我真不想躺贏啊 第二百八十六章 還不夠精簡（1/3）
這位年輕人徐茫認識，前天下課的時候，是他告訴徐茫，這裏是讀博班，他是一位好人。
「啊？」
「是嗎？」徐茫尷尬又不是禮貌地說道：「可能是睡迷糊了，話說這裏就一個讀博班嗎？」
「你還想要幾個？」這位學生說道。
「哦」
「這這讀博班是不是學生太多了？」在徐茫的臆想中，讀博士不應該有這麼多人，好傢夥之前在多媒體教室里看到，起碼有八九十人。
有這麼多的博士？
太不值錢了吧？
「並不是只有數學系的，其他系的很多。」這位不算是年輕人的年輕人，對徐茫問道：「你是不是過來旁聽的？」
「嗯！」
「那什麼他們說讀博班的教學質量高。」徐茫笑嘻嘻地說道：「前天我感受了一下，果然與眾不同加上教授不是剛佈置了問題嘛，我來看看在讀博士們的實力究竟有多強。」
聽到徐茫的話，這位年輕人苦笑道：「那個問題我相信幾乎沒有人可以做出來。」
「啊？」
「哦」徐茫點點頭：「的確很難。」
之後，
徐茫和這位年輕人漸漸混熟了，原本以為他是數學系的在讀博士，結果搞錯了人家是學經濟的。
「我女朋友讀國經貿的。」徐茫說道：「我以為讀經濟不需要學數學，萬萬沒有想到學經濟的，數學還要精通老哥受累了。」
「還行吧」
「混口飯吃。」這年輕人苦笑一下，默默地說道：「不好意思呀，我這個比較現實。」
「沒事。」
「我比你還要現實。」徐茫露出一絲欠揍的笑容，默默地說道：「老哥經濟學博士未來工作的地方很多呀，估摸着百萬年薪是有的。」
當然，
徐茫只是隨口一說罷了，他也不知道到底給多少錢，但往高了說總沒錯。
人嘛
就愛聽好的。
起初徐茫想要幫自己的老丈人招攬這年輕人，可仔細想想人家可能看不上，再則萬一對方獅子大開口，上來要一個重要職務，這可怎麼辦？
自己可以拍拍胸脯，然而問題全部丟給自己的老丈人，恐怕那時候自己和小曼也就走到盡頭了。
唉
「老哥？」
「你覺得我這樣的人，學經濟會不會有出路？」徐茫好奇地問道。
「」
「兄弟別鬧！」這年輕人笑道。
徐茫：囧
很快，
多媒體教室的學生逐漸增多，不久人數達到了八十來人。
對於多了一位陌生人，很多人並沒有反應，畢竟這是一個綜合性的教室，昨天剛剛認識，結果第二天沒有來，屬於正常情況。
「那道題目你做出來了嗎？」
「沒有實在太難了，我一開始以為這是簡單的冪級數收斂問題，誰知道解到四分之一，發現其實不是！」
「對對對，到了後面根本不是冪級數收斂問題教授這是故意設了一個陷阱。」
「唉你們也是傻，既然教授敢給兩天的時候，那說明給你一周的時間也解不開！」
頓然，
教室里響起了一片哀嚎。
也有幾人無動於衷，
他們本身就屬於數學系的，對此倒是無所謂，他們已經做出來了，但不知道對不對。
教授進來了，
還是帶着一本教材。
由於沒有到時間，此時的教授並沒上課，然而底下的學生們卻安靜如寂。
就在此時，
徐茫接到了一個電話。
來者是小曼。
「」
「餵？」徐茫從後門偷偷溜了出去，小聲地問道：「幹什麼？」
「你死哪去了？」楊小曼氣呼呼地說道：「一大清早發現你不在是不是又偷偷跑到別人教室去搗亂了？」
「小曼」
「其實我不是你想像中的那種人。」徐茫無奈地說道：「我這個人還不錯的。」
「滾！」
「我去比賽現場了，總之好好做人！」楊小曼叮囑了一句，隨即掛斷了電話。
唉
這女矮子，
控制欲真的好強！
徐茫可以理解小曼為什麼會這樣，沒有其他原因，就是本人實在太帥了。
偷偷又溜回教室，
沒過一分鐘，開始上課。
「咳咳！」
「我們先講教學內容，然後留下一半的時間，講講前天的那道題目。」教授說道。
話落，
引起了在場所有人的不適。
留下一半的時間？！
果然這題目的難度無法想像。
聽到教授的話，大部分人的情緒漸漸平息下來，其實並不是自己不會，而是這題目太難。
平衡了平衡了。
此時，
徐茫看了一眼身邊的這位哥們，發現他長吁一口氣，似乎是得到什麼解脫，稍微思考一下，徐茫認為這位老哥可能對自己的智商，重新進行了肯定。
不是笨，
是題目太難。
課，
