作題馬虎、磨蹭,是孩子們的通病。一個上年級的孩子,特別貪玩,每次考試,語文、數學總是o多分。郝靚分析原因,認為主要是這孩子對學習提不起興趣。她便抓住「本」,想辦法激孩子對學習的熱情。後來,他上課格外認真,作業越做越好。郝靚對他充滿了信心,向孩子父母承諾,下次考試都會及格的。可是後來的測驗,語文剛過o分,數學只得了o多分。
郝靚感到很不好意思,但孩子媽媽卻很高興,認為已經進步很大了。郝靚看看試卷,覺得有幾道題不該做錯,甚至還有一頁是空白的。郝靚不相信他不會做,想知道原因,再對症下藥。問他是怎麼回事,孩子說他覺得可以及格就交卷了,當時老師還說了一句離下課還有o分鐘呢。郝靚心裏有了數,不是題目難不會做,而是根本就沒有做完,也不知道檢查。
郝靚在以後的輔導中,告誡孩子們無論做啥事,都要做到認真、細緻,不厭其煩。郝靚總是耐心地提醒,設法讓他們改變,訓練他們提高「兩度」,一是準確度,二是度。
郝靚意想不到的是,竟然還成了外國留學生的老師。一天,郝靚接到一個電話,對方講着很生硬的漢語,問她懂不懂英語。在得到肯定的回答後,對方用英語高興地說,她們有兩人,她叫珍妮,另一個叫海倫,是美國留學生,要請郝靚每天下午教她們漢語,講完了課當即付酬。
給外國人做家教,這還是第一次。郝靚到了她們的住處,了解她們漢語掌握的程度,珍妮會簡單的對話,海倫要差一些。郝靚說要拿出一個方案,制定詳細的計劃表,當然要嚴格實施。外國姑娘連說幾聲「ok」,互留了聯繫方式。郝靚離開外國留學生公寓,直奔書店,買了一些漢語輔導的參考書,回家後又做方案。
這時,品梅來微信,要郝靚的銀行卡號。郝靚正忙着,也沒顧上問幹嗎,就把卡號過去。時間不長,郝靚手機又收到一條短訊,提示卡里收入ooo元錢。
郝靚立即問是什麼錢,品梅說是她掙的。近段時間,郝靚聽劉姨說過,品梅開學之後,便讓家裏每月少匯生活費oo元,說只要計劃好,ooo元也是夠的,而且她也開始勤工儉學了。
這讓郝靚很感動,說不用姐姐這麼辛苦。品梅說,和你比起來,我享福多了,能幫一點是一點,希望妹妹能早日上大學。郝靚讓姐姐不要影響學習,品梅說適當地勤工儉學,對學習反而能起到促進的作用。
按照約好的時間,郝靚為珍妮輔導漢語,結束後正好六點。她在一個小攤吃過飯,又趕到一個小學生家做輔導。從學生家出來,已快九點了。郝靚想好長時間沒見到方叔和劉姨了,想去看看,便給劉姨打電話。劉姨特別高興,說也想郝靚了。正好方叔今天出差不在家,晚上來有個伴。
郝靚擔心劉姨等時間長了,便攔了出租車,這還是到省城後第二次坐的士。
出租車到了劉姨家不遠,郝靚看到路邊停了一輛車,忙叫司機停車。
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(本章完)