天才基本法 130.上台
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天才基本法
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如果按照少年時路子堅持走下來, 她雖然不至於成為裴之那麼厲害的人，但也不至於在面對那道題時，因無知而自卑。
但不知道從什麼時候起，她漸漸不去上課，不再翻圖書館裏數學相關的任何書籍。
她害怕數學, 對此感到恐懼和厭煩, 她深深認定那是天才領域，凡人難以企及。
想起那段時光，林朝夕渾身發冷，趕緊遏止自己的思維奔溢。
人生道路很早以前就發生偏差, 就這麼着吧。現在最重要的，還是老林同志。
林朝夕趕忙揉了把臉, 打開電腦, 找到為阿爾茨海默患者佈置生活環境的內容，準備折騰點不那麼容易胡思亂想的事情做。
阿爾茲海默表現為短期記憶衰退, 但長期記憶可以被喚起。
所以, 可以把能讓他們感到舒適和快樂的物品放在家中顯眼處, 比如懷舊照片, 喜歡的植物……
而阿爾茲海默症患者時常無法分辨哪間才是自己家門，所以可以在門上做特殊標記, 幫助他們分辨。
林朝夕扯了張便簽, 將注意事項記下。
能讓老林感到舒適和快樂的東西, 還得懷舊？
她難道要找個什麼費馬大定理的證明過程掛牆上？
一想到往後, 家裏可能滿牆數學定理公式, 還真有點帶感。
林朝夕看完一堆材料，總結出要點。首要問題還是老林容易忘帶鑰匙，鑰匙的話，換個指紋鎖倒是可以解決。
但他們現在住的新村是大型老式居民區，上百棟樓，每棟樓下各帶小院，如果老林出門回來，看到這些長得一摸一樣的院子，很容易糊塗。
得在門和圍牆上做文章……
她把便簽塞進口袋，換鞋出門。
已是深夜，老居民區內路燈零星，除了野貓亂竄的悉索聲，再沒有其他任何聲響。
她穿過天井，撥開斜墜門框上的牽牛花，站到院牆外。
在她腳邊，是一整盒粉筆。
她微仰頭，看着整片牆面。
小時候，他們家還住在市中心的小平房裏，房子雖然漏雨，但有小天井。老林白天工作，晚上在飯店端盤子。
夜裏九點，她會準時坐在家門口等老林。
夏夜星光優美，老林總會帶小零食回來，從不見半點疲憊。
他們坐在天井的絲瓜藤下面一起吃零食，老林每次都要和她搶，極其無恥。
邊吃東西，老林邊會講各種亂七八糟的科學小故事。什麼巴斯德發現鹽酸晶體的隱蔽不對稱性啦，富蘭克林和避雷針啦……
附近的小朋友也會一起來聽，畢竟老林講起故事來真的很有趣。
唯獨有一次特別好玩。
老林講故事的時候，被附近某位教授的兒子懟了。
中二小朋友比中二少年更可怕，小朋友說，老林講的東西都沒有屁用，真正的科學艱深無比，老林是拿傻瓜小故事在忽悠他們。
其實，也沒有錯啦……
但那位小朋友當場就開始背誦牛頓三大定律和勾股定理什麼的，這就比較嚇人了。
老林一開始沒說什麼，笑眯眯在聽。當小朋友背完一連串公式，老林站起來，做了件做了件林朝夕現在想來也非常中二的事情。
他牽着小朋友的手走出門，在路邊拿了小半塊紅磚，就着路燈，在院牆上寫了一個公式。
e=mc2（平方）
老林：「知道這是什麼嗎？」
&因斯坦的！」那位小男孩很驕傲地說，「相對論！」
老林不置可否，拿起小磚塊，在牆上寫了另外一個更加複雜點的公式，問：「那這個呢？」
第二個公式以r打頭，多了上標和下標。
林朝夕看蒙了，小男孩也說不出話來。
但如果這種時候停下那就不是老林了，他繼續在寫，第三個是表達式，用括號擴起的東西……
反正林朝夕也看不懂。
寫完這之後，老林還沒有停，接下來的公式定理方程式已經不是言語可以形容。
一道又一道公式伴隨老林手中的磚塊揮舞，在路燈微光下逐漸浮現，它們洋洋灑灑，直至佈滿整片院牆。
最後，老林把寫得只剩零星半點的紅磚隨手一扔，對那個小男孩說，「你繼續認啊？」
老林一臉中二，很是驕傲。
而小男孩滿臉通紅，憋得說不出話來。
