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第五卷:索命之期
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藍白色的天空在我們看來是多麼的明媚,交織的世界裏隱藏着一種旋律,演奏出的便是豆蔻的青春,在這個純真也污濁的世界升華。
——題記
那天、雨一直下個不停,我以為在雨中也會有像我一樣沒有帶傘的孩子。但是她們的父母都很好心的送來了雨傘,一直問我自己為什麼會是「好心」?他們送來傘是不是應該的?不是的,因為我從來就沒有感受到過,在孤僻的世界裏,便會逐漸了解了獨立的重要。
仲夏是個討厭的季節,相比之下我更喜歡秋天,沒有驟雨的狂躁多了份諧和,沒有春的柔美多了份韌勁,沒有冬的枯乏多了份唯美。我把手伸出窗戶,冰冷豆大的水珠打在手上,原來很涼,在夏天裏它是很好的消暑藥吧。水順着我的指尖滴落在地上,發出滴答的聲音,很和諧卻也有種死亡的氣息蔓延。這就是夏天的悶熱,明明天空已經感覺很涼了,但是肌膚在表面卻是如此熾熱。一個一個的走光了,我明白雨看起來還會下很久,可是那些同學卻離開得很快,有那麼一瞬間我想直接衝過去,也許這樣會感冒,也許會生病,也許我本身就是喜歡這雨的也說不定。
「走了嗎?要快走了哦,不然學校就要關門了。」老師從身邊走過,隨着她和傍邊的幾個孩子撐着傘離開,原來不僅僅在父母的世界,老師的世界裏我也是多餘的。我走出教室,蹲了下來,手指遊走在水坑裏畫出幾個圓圈,水其實一點也不涼,習慣就好。我站起來看看跑到校門口最近的地方,然後跑出去,原來雨打在身上一點也不冷,最冷的是心。
我不知道踩到了什麼,下雨天本身就很滑吧,我摔在了路中央。地面上的水很髒,也很舒適,我並不想在爬起來,這個世界裏被雨淋下又有什麼人會同情?就算你是死了爹,丟了家,摔了孩子,絆了娘,也不會有人說什麼的。
雨應該是停了,肌膚上感覺不到雨的拍打,有種輕鬆的感覺傾注身軀。「餵?沒什麼事情吧?」這是個男生的聲音,一把透明的傘在我的腦袋上頂着,卻並不透明而是白色,純純的白色。他就是傑,我最要好的一個朋友。這也是第一次見到他,眉清目秀,比我高,具體高多少,我不知道,不過他修長得不像話的手指是最細膩的。
傑不是個好學生,我也不算是,所以用後來老師的話說就是「臭味相投」,其實我並沒有多介意的,這個詞彙。反而,這個詞彙更好的證明了我們是好朋友。
某一天起友誼明明沒有變質,但旁人看來卻又不同的韻味。傑再次的找我玩,依舊是下雨天,還是那把透明的傘,我們仍舊最後離開,我問傑「你長大後的夢想是什麼?」
