29日,多雲的天氣使人的心情也感到些許的壓抑,呼吸着清冷的空氣,孟繁竺跑步來到學校。《熱愛生命》的熱度繼續走高,很多同學昨晚看到了松江晚報的報道。孟繁竺一躍成為校園名人,此刻他走進校園吸引了很多目光,低着頭想心事的孟繁竺沒有發覺這些。他昨晚沒睡好,斷斷續續的夢使他精神很疲憊,臉色也有點蒼白。孟繁竺自以為是恢復關於劉穎的記憶後導致自己心神不寧,實際情況是因為記憶搜索能力正在和大腦融合產生的副作用,過兩天融合徹底完成就沒事了。
來到班級,對着看過來的安雅眨眨眼睛後坐到座位上翻地理書,打算多看幾遍書,把知識點的記憶鞏固下來,即使有些知識知其然不知其所以然,但能把考試應付過去就成。
安雅從孟繁竺進教室就關注他,女孩的直覺讓她感覺孟繁竺今天狀態有點萎靡,什麼事情能讓這個陽光的男孩心事重重,因為學習?好像不是,孟繁竺的成績現在已經不錯,只要不退步,重點一本沒什麼問題。因為家庭?也不對,剛才他來的時候還在對我眨眼睛,這說明他心中的事並不是沉重的那種。難道是因為感情?不得不說女孩的直覺真准,這是上天賦予女性的天賦。安雅忍不住想,跟我有沒有關係呢?安雅好奇之餘心頭突然泛起一種麻麻的感覺,這種感覺讓女孩不知所措,產生了一絲羞澀、一點扭捏,這是她未曾體驗過的,這幾天安雅對孟繁竺的好感與日驟增,越接觸越不斷發現男孩的身上隱藏的吸引力,厚積薄發的成績、給小組夥伴們揮灑自如的講解、漂亮的書法、驚人的文學才氣。一個接一個讓她總想離近些再發掘一下......撫了撫有些發燙的面頰,把數學模擬題拿出來,借着複雜的運算平復複雜的心情。
上午前兩堂課,孟繁竺總不時想起夢中的記憶,這讓他有點魂不守舍,存在?不存在?存在怎麼辦?不存在又怎麼辦?這種未知的情緒一直困擾着孟繁竺。
課間操時,黃老師來到教室,高興的把孟繁竺叫到教研室,是《讀者》雜誌編輯部打來的電話。孟繁竺接過話筒問好,對面是一個姓高的中年編輯,原來齊紅記者沒辦法在報紙上刊登完整版的《熱愛生命》,就把詩投到了《讀者》的電子郵箱,說明了原因,留下了學校辦公室電話,今天高編輯就是詢問可不可以可以在五月下半月的《讀者》上刊登《熱愛生命》。孟繁竺高興的同意了,這可是最受歡迎的文學雜誌。放下電話,收穫了好幾位老師的表揚後,回到班級。
中午學習小組給宋陽講題時,孟繁竺罕見地出現了神遊的情況。這種無法集中精神的狀態,讓他有點抓狂,後天開始就是五一假期,必須在高考前把心魔解除!
回學校的路上,安雅特意落後周玲和宋陽幾步,看着低頭想事的孟繁竺問道「孟繁竺,咱倆打個賭,敢不敢?」,聽到安雅的話,孟繁竺一愣「賭什麼?」安雅微微有些臉紅「賭高考狀元,如果你能以文科狀元的成績進入北大,你可以提一個要求。」孟繁竺想都沒想就同意「好!」,說完還抬起自己手掌,安雅沒理等着擊掌的孟繁竺,快走幾步追上周玲。孟繁竺有些遺憾的放下手,明白安雅看出了自己有心事,在這個高考前的關鍵時期,不想自己被任何因素所困擾,所以想出這種辦法給自己鼓勵。而且聽話中的意思,安雅對自己很有好感,只要自己拿下文科狀元順利進入北大,就給自己追求的機會!嘴角揚了揚,真是個蕙質蘭心的好女孩,自己要是不好好珍惜,祖先會怪罪的。也忙快走兩步,追了上去。
5月1日,勞動節,這7天是高考前最後的假期,今天全家都去奶奶家吃飯,已經等不及的孟繁竺,一大早就藉口參加同學聚會,出了家門,今天只有一個目標,劉穎是不是真實的!
