九朝元老 第七八九章 拆遷風波2

    第七章 拆遷風波2

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    讓春天感到發愁的是「科技發明」小組的指導和創作，這種事情春天第一次接觸，一點經驗都沒有，是一個標準的「門外漢」，所以，說春天不打怵那是假的。春天也跟校長錢進訴過苦，可錢進絲毫不為春天嘴裏的困難所動，而是鄭重其事地告訴春天，說他錢進只管出錢，其他的事情由春天自己想辦法搞定。

    在一籌莫展的情況下，春天在放假前去學校圖書室借了幾十本有關科技發明和創造之類的書籍，想着給自己惡補一下這方面的知識，也想着用這些書籍來開發和啟迪學生的思路，搞發明創造關鍵是要擴大學生的知識面，讓學生了解一些新知識和新技術，引導學生去分析一些日常生活中的物品或其某一物品的結構原理和功能。這樣，大腦里保存和可供移植的信息多了，說不定在某一刻就會突發創造發明的靈感。

    繪畫創作需要靈感，發明創造同樣也需要靈感。只不過，發明創造的靈感是建立在「需要」的基礎之上的，例如，上課時希望教師用的粉筆沒有灰塵，地里的莊稼幹了希望能自動給它澆水，下雨希望雨水只下在需要的地方等等，這種種「希望」其實就是人們的需要，這些需要可以是學習、生活或工作上的，也可以是某種理想中臆想的東西，我們可以根據各種需要勾畫出「希望」中東西的樣子，再運用自己掌握的知識和他人的經驗，提出切實可行的辦法，就會得到創造的「靈感」，進一步發掘這些靈感就會轉化為發明創造的課題。

    在目前一無經驗二無參考的情況下，春天只能採取這種「摸着石頭過河」的方法一點一滴地摸索着進行。這個過程肯定是枯燥無味的，也肯定是艱難的，不過，春天認為，只有讓學生們付出艱辛的汗水和品嘗失敗的痛苦之後，他們才能體味到成功的喜悅。春天堅信，通過自己和學生們的共同努力，這個成功和這份喜悅很快就會到來。

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    從7月20日開始，春天每天都蹲在畫室里，指導學生的繪畫創作和發明創造，慢慢地，學生們也漸漸摸出了一些門道，無論從思想認識還是操作技能等各方面都取得了質的突破，這讓春天感到很高興。每天忙忙碌碌地穿梭於畫室和家裏之間，春天感到了一種前所未有的充實。

    可是，春天沒有想到，一個不可抗拒的「災難」正在降臨到春天和他妻子許丹的頭上。

    7月26日下午五點半，春天送走輔導小組的學生後，一個人遛達着回家準備做晚飯。

    這些日子，春天的兒子春光一直在老家石門溝子村由爺爺奶奶看護，春天和許丹的日子過得倒也悠閒自在。許丹天天早出晚歸地忙於店裏的生意，有時候忙起來連中午飯都不回家吃，就在街頭的小賣店裏隨便買點東西湊合一頓。所以，晚餐對許丹來說就非常重要，春天在空閒的時候都會精心地為許丹準備好晚餐。

    今天中午的時候，許丹因為店裏忙又沒有回家吃午飯，春天走在路上就琢磨着晚餐要為許丹做點什麼可口的飯菜才好。

    可誰知春天到家的時候發現許丹已經早回了家，這讓春天感到有些意外。因為一般情況下許丹都是天黑時分才關閉店門的，現在離天黑還早着呢。令春天感到更意外的還在後頭，早回家的許丹並沒有跟往常一樣在廚房裏忙碌，而是呆坐在堂屋的沙發上盯着茶几上面的一張白紙發愣。

    「這是怎麼了？是生病了還是哪裏不舒服？」許丹的樣子讓進屋後的春天一愣神，趕緊走上前關切地詢問。

    「自己看吧，麻煩事來了」許丹無精打采地拿起茶几上的那張白紙遞給了春天。

    春天接過來一看，這是一張由戶山鎮政府、戶縣建委和戶縣交通局聯合下發的《關於戶山鎮戶山村街頭村民自建房限期拆遷的通知》。通知中明確規定，由於戶縣縣政府大力開發戶山風景旅遊區的需要，需要修建一條連接戶山風景區、戶山鎮黑水溝村和半山鄉的柏油馬路，其目的就是為了把戶山風景區的幾個景點連成一片，而連接黑水溝村的目的就是為了讓戶山風景區對接黑水溝村的省道和國道，為以後戶山風景區旅遊業的發展打開通道。這條橫貫戶山鎮南北與東西的柏油路正好要從戶山鎮街頭通過，按照設計為雙向四車道的標準，這樣一來戶山鎮街頭早些年由村民籌資自建的那些門面房都在拆遷之列。

    這個拆遷通知的下發，必將在戶山鎮街頭掀起一場風波。

    1990年8月，戶山鎮政府為了刺激地方經濟的發展、繁榮鎮政府駐地而鼓勵村民在戶山鎮街頭興建門面房。也許是當時的執政者有高瞻遠矚的目光，也許是當政者怕辦理土地手續太麻煩，反正，戶山鎮政府在當時讓這些自建房的人跟戶山村村委簽訂了一份協議書，協議書上明確註明了此自建房無正規合法手續，在拆遷時鎮政府或戶山村村委會不會給予任何補償。當然，這些自建房的土地鎮政府不會白給這些有興建意圖的村民，而是根據地塊大小收取了多少不等的土地出讓金。因為土地是戶山村的，所以這些錢當時是由戶山村村委會收取的，可是據知情者說，戶山村村委會收取的土地出讓金一分錢都沒撈着花，到最後都轉到鎮財政上去了。js3v3