手裏拿着一根冒煙的木棒,以致於童辰爬山過程中只有一隻手,好在一路上山坡上各種岩石比較牢固,有驚無險,走走停停,臨近中午,童辰終於爬上了這座山頂。筆神閣 bishenge.com
雖然中午的陽光也比較炎熱,但童辰坐在山頂的一塊石頭上,微風習習吹過臉龐,倒也不覺得有多麼煎熬了。
童辰一怔,忽然他意識到自已已經走出了昨晚那個「迷宮」,自已是怎麼走出來的?又是什麼時候走出來的?為何昨天怎麼也走不出來,今天不知不覺就出來了?
童辰一時間有點蒙了,今天早上剛開始的時候,他暫時忘記了迷路那回事,直到此刻閒下來了,又突然想起來了.
童辰坐在那兒,蹙着眉頭想了半天,也沒想出個所以然,但是這次的迷路事件還是給了童辰很大警惕,這次糊裏糊塗走出來了,那下次呢?看來必須掌握一定辨別方向的技能。
歇了一會後,童辰站起來仔細觀察着遠處的景象,果不其然,他靠着太陽弄清楚大概方位後,在北面的遠處童辰隱隱約約看到了農田,這意味着到達農田的位置,也走出了這片荒野。
接下來,童辰確定好方向,就向北向走去,然而路途不近,為了避免再次迷路,他也想出了一個好辦法,他每行走一段路,就會在前方定一個固定的物體來當做坐標,例如一顆松樹,或者一塊石頭,這樣前方不斷有「路標」指引,很大程度上避免了童辰走彎路或者走錯路。
直到晚上,童辰還是沒有到達預定的目標,但是他這時心裏並不像之前那樣焦急了,因為童辰清楚路線正確,遲早都會走出去的,沒必要晚上黑燈瞎火的趕路。
而他的火種燃燒殆盡後,中途也重新又換了一根;照例,童辰選好宿營地,鋪了一些荒草,引燃一堆篝火,黑夜也如期到來。
童辰還是沒有搭建庇護所,雖然有一個棚子對晚上保暖有很大的幫助,但是搭建一個庇護所所耗費的精力也不少,這些天他總共也沒有補充多少能量,拖着疲倦的身子搭建一個住一晚的庇護所,在童辰看來顯然有點得不償失。
你付出的精力,最好和你最後的成果成正比。
在火堆熱量的輻射下,童辰腦子開始越來越沉,忽然,在火光照不到的黑暗深處,一陣動靜不是很大的觸碰地面的響聲響起,他陡然睜開眼睛,睡意全無,頭皮一陣發麻。
儘管發出的響動並不大,但在這寂靜的夜晚,這個東西接觸地面樹葉的聲音還是很清晰,童辰借着月光依稀只看到了一隻黑影,轉瞬便消失在茫茫黑暗之中。
這是什麼東西?難道是什麼動物?童辰坐在原地好好平復了一下心情,過了一會兒,他躺倒繼續睡覺。
倒不是童辰神經大條,而是他清楚大部分動物都懼怕火光,他睡在火堆邊應該沒有什麼危險,再則這裏也並不是什麼荒山老林,應該不會出現什麼危險的動物。
第四天,童辰繼續前進,而他唯一的食物補充就是石頭下面的幼蟲,值得一提的是,此時童辰腳下的道路比之前好走了很多,自然他的速度也提了上來。
走着,走着,童辰忽然發現前方不遠處在荒草中有響動,難道是什麼動物嗎?應該不是,通常動物警惕性都很高,發覺有點動靜便會立馬逃之夭夭,而他走這麼近了,顯然對方好像還沒有感覺到。
童辰走進頓時看清楚了,這哪是什麼動物?而是一個孩子,這是一個男孩,看起來有八九歲大,一身衣服看起來骯髒無比,特別是臉部泥土污垢遍佈,髒兮兮的小手上正抱着一個饅頭啃着;他馬上疑惑頓生,這是誰家的孩子?怎麼跑到這荒郊野外?也不怕遭遇什麼意外嗎?
「嗨,小朋友你怎麼一個人在這裏?你爸媽哪兒去了?」,童辰開口突然問道。
正在吃東西的小孩顯然沒有意識到身後什麼時候來了一個人,直到童辰開口才驚動了他。
「你是什麼人?」,小孩嚇得不輕,連忙站起來略帶踉蹌地後退了好幾步,與童辰保持了一定的距離,他也沒有想到在這野外竟然也能碰到人。
「小朋友,別害怕,我不是壞人,我只是路過而已」,童辰心裏清楚這個小孩應該是看見陌生人心裏自然警惕。
小孩沒有回應童辰,手裏握着饅頭,看了童辰幾眼後,然後低下了頭。
「你是不是附近村的?村子離這裏遠嗎?」,小孩還是沒有回應童辰的問話。
童辰繼續說道:「你是不是一個人跑出來的?你父母知道了肯定會擔心的,我們一起回家好不好?」
「我才不要回家,那個家太討厭了,爸爸媽媽也非常討厭,還是外面一個人自在」,小孩又咬了一口饅頭道。
這孩子怎麼說出了這樣的話,童辰心裏很是驚訝,但他卻沒有感到意外。
童辰蹲下身子輕聲說道:「小朋友,你為什麼這麼討厭你的爸爸媽媽呢?他們可是你最親的人呢」。
也許是童辰的問話問在了小孩心頭上,也漸漸開始願意回答童辰的問題。
接下來通過童辰的一系列詢問,即使小男孩回復的不是那麼合格,他還是大概了解了事情過程。
原來這個小男孩也是在一個偏僻的小農村,具體離現在所處的位置有多遠,小孩自已也不清楚;他知道自已已經出來兩天了,當然這並不是小孩樂意出走,而是這一切事出有因。
小男孩的媽媽是個急脾氣,農村閒時就喜歡打麻將或者玩撲克,幾塊錢就是噱頭,小孩出村讀書,每個星期回家一次,吃喝倒是不用愁,但是每次學校佈置的作業很讓男孩頭疼,說是放假兩三天,然則作業就不是一天能夠完成的,碰到不會做的題目時,男孩問自已的父母,願意解答時,男孩不能馬上清楚,他的媽媽就會大聲訓斥,而有時,他的父母也懶得理,說是留着回學校問老師。
久而久之,男孩遇到什麼不會的題目時,也不會再詢問父母,不僅如此,就連生活中的很多問題他都是自已想法設法或者通過其他人了解。
男孩天生調皮,不愛寫作業,開始一兩天任性玩,但最後一天就不一樣了,開始緊張了,馬上馬不停蹄地趕作業,寫不完,父母又是一頓劈頭蓋臉的批評,回到學校,接着又是老師。
男孩的父親一般都聽男孩的母親,所以生活中男孩更是有點煎熬,每天在他們的思想下活着,一旦出格便是棍棒教育。
(本章完)