過了一會兒，老林緩緩走到他寫下的第二個r打頭的方程前，語氣卻出人意料的平靜。
他說：「這是廣義相對論中的場方程。」
&是狹義相對論表達式。」
&是狄拉克方程。」
&是陳-高斯-博內定理。」
&是洛倫茨方程。」
「……」
&是麥克斯韋方程組」
最後，老林這才徐徐回到e=mc2（平方），說「而這，不是相對論，它是愛因斯坦質能方程。」
講到這裏，小男孩終於哇地一聲哭了起來。他們一群小朋友仰望滿牆公式，不知所措。
而那時，老林蹲下身，用髒兮兮地手背給小男孩擦眼淚，還問：「幹嘛哭？」
被氣死的小朋友除了哭說不出別的話來。
老林就自言自語：「覺得我一個大人欺負你，覺得在小朋友面前很丟臉，還是覺得這些公式太難了很崩潰？」
老林：「但你剛才明明也在其他小朋友面前幹了和我一樣的事情。」
&着自己記性好就亂炫耀是不是很討厭？」
小男孩哭得更大聲了，林朝夕四處張望，很怕小男孩家人衝出來把老林打一頓。
不過老林嘛，會在乎這些就有鬼了。
&遠有比你記性更好的人。」老林說。
&你只記得表面上的公式時，隨便一個背得比你多的人，就會讓你傷心欲絕。」
&什麼？因為其實你一無所知。」
&背公式，你看到的只有那幾個破字符和別人誇你好棒棒的眼神，但實際上，這些……」老林戳了戳那整堵牆面，又單手指向他們頭頂的漫天星海，「是那個。」
&星？」
林朝夕喃喃自語，然後收到老爹的一記毛栗子。
&稱呼它為宇宙。」
&
如果接下來，小朋友們要問什麼是宇宙，那這段故事就會變得沒完沒了起來。很顯然，接近晚上九點，大部分孩子都沒什麼耐性聽一個抖擻青年講每個公式背後所的宇宙真理。
所以當老林講到畢達哥拉斯定理的時候，人就散得差不多了。
老林正講得興起，一回神，面前只剩下之前那個哭唧唧的小男孩了。
林朝夕蹲在門口看着他們，打了個哈欠。
老林於是把磚塊一扔，開始總結陳詞：「綜上，光會背誦公式沒有意義。以你們的年齡還沒法理解它們背後的真正含義，所以我講點有趣的科學小故事怎麼了？」
林朝夕：「……」
小男孩：「我……我爸爸說……要會背。」
&爸爸說的，沒有她爸爸說的對。」
那時她已經困的東倒西歪，卻依稀記得，老林指着她，很驕傲地說。
總之，在她的記憶里，這是個很有些離譜的故事。
老林意氣風發，會抓着小朋友進行洗腦式科學教育。
而她還很小，面前是漫長並充滿一切可能的人生道路。
不像現在……
完全不像。
手機震了下，林朝夕回過神。
她點亮屏幕，上面是一條微信留言。
小劉——
握緊手機，抬起眼帘，她深深吸了一口氣。
面前是原木色門板，她彎下腰，拿起地上粉筆，向前一步，寫下那年，老林在牆上隨手寫下的第一道公式。
e=mc2（平方）
室內只有枱燈的光。
林朝夕盤腿坐在院長辦公室里，覺得自己被套路了。這種套路名為——「做錯事沒被罵所以自覺罪孽深重」。
她自覺不屬於這個世界，所以不需要對這裏任何人事負責。但剛才，院長媽媽失望的目光還是深深印入她腦海。
小林朝夕這種反骨仔，到底有什麼值得你報以巨大期望的嘛……
她撓了撓頭，想不明白自己究竟錯在那裏。午飯晚飯都沒吃，她肚子咕嚕嚕直叫。於是心想最多明天就不逃學了，上完課再去找老林好了。
想到這裏，林朝夕偶然瞥見辦公室外有位小朋友，手上端個盆，正探頭探腦，想進來卻不敢。
看到那張臉，她收起剛要站起的動作。手換了一邊，單手支頤，肘部撐在膝蓋上，拖長調子，冷冷地道：「林愛民先生，請問有何貴幹？」
&夕哥！」小男孩跑進來，諂媚地蹲在她面前。
林朝夕這才注意到，小男孩端來的盆子裏是兩個白饅頭，還有個鹹鴨蛋。
&長媽媽讓我給你拿來的。」林愛民小朋友說。
離得近了，藉助枱燈微弱的光，林朝夕發現，林愛民是個小兔唇。因為修補手術並不到家，所以諂媚笑起來時有點猙獰。可在林朝夕看了，這真是可愛極了，她伸手捏了捏小男孩的耳朵，說了句：「謝謝。」
林愛民受寵若驚，喊了一聲：「夕哥你是穿越了嗎？」