記憶中劉穎家在金都市屬於省會松江市的附屬地級市,因為遼朝天祚帝耶律延禧天慶五年女真族首領完顏阿骨打在此立都建立大金,所以命名金都。距離松江市不到50公里。
孟繁竺背着雙肩背坐公交車來到松江市火車站,花5塊錢買了張去金都市的硬座,看着窗外不斷退後的農田,心神飄飛。
40分鐘後,從金都市火車站出來,攔停一輛出租車,司機是一個五十歲左右的大叔,上車對司機說「師傅,麻煩去牌路大街宣武小區。」老司機略微琢磨了下「小伙子,牌路大街我很熟,不過宣武小區,我沒聽過,你確定這個地址麼?」聽到這話孟繁竺心裏一涼「師傅,這樣吧,你拉着我順着牌路大街從頭到尾走一遍,我看看地方也許能認出來。」
「行!」老司機很痛快。金都市面積不大,出租車很快來到牌路大街街口,這是一條4車道的馬路。為了方便孟繁竺找地方,老司機特意靠最右邊車道低速行駛,這時的出租可沒有低速等時,老司機確實是個熱心腸的人。
從頭走到尾,一共也沒花了10分鐘,不甘心的從尾到頭又轉了一遍,確實沒看到熟悉的小區,這個街邊建設和夢裏沒有一絲相像,讓出租車把自己拉到牌路街道辦工室,孟繁竺找到值班人員詢問,最終確定現實中沒有宣武小區。不死心的他又讓老司機拉着自己到了劉穎媽媽工作了一輩子的單位金都市第二中學,劉穎也是在這個中學畢業的。記得夢中兩人結完婚回門子,劉穎還帶着他參觀過學校。走進和夢中景象完全不同的校園,估計門衛以為他是本校學生,也沒阻攔,來到辦公室,碰到個值班老師,詢問劉穎媽媽薛萍老師在不在。這位老師在二中已經工作了十來年,沒聽說過薛萍的名字,因聽孟繁竺說在找自己原先的老師,聽說是調到二中了,很熱情的幫忙打電話查找,最後確定二中沒有叫薛萍的中年女教師。
下午,孟繁竺失落的回到家,把自己關進了屋子。等家人從奶奶家回來時,孟繁竺微笑着走出臥室迎接......
假期總是過得很快,5月8日,同學們返回學校。接下來將直面高考。有這把聖劍在頭上高懸,高三年級很快恢復了每天緊張忙碌的學習生活。閒暇之時的話題變成關於某某班誰誰誰被南航選中,直接保送民航大學;或者誰誰誰通過了雅思托福,已經拿到國外某某大學的offer之類的逃過高考幸運兒的事。班上有一些同學已經開始拿出了各式各樣的同學錄,於是課間時候能看到拿着本到處亂串的男生女生,有些人只找自己的好友寫,有些人則找全班同學甚至外班同學寫。但無一例外,班上所有有同學錄的男生都沒落下安雅,班花依然人氣爆棚。
學習小組開展得很順利,孟繁竺和安雅這兩個尖子生講解題時,加入了自己的解題思路更能讓宋陽和周玲接受,而且同學之間沒有壓力,效果更好每個人都能感覺到自己的進步,所以也越來越重視。
時光如水,流走的悄無聲息又堅定不移,自從和孟繁竺訂立賭約後,安雅在獨自面對孟繁竺時偶爾也會露出一些小女兒態。看到孟繁竺向自己眨眼時也不再是面無表情,玉臉微紅顯得楚楚動人,讓孟繁竺感嘆果然人面桃花,古人誠不欺我。
5月27日,孟繁竺收到了《讀者》雜誌社郵來的五本期刊和一張200元的匯款單。這期是2004年第10期,封面是一隻艷麗的金剛鸚鵡。《熱愛生命》以點滴意林的形式被刊登在了第26頁,在許淵沖《詩書人生》文章的右側。5本雜誌都寫上贈語,送給高曉明老師一本,送給黃老師一本,剩下3本贈送給安雅、宋陽、周玲三人。回家的路上在報亭又買了8本《讀者》,回家打算給家人一人一本。
隨着這次意外的發表,才氣值肯定會增加不少,具體增加多少,還要看被接受程度。至於技能提升,高考前孟繁竺不打算再抽獎,一是目前自己的成績可以從容面對高考;二是在沒有想清楚以後的路之前,要節省每一點才氣。
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