董明一見到邱老師的到來,心裏一塊石頭落了地的同時,拉起了吳小歌,便匆匆離開,一來他也拿現在這種狀態的汪茂華沒啥太好辦法,二來,人家老師教訓自己弟子的時候,他和吳小歌呆在一旁真不是啥好主意。隨夢小說網 www.suimeng.co
至於邱老師是怎麼處理這件事情,董明才不會關心,在他看來,除了汪同學的家人之外,沒有誰比邱老師更有資格處理這件事情,而讓邱老師來處理此事,正是董明不想着讓汪茂華把事情再鬧到家裏。
總的來說,汪同學這件事情,邱老師處理得還算不錯,雖然董明發現汪茂華在接下來的兩天之內,情緒不算多高,但是,最起碼沒有繼續炸刺兒,而小哥仨,也像很有默契一般,誰都對這一次事情,選擇了閉口不言。
事情雖然已經過去,但接下來,汪茂華卻在很長一段時間,都變得非常沉悶,董明知道,其中一個原因是汪同學的這次評定,硬性指標都已經通過了測試,卻被卡在了普遍認為比較容易通過的專項考核上面,沒能保住基本上已經納入懷中的二級運動員認定,運氣實在太背,而別的的原因,則是齊山一中另外一位體育生梅雨,卻順利地拿到了二級運動員資格認定。
梅雨無論是素質四項成績,還是專項成績都非常突出,她能夠通過二級運動員的認定,沒誰認為意外,但事情就怕比較,一人通過一人卻沒有通過,汪同學覺得內心不平衡也完全能夠理解。
無論這一次二級運動員考核,將給汪茂華帶來怎麼樣的陰影,也無論他在這件事情之中是否收穫了經驗或教訓,都非是董明可以預見,七月最後的一天,此時的他,與湯老師一道,早早地來到了康寧體校。
因為湯老師已經與符主任約好,在這一天上午,符主任將抽出時間,對董明進行跳殺技術的指導。
康寧,董明已經不只一次來過,他曾去過「歪歪」專賣店,到康寧一中參加過中學生運動會,也曾經到過康寧師範參加集訓報名,而康寧體校,卻是董明頭一次到來。
康寧體校,作為一座具有相當底蘊的學校,建校已有四十餘年,歷史甚至比趙州體校還要悠久,然而,康寧體校的發展速度,卻無法與具備先天優勢的趙州體校相比,被攜着省會得天獨厚資源的趙州體校超越,至今難望其項背。
由於康寧體校建校很早,它的校區規模,早已經無法滿足學校發展與擴張的需要,因而,早在幾年之前,體校在康寧市區南郊建立了分校區,所以,當前的康寧體校擁有兩處校區。
董明與湯老師此次前來的,是康寧體校的老校區,位於康寧一中的東側,與康寧一中隔街相望。
康寧體校老校區校門朝西開,在體校校園董明沒有看到現代化建築,佈局也顯得比較擁擠。董明與湯老師進入體校之後,正對校門的,是一條長長的校內街道,呈東西走向,街道兩側枝繁葉茂的道樹,似乎揭示着體校經歷的滄桑。
一入校門右側,便是一處露天操場,或許由於小假期的緣故,操場上比較空曠,緊臨操場的地方,是一處方方正正的體育館,這處體育館並不算大,體現了建館之初經濟實用的理念。
門口校道左側,則是一座三層樓房,從門牌可以辨認得出,是教學辦公樓,樓前一座不大的假山噴泉,宣告着,這裏便是康寧體校的主樓。
董明與湯老師由體育館南門進入,內部同樣呈長方形,南北長東西窄,館內可以並排擺開三個籃球場,整體面積不大不小。這處顯得有些年代感的體育館,不存在什麼大廳之類的設施,進門之後直接便是內館,讓董明有些驚奇的卻是,這處不大的體育館的東西兩側,竟然還有看台,看台座位雖然不多,也能容納幾百人觀看比賽。
這處體育館是座綜合館,館內設施可以根據需要隨時調整,董明入館時,看到距門最近的位置,仍然是一處籃球場,中間位置,擺了十幾張乒乓球桌,體育館的最裏面,架了四塊羽毛球場地,場地上鋪的是賈鼐品牌的綠色地膠。
當董明與湯老師進入到球館內部之後,符主任已經等在了這裏,只見這位身材有些臃腫、臉上帶着佛系笑容的老師,穿了一身藍色長袖運動服,正在館內做着簡單的肌肉拉伸動作,而他的目光,卻一直瞄着進館的大門方向。
見到了董明與湯老師入館,符主任馬上站穩了身形,並且象徵性地朝着門口的方向走了幾步站定,然後等待着董明兩人走近後,非常熱情地開口道,「早就想着我們很快就能再見,只是,沒想到這一天來得這麼早,歡迎來到康寧體校!」
「在放假其間打擾符主任的休息,我們實在過意不去,董明,還不跟符主任打個招呼!」湯老師面帶笑容地道。
「符老師好!」董明站到了湯老師身側靠後些的位置,似有些靦腆地露出笑容道。