林朝夕剛把饅頭塞進嘴裏，差點噴出來：「說什麼呢！」
&近放的那部《穿越時空的愛戀》啊，人變的奇奇怪怪就是穿越了。」
&事少看肥皂劇！」
&吧。」林愛民小聲嘟囔了句「明明你最愛看」，就不說話了。
林朝夕認認真真啃饅頭，有時偷偷瞥一眼林愛民小朋友。紅星福利院是家庭制，他們由一位林姓媽媽帶大，都住2號樓3層，所以都姓林。
林愛民今年7歲，馬上上小學一年級。林朝夕最近聽說，有戶好人家挺喜歡他，想領養他，不過林愛民本人不是很樂意。
她叼着饅頭，揉了揉小男孩的腦袋。林愛民攤出手掌，掌心是五顆包得好好的松子糖，很大氣地說：「夕哥，分你。」
林朝夕想起這就是捉拿她的獎勵：「哇，出賣我還要把罪證給我看？」
&我沒有出賣你！」
&才誰抱着我大腿不讓我偷溜的？」她捏住小男孩的腮幫子，「賣哥求榮，說的就是你了。」
林愛民大概從沒聽過這麼6的句子，被唬得一愣一愣。
&以為你這次也是打人，不敢回來。」
也是打人……
&林朝夕把另一個饅頭掰開，敲開鹹鴨蛋，用筷子挖出裏面蛋黃的部分，均勻抹在饅頭裏，然後遞給林愛民，「你繼續說。」
&什麼呀？」林愛民咽了口口水，忙不迭接過饅頭，啃了起來。
&以為我是打人，但實際上，院長媽媽是怎麼說的呢？」
&是院長媽媽說，你今天為了準備考試，留校複習晚了。她不放心你一個人走巷子，所以才讓我們在巷口等你。」
這理由牽強得可以，但林愛民很堅信不疑。為維護林朝夕的尊嚴，院長可以說非常周到細緻。
&哥！你可一定要考上啊！」林愛民塞了滿嘴饅頭，做了個加油的姿勢。
林朝夕看了眼天花板，假裝沒聽到。她大學都快畢業，小學考試隨便考考就行啦，再加油真的很欺負人。
不過，考上什麼？
林朝夕頭一痛，忽然想起，她究竟幹嘛把班主任兒子按在地上打。因為對方詛咒她肯定考不上選拔賽。
選拔賽全稱是——晉江杯小學生奧林匹克數學競賽安寧賽區夏令營選拔賽。
名字非常長，關鍵詞是「奧數」和「夏令營」。
院長媽媽一直期望她能考上奧數夏令營。因為考上夏令營才有資格參加正式的晉江杯奧數競賽。
競賽取得名次可以保送很好的初中。這也意味着她的人生，會和其他孤兒完全不同。
所以她到底錯在哪了？她想了想，大概還是因為錯在，她明明應該是所有孩子的榜樣，卻做了令人失望的事情。
林朝夕是覺得，院長媽媽想得有點太遠了，而小林朝夕肩上的擔子也有點太重。
可在林愛民小朋友看向她的崇拜的目光里，卻有很多很多憧憬，那是已經22歲的林朝夕很久未曾見到的。
意思大概是，人生那麼長，還有無限可能。
而放到現在這個辦公室的環境裏，她甚至可以給人生前再加一個形容詞。
——就算是開局壞到極點的人生，也還有無限可能。
吃完兩個饅頭，林朝夕牽着林愛民的手離開院長辦公室。關枱燈時，她又看了一眼那滿牆獎狀。
窗外是黑透的夜。
她想，我為什麼會來這裏啊？
……
早晨時候。
林朝夕還沒有想明白這個問題。
當然，具體來說她也沒認真想。
因為回去宿舍後，她給林愛民和其他兩個小朋友念了兩個故事，就洗洗睡了。
早上半夢半醒間，她還想着實習報告剩兩頁沒寫，小劉的微信還沒回，就被起床鈴吵醒。
朦朧中，她嚇了一大跳，第一反應是為什麼在家裏還能聽到學校的下課鈴聲。
然後才反應過來，她已經不在家裏了。
福利院的房間委實不大。她本來和一個比她小一些的女孩同住，最近女孩被領養走，她就一個人。
從小木床上爬起來，林朝夕拉開粉色的確良窗簾。院裏兒童活動器械沐浴在陽光下，花草繁茂，只是陳舊。
她看了一會兒，才清醒。
成為孤兒後，每天究竟該做什麼，這些程序已經印刻在骨子裏，那是屬於小林朝夕的程序。起床後疊好被子，去隔壁幫更小的孩子穿衣服，看着他們洗漱好，左手一個右手一個，牽着去食堂吃飯。
在福利院小食堂，她遇到忙着給孩子們盛飯的林媽媽，就是昨天在巷口提溜她去見院長的那位孔武有力阿姨。
林媽媽也沒工夫再教育她，只是揉了揉她的腦袋，讓她趕緊吃完飯上奧數課去。