「當個歌手吧,唱最藍調的歌曲,最真實的。」傑的聲音很美,異常的美和他的手指一樣美,這便是我最欣賞他的兩個地方。「我想當作家,以後我也可以幫你譜詞哦,免費的。」我特別把免費的加重,這是很普通的對話,卻在我的記憶里留下了最深的烙印。「你們在幹嘛?還不回家?」背後傳來老師的聲音,老師抱着卷子,傑的便在第一張-53分。「我們馬上就回去了。」傑趕緊把傘撐起,拉着我離開。在雨中我們會感到的是什麼呢?一份被上了變質的友誼,實際上真正的只有友誼。
傑偷偷的告訴我報名了歌唱比賽,明天就會開賽。我很驚奇他是怎麼混進去的,因為初中可以嗎?他笑了下,他是個私生子,他父親是什麼什麼大人物,不能對外宣傳,但是至少他父親還是會幫他辦這些的。我真的很佩服他可以這麼輕鬆的說出來,「你為什麼可以這麼輕鬆的說出這些痛苦的事啊?」我問他,我不知道為什麼會問他痛苦,潛意識裏就應該痛苦一樣。「因為你是我的秘密銀行,專門幫我存秘密的。」他又笑了下,原來喜歡笑的人不一定幸福,但喜歡哭的人就一定悲傷。
星期三一個特殊的日子,我逃課不去上學的原因就是去看傑的比賽。傑果真進了級,還真看不出他的表現這麼好。但我也果真被老師發現了,我再次回家的時候,路上正好看見了老師和母親,而且是和傑一起嘻嘻哈哈的說着。老師和母親的憤怒悠然而升。「怎麼回事?」老師質問,或許也是怒斥。「沒什麼,就是出去玩了唄。」我沒有正視她們一眼,因為不敢,或者不想。母親的手抬起來,我閉着眼準備等待極為疼痛的一掌扇在我的臉上,然後由我一個人承擔,傑就可以全身而退。但是啪的身上傳來卻沒有任何感覺。傑的臉上紅紅的印子很是清晰,我頓時發現原來世界上有人在乎過我的。「阿姨,對不起,今天是我有歌唱比賽才叫她去的。」傑把實話說了出來,沒想到老師更嚴厲的問了句「你和她什麼關係。」這句話一出來,我們兩個都明白了,原因不在逃課而是在我們兩個一起逃課。「朋友。」我回答,卻被母親狠狠的瞪了一眼。「你給我回去。」母親拉着我離開,我堅持要到傑那邊去,但是我依舊被拖了回去。
這就是最後一次見到傑,天空沒有下雨,卻是這麼的涼,後來他唐突的轉走了,換了所有的聯繫,杳無音訊。這就是青春,豆蔻年華的青春為什麼這麼沉重?某一天我看到在某個原創網站上看到一個傑傑的人唱了首歌:
不是說好,我們一起追尋夢想?
不是說好,我們一起快樂成長?
雨一直一直的下個不停,我們之間的距離卻沒有靠近,那把傘依然在牆角說着念着往事,但是都已經回不去。我是你的藍顏,你是我的紅顏。便是知己,但是青春的旋律讓我們明白單純太過就沒有任何意義,希望你為我譜詞,繼續那段友誼……最後真的不是我想放棄。
我堅信他就是傑,我在最後的地方寫下我譜下的歌詞,留下了我姓名和聯繫方式。
結束了嗎?沒有,最後有個郵遞送到我的家門口,是傑的母親,叫我不要再打擾他,他現在正在好好的讀政治,成為像他父親一樣的人物。還有一封傑的信:我的夢想碎了,你記得幫我把我的夢的繼續下去,我們最後的紀念歌:豆蔻青春的旋律。
短短的幾個字,原來豆蔻青春的旋律是一首絕望的夢,那麼、我的夢會在何時破滅?