「說得遠了不是?有啥可打擾的,如果不是前兩天實在太忙,抽不出時間,又哪會拖到今天,不過這兩天即便你們不來,肯定也會有一堆雜七雜八的事情,找到我的頭上,反倒是呆在體育館裏更讓我感到自在。」
「唉,可愁死我了,練了快一個月了,董明的跳殺動作還是有形而無神,我們也是沒了辦法,不得不跑來求助符主任。」
「別急別急,我們慢慢來,董明同學先換一下衣服,我去把燈給打開,等一下,我看看你的動作,好吧?」
符主任跑到體育館的配電箱處,打開了羽毛球場地這邊的燈光,而董明則是褪去了長袖上衣和長褲,露出裏面早已經換好的運動短裝,再換上羽毛球鞋,便開始在場上做起了熱身運動。
幾分鐘後,待館內的燈光已經由暗轉亮,董明也完成了熱身,湯老師開始上場給董明餵球。
正手位後場球,董明跳殺,然後又是反手位,站在場邊觀看的符主任,臉上仍然笑意滿滿,似乎對董明的動作很滿意一般,還頻頻點頭。
終於,符主任喊了停,然後將董明及湯老師都叫到了跟前,他的雙臂則是呈現架拍的姿勢後,才笑眯眯地道,「從你整個動作完成情況來說,非常乾淨和標準,按照正常情況說起來,你的跳殺技術已經符合了要求,如果你這麼繼續訓練下去的話,隨着年齡的增長,力量的增加,你的殺球威力還會有很大的提升空間,但是,既然你認為自己的殺球力道不足,還希望提高殺球質量,我這邊倒是可以給你提出一點小小的建議。」
「看到我的雙臂姿勢嗎?沒錯,這正是架拍姿勢,不難看出,董明同學在架拍上面下過苦功,他躍起的那一剎那,姿勢非常之標準,可是恰恰是因為董明同學的架拍做得太過標準,這卻造成了跳殺的時候,出現引拍不足的情況,羽毛球為什麼會出現跳殺技術?無非是因為跳殺可以提供比常規殺球更有威力的進攻輸出,那麼,既然跳殺比常規殺球更有威勢,它在技術環節中,卻與正常殺球動作存在着一些差別,然而許多人卻並沒有意識到這種差別。」
「董明同學你一會可以感受一下,等下跳殺的時候,你的肩要儘可能地展開,不要拘泥於正常的架拍姿勢,這樣可以為你的殺球提供更充沛的力量,還有一點,我們原點殺球之時的旋腕動作,在跳殺之中同樣可以加強,因為在跳殺之中,你有足夠的制空時間,可以更大幅度的做出你的動作,那麼,按照剛剛所說,董明你先感受一下吧。」
董明嘗試着做了兩下架拍動作,卻仍感疑惑,試探地向符主任問道,「符老師,引拍的時候,我的肩要展開到什麼程度,比現在的幅度大多少才算合適?」
「引拍儘可能打開肩部,你可以理解為能展開到什麼程度,就做到什麼程度,記住,我們跳殺的目的就是追求進攻效果,你的彈跳能力很強,擁有足夠的制空時間,所以,你在跳殺的時候,完全能夠做到將肩部最大程度展開。」
打開肩部及旋腕,都要加強,董明默默地品味着符主任的話,然後慢慢來到了場地中央,做好準備之後,湯老師的後場球,已經發了過來。
董明看準來球之後,迅速高高躍起,他此時的注意力,完全放到了肩部,躍起之後,董明將持拍臂儘量後展,整個身形就像一張拉滿弦的弓,全身的力量已經匯集起來,準備等一下向球拍輸送。
「啪!」的一聲清脆聲響,不是正常的球拍擊打羽毛球的聲音,原來董明由於動作的調整,造成了擊球時間出現了一點偏差,產生了「打杆」現象,羽球也被打出了場外。
董明臉上稍稍一紅,下一個球已經飛了過來,他稍做調整之後,再次按照剛剛的思路,躍起後用力打開肩部,然後用力扣殺。
這一次跳殺,仍然沒能成功,倒是沒有「打杆」,而是殺出之球綿軟無力,看起來,擊球節奏仍然需要調整。
就這樣,董明在場上連續進行了上百次的跳殺,這麼多次的嘗試,也僅有一兩次的樣子,出現了他期望的殺球效果。做完這一組練習的董明,有些灰頭土臉的來到了湯老師及符主任的跟前,露出一臉苦笑之時,卻發現這兩位老師的臉上,笑容已經非常燦爛。
「還是符主任經驗老道,一下子就找出了董明同學的癥結所在,董明,還不趕緊謝謝符主任的指點!」
一臉迷茫的董明,撓了撓頭,「謝謝符老師,不過,剛剛的訓練,我似乎仍然沒找到什麼感覺。」
「這麼多的練習,哪怕你只做對了一次,就足以證明了符主任的建議切實有效,你沒有感覺不要緊,那是針對跳殺節奏的調整還不適應,當你經過幾天的訓練,習慣了這種調整,你就會體會到這種改變。」
董明看了看拍子,低頭尋思了片刻,卻有種牙酸的感覺,困擾他多日無解的跳殺問題,在符主任的面前,竟然就是這麼簡單!