我的老師是學霸 第二百三十九章 課題組組長

    第二百三十九章

    而隨着包梓的緩慢闡述，眾人的眼眸也是漸漸睜大。筆硯閣 www.biyange。com 更多好看小說

    和他們那粗製濫造的版本不同，包梓同學闡述的這套理論框架，是相當完善而詳細的。

    與他們的相比，簡直是一個天上一個地下。

    羅宇望着對面侃侃而談的包梓，目光露出詫異的神色。

    你告訴我這只是個碩士生？！

    包梓是六人之中唯一一個女生，而且還僅僅是個碩士生。

    雖然眾人嘴上沒說，但隱隱約約的還是有些看輕包梓。

    但現在如今包梓的表現，卻是驚呆了其餘人。

    同時讓眾人意識到，這位看起來嬌小的女生，是一位完全不弱於他們的存在。

    之所以認為包梓只是不弱於他們，而非是遠遠的強過他們，是他們以為，包梓之所以可以拿出一套針對課題第二部分的理論框架，是因為其在得知課題內容後，將大部分精力放在課題的這第二部分上。

    而不是像他們一樣，把大部分精力放在課題第一部分。

    不得不說，眾人認為包梓此舉是相當明智的。

    熟不見，眾人全部將時間和精力放在第一部分上，而導致了剛才的窘迫局面。

    要不是包梓同學反其道而行之，那現在情況簡直不要太糟。

    眾人都是這樣認為的。

    包括羅宇，一開始也以為包梓的選擇和他們不同，是將大部分的準備時間放在課題第二部分上。

    可是……

    當羅宇的視線落在包梓手中的拿着的那個文件時，羅宇敏銳的觀察到，那本文件的厚度，明顯不只是僅有剛才包梓所講述的那些內容的樣子。

    也就是說，這位包梓同學，並不是他們所想的那樣，只做了課題第一部分的框架。

    而是，兩個框架都弄了？

    羅宇輕輕皺了皺眉，內心對於這個猜測驚訝不已。

    「包梓同學，你手中的那個文件，可以借給我看看嗎？」羅宇笑着開口問道。

    「唔~」包梓同學不清楚羅宇的意圖，但還是十分大方的將其遞給了羅宇。

    羅宇接過來，粗略翻了翻。

    接着，羅宇的內心便掀起了驚濤駭浪。

    果然，就如同他所猜測的那樣。

    這位包梓同學是一口氣將課題兩大部分的理論框架全弄出來了。

    而且針對課題第一部分的框架，包梓和他的那個框架在大方向是相同的，但細節上，包梓比他的更加完善。

    其中，有幾點剛在顧律提出的改進的地方，包梓同學這上面也有。

    這讓羅宇咂舌不已。

    這位包梓同學，不簡單，相當不簡單！

    羅宇心中已經沒有任何輕視包梓的念頭，甚至，羅宇絲毫不懷疑，這位包梓同學，有着比在座的其餘五位學生還要強勁的實力。

    燕大，果然是妖孽輩出。

    那位年輕的顧老師如此，這位碩士生同樣如此。

    果然，不愧為國內數學系排名穩固第一的院校。

    羅宇對於燕大數院的敬畏之情，更加加深了幾分。

    …………

    而顧律這邊，包括顧律在內的三位老師同樣將包梓同學的表現盡收眼中。

    顧律終於明白，昨天包師兄說的包梓數學天賦極高，並非是吹噓，而是的的確確的，名副其實！

    以今天包梓的表現，確實可以用妖孽二字來形容。

    一個碩士生，在一群博士生面前，表現的卻是全場最佳，這件事，沒有幾人可以辦到。

    而坐在主位的陶教授，在見識過包梓的表現後，扭頭看了看身側的顧律。

    不知為何，顧律總感覺這位陶教授看向自己的眼神，有些幽怨。

    「錯覺嗎？」顧律搖搖頭，小聲的嘀咕了一聲。

    這當然不是錯覺。

    委實說，陶教授現在的內心是相當的羨慕嫉妒的。

    為什麼，為什麼燕大數院總是妖孽輩出，而他們金陵數院，想出現一個天才都是千難萬難。

    旁邊這位年輕的過分的顧老師不說，單是剛才那位發言的，叫做包梓的女生，碩士生階段就表現出如此的實力，那成為博士後，可還了得。

    待日後成長起來，定會成為燕大的牌面之一。

    而他們這些高校，與燕大數院的距離，會再次拉大。

    「唉，上天何時賜我們金陵數院一個堪比這位顧老師的妖孽呢？」陶教授低頭嘆口氣。

    ……………

    會議還在繼續。

    針對包梓提出了課題第二部分的理論框架，陶教授在羅宇的邀請下，提出了一些意見。

    由於包梓這套課題框架本身就相當的完善，因此，陶教授只提出了五點意見，其中有一點，還屬於無傷大雅的那種。

    總之，在經過將近兩個小時的會議後，關於該跨校合作交流課題的具體研究框架，便徹底確定了。

    當然，這套框架並非是最終版本。

    後續，還會根據幾人的具體研究結果進行一定程度的修改。

    但總歸，今天這次課題組會議的目的算是達成了。

    今天之後，六人便可以根據這套框架，開始具體的研究工作。

    接下來，便是這次會議的最後的一項環節了，那就是選定一位學生，擔任該跨校合作交流項目的課題組組長。

    在心中，顧律這三位老師已經隱隱有了兩位人選。

    根據前面環節眾人的表現，顯然，包梓和羅宇這兩位的表現最為亮眼。

    尤其是包梓，她的表現足以讓顧律三人都感到驚艷。

    「想必你們也知道，在你們六人當中，我們需要選出一位擔任本次項目的課題組組長。」顧律目光一一掃過六人，聲音不疾不徐的開口說道，「現在，我們尊重大家的意願，願意競選課題組組長的人請舉手。」

    顧律話音一落下，唰唰唰，三隻手齊齊舉起來。

    這三人分別是燕大的牛子林，金陵的羅宇，還有另外一位江浙大學的同學。

    讓顧律稍稍有些意外的是，包梓同學並沒有舉手，而是一隻手托着下巴，雙眼空洞的怔怔出神，不知在想些什麼。

    既然包梓不參加競選，那這個課題組組長的位置就沒有什麼懸念了。

    羅宇同學滿心歡喜的成為了該跨校合作項目的課題組組長。

    這個位置，足以成為羅宇履歷上的重要一筆。