青春散文2000字篇二_成長很累,青春很美
告別了小學的時光也告別了童年,我們揚着微微成熟的臉龐,帶着對未來無限的憧憬一步一步的向前走着。
他們說,初中的生活和高中的生活一樣,是我們該綻放青春也是該經歷風雨的季節。所以中學並不像小學那樣到處充滿歡聲笑語,洋溢着自由自在和無憂無慮的氣息。
中學老師不比小學的老師那樣有耐性且細心,學校的管理制度也似乎很鬆懈,我感覺不到任何學習的氣氛。
中學還有很多不愛好學習的同學,他們被老師稱之為『不良學習分子』,而且,都是被安排在教室的最後一排。他們經常在課堂上搗蛋,影響上課秩序,和老師叫板。
我討厭老師對他們的評價——社會的人渣。
就算他們再怎麼錯,老師就可以不尊重學生嗎?恩,或許,我是明白他們的感受的,他們也並不壞,只是沒有一個人願意去了解他們。
不僅如此,別看中學有多麼多麼的好,那不過是表面現象而已,如果你再中學呆久了,就會發現這裏的生活有多麼的壓抑……
我討厭這種感覺卻又無可奈何,不過,還好學校里有興趣社,我和好友便在老師的引導下進入了美術興趣小組。
美術室不大,說到底也不過是一件普通教室。只是稍稍佈置了番。
但是,我非常喜歡這裏,因為每次和朋友在這裏一起畫畫的時候,會感到很開心很快樂。我們會聊着同齡人的話題,時不時的開着玩笑,這個時候,我很希望可以把她們的笑臉永永遠遠的記在腦海裏面。
因為有些東西錯過了,就再也回不來了。
就比如時光,那些童年的記憶……
在小學,我的成績屬於中上,因此我還常常在想,我一定會考上好的高中和好的大學。老師說過,做人不能太驕傲,否則便會落得失敗。
現在,我算是體會到了,步入中學後我的成績一次一次的下降,那樣無形的打擊,我被壓得喘不過氣。
這樣的失敗,我真的受不了,可是又能怎樣呢?所以我一直開朗的笑着面對,想要努力在努力,趕上別人的腳步。
但只有努力遠遠不夠,我再怎麼努力,我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發呆,就連和朋友說話時都這樣,究竟是因為什麼,在我心裏我並不清楚。
當時學業上的不專心,好多因素來自媽媽對我的壓力。
我討厭媽媽對我的態度,只要我有什麼做得不對的,她就是罵我,還是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對我的心裏有什麼影響吧?看着書里描寫的母親,我羨慕嫉妒,為什麼她不能像她們一樣,適當的給予我一些鼓勵和安慰?卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心?
所以,我慢慢地漸漸地,開始叛逆。她越是說我的什麼,我就越是一副無所謂不在乎的樣子。我知道我不小了,我也有了我的思考能力,我知道什麼事該怎麼做,我會忍耐這些,可是忍耐是有限度的啊!我不希望媽媽再如此了……我怕我會忍無可忍的突然歇斯底里起來!
我的人緣不錯,朋友也不少,可一旦放學後回到家後,我就會孤零零的一個人。家的附近的很多人家都有小孩,但更多的是男孩子。你說我一個女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧?
於是,我就在網絡上開始了我的交友旅程。也許是隔着看不見對方的距離,每次的聊天都是充滿期待的。我可以把心裏的不開心不快樂和那些談得來的網友吐訴。他們同樣也會和我分享他們的事情。
我喜歡和他們聊天,不是因為他們特別,而是可以更坦白的互說秘密。
他們可以陪我度過不開心難過的那段時間,可以陪我跨過那些自己沒有辦法去面對的坎坎坷坷,可以陪我在風風雨雨中鍛煉出勇氣……所以我的快樂,是他們的友誼給予我的。這就是網絡的誘惑,我無法抵抗,也懶的抵抗,更是不願抵抗!
噢!算算在中學呆的時間已經有兩年了拉,現在似乎每個人的臉上都掛着淺淺的疲倦,我也一樣,都累了,也變了。
現在的我們習慣把心事憋在心裏,習慣把難過掩飾起來,習慣把眼淚在沒人的地方偷偷流出來,然後自己倔強的又揚起微笑,不讓別人發現不讓別人知道不讓別人擔心。
是的,我們都很倔強,堅強不過是個形容自己的好聽的詞語,我們只是一群還在懵懂無知的孩子,我們對於這條永遠帶着困難的青春之路,『害怕』隱匿在沒有人看得到的某處角落。
這些,誰會知道?
大人不會在意我們的感受,老師不會理解我們的想法,能懂我們的還不是那些一起苦笑現實,一起擁抱未來的朋友。
好多人說,我們這群九零後很沒用,不及八零後和零零後。
因為九零後的孩子成績不好,思想不好,態度不好,滿腦子全是亂七八糟的東西。
呵!說得真好啊!....
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