很無趣。
徐茫聽着快要睡着了，睡意海浪不斷沖刷着意識的沙灘，幸好徐茫忍住，他偷偷拿出了手機。
由於王者榮耀的賬號被封了一周，徐茫只能玩爐石傳說，更新完遊戲版本，徐茫發現最近出了很多橙卡。
怎麼辦？
氪！
咔咔咔，徐茫氪了兩萬。
其實徐茫並不喜歡玩爐石，他喜歡的是裏面開卡包的過程，特別是『哇！金色傳說！』，能讓人的心情愉悅起來。
可惜了
徐茫是非酋，很非很非的那種。
然而這樣的人，卻又一顆成為歐皇的心。
這不，
花了近兩萬出現一次三蛋的畫面。
截圖，
發到遊戲群里。
儒雅隨和的牧師（徐茫）：免費卡包出的三蛋【圖片】
然後群就炸了。
徐茫看到群里的成員們各種各樣的言語，無不圍繞歐皇牛逼四字展開，隨即露出開心的笑容，這兩萬花得真值！
「這位同學！」
「傻笑什麼呢？」教授瞥了一眼徐茫，見他傻不拉幾嘿嘿嘿笑個不停，當場說道：「注意課堂紀律。」
「哦」
徐茫急忙收起笑容，擺出一副認真聽課的樣子。
不久，
終於熬到中間的休息時間，徐茫溜走去廁所，然而當他回來的時候，教室里圍了三四堆人。
「啥情況？」
「是不是課講得太無聊，學生出現昏厥了？」徐茫本着吃瓜的心態，急忙湊了上去，原來是大家在討論題目，也是馬上教授要檢驗學生們的成果。
上課，
學生們回到了自己的座位。
講台前的教授問道：「前天的那道題目誰做出來了？」
話落，
零零散散也就三四人舉手，而且都是數學系的。
面對這個情況，教授也沒有什麼怨言，畢竟難度放在那裏，如果全部解開的話，那不是說明自己的水平有問題。
「小錢。」
「你來講一下。」教授對一位學生說道。
隨之，
這位叫小錢的同學走到講台前，插入u盤點開文檔，開始講解自己的解題過程。
「這裏」
「那裏」
小錢同學講得飛起，底下的同學也聽得很認真，但只有徐茫一人，則是滿臉迷茫加不知所措。
他在幹什麼？
為什麼自己聽不懂？
天吶！
是我的業務能力又不行了嗎？
別說徐茫是真的聽不懂他在講什麼，邏輯之混亂，過程之複雜，令人髮指。
十分鐘後，
這位小錢同學終於講完了，然後掌聲四起，徐茫也跟着鼓掌，雖然他不知道剛剛都發生了什麼，但尊重別人的勞動成果是應該的，這是禮貌問題。
教授面無表情，緊接着叫了下一位同學，然後又是一位，雙是一位
徐茫：(￣△￣；)
這啥情況？
其實，
這幾人答案都是正確的，然而每一個人幾乎都繞了一個大圈子，通過非常複雜的方式，把這題給解開了。
有點費時與費力。
果不其然，
教授說道：「答案倒是對了，但是這個過程有問題，不夠精簡。」
隨後，
這位教授開始為在場的所有人分析這一道冪級數收斂題目。
「首先不要被題目所蒙蔽了雙眼。」教授說道：「未來你們會遇到很多這樣的情況，看似冪級數收斂問題，實際上卻是另外的一個問題，但你做着做着會發現，最後的答案又回到了冪級數收斂上面。」
「」
「」
「」
教授，
您說得有些簡單了！
這分明是融合了多種元素在裏面，一但進去根本就繞不出來。
在接下來的二十分鐘，
教授很詳細地分析了此題的陷阱和所需要注意的事項，對此徐茫和教授的看法相同，所有問題都在這幾點上，只要把各自的邏輯理順，差不多就能解題了。
看來
今天不需要自己了。
然而，
事情遠遠沒徐茫想像的這麼簡單。
隨後，
教授開始現場為學生們解題，在前面的一些步驟，並沒有出現什麼意外，幾乎和徐茫的差不多，只是到了一個非常關鍵的點上，徐茫發現教授解題過程出現問題。
錯倒是沒有錯，
只是之後會變得繁瑣起來。
果然，
在中間出現問題後，教授的解題過程出現了多餘，大概有七個步驟是多餘的。
其實這已經是標準的過程，可對徐茫來說還能再精簡一下，讓其變得更加完美。
「所有的過程就這樣。」教授最後寫出一個答案，面無表情地說道：「這個題目需要注重邏輯思維，以及在各個關鍵的變換上，找到對應的平衡點。」
「好了。」
「下」
教授正要說『下課』，突然被一位學生給打斷。
「教授！」
「我覺得您剛剛的解題過程，存在一些瑕疵。」徐茫站了起來，對教授說道：「您的過程還不夠精簡！」
