的老師，很可能會吃不了兜着走，而朱仁明只需要打一個電話，校長就把朱仁明視為座上賓了，哪裏敢說什麼啊，這個小小的教導主任哪裏還敢亂咬人。
朱仁明沒有多說什麼，叫吳迪出來談了談，只是簡單說了句下課吃飯到食堂裏面兩個人一起吃飯，到時候再詳細去說，畢竟下午朱仁明還要上課啊。
下午上了課，朱仁明在辦公室裏面看着教材，趁着這個時間備備課，在外面他可沒什麼時間啊，雖然在學校裏面不太受到重視，沒有什麼課程，可是朱仁明對每一堂課都極為認真，所以並沒有耽誤學生，他自認為不比那些老教師上得差，而且學生們的反饋信息讓朱仁明很欣喜，可能是年輕老師的原因，和學生之間的互動和交流更多，而這讓朱仁明在這所學校的風評開始高了起來。
馮曉琴也剛上完課，到辦公室裏面看到朱仁明，過來說道：「阿明，今天你有課？你聽說了嗎？你推薦來得那個學生好像給李老師寫了封情書，好像被章主任知道了，他找你談了？」
「沒什麼大事，你跟李老師說說，讓他別在意，男孩子嘛，都在青春期，她這麼漂亮，受到學生喜愛是很正常的。」
「你是說我不漂亮了？」馮曉琴挺挺胸，一副性感的模樣，好在辦公室裏面老師不多，要是這個動作讓人說上去的話，搞不好那個章主任又有話說了。
「不是，不是，我們家曉琴最漂亮了，話說你是不是也收到不少的情書啊？」朱仁明一副吃醋的模樣，儘快把這事撇過去再說，其實那個李老師也不是十分漂亮，比馮曉琴來說，肯定是差了點，但是李老師接地氣啊，跟學生們的交流也比較多，而且很溫柔，所以深受學生喜歡。
馮曉琴不說話了，看樣子收到的不少啊，只是沒有被那個好事的章主任知道的而已，其實朱仁明也有點好奇，為什麼吳迪寫給李老師的情況會落到章主任的手裏面，這不科學啊。
而且李老師也不是那種愛打小報道的人，估計是其中出了什麼意外吧，不論如何，這件事情朱仁明都已經按下來了，本來就不是什麼大事，關鍵是心理上的疏導，李老師那邊的話，問題不大，成年人會自主調節，並且因為接觸的人和事比較多，這種事情算是小兒科了，被自己的學生追求，不是很正常嘛？
還能夠體現做老師受到喜歡的程度，對李老師來說，這是一種自信心的提升，所以沒必要說什麼，朱仁明要找吳迪談的原因，還是要讓放平下心態。(未完待續。)
