「趙明暄,不如我跟你一塊兒去吧。」
現代高等學府,她參觀了不少。
古代的書院,她還一座也沒見過呢,好想跟趙明暄去看一看。
來之前吳氏交代了,讓他們把趙明暉給捎回家。
他們買好了東西,吃過了午飯,這不,趙明暄就讓錦繡和趙明智守着貨物,自己準備孤身一人去找趙明暉。
錦繡就想跟着去。
本以為趙明暄對自己向來有求必應,一定能帶着自己。
誰知這次趙明暄卻拒絕了。
「你還是和二哥在這兒等我們吧,我一會兒就回來。」
為什麼呀?
錦繡不開心了,人家只是好奇古代書院長什麼模樣嘛。
「別不開心了,那兒沒什麼好玩的,也沒什麼好看的,我去去就回,你跟二哥在這兒守着。」
「哼,不去就不去,一會兒我自己去別處逛去!」
錦繡嘟着嘴,擺明了你不帶我去,我就讓你不安心。
不是她不懂事,而是她不明白,為什麼接個人不能帶着她?
她很不喜歡這種感覺。
趙明暄自是捨不得她不開心的,想了一會兒,最後決定帶着她一塊兒去了。
趙明智在背後張了張嘴想什麼,卻看到錦繡拉着趙明暄的手臂開開心心的走出了老遠。
他的嘴慢慢合上。
算了,錦繡到這個家裏很少能像這樣開心,就讓她樂呵一會兒吧。
沒準兒錦繡還能再給趙家製造一個奇蹟呢。
嗯,奇蹟!
為什麼要奇蹟呢?
不一會兒錦繡就有了深切體會。
什麼叫做奇葩年年有,今年特別多?
就是在她身邊還有好幾朵奇葩花還未開敗時,身邊驟然又要多一朵的意思。
鳴鳳書院,坐落於縣城南面的鳴鳳山下。
外人是不得進入書院的,所以錦繡只能在書院門口伸長脖子打量。
只見一座巨大的院子依山而建,前卑後高,層層疊進,錯落有致,氣勢恢宏。
庭院裏,巨木參天,林木叢叢,更有亭閣綴,山墻起伏,飛檐翹角,構成一幅幅生動鮮明的景象,再與自然景色相結合,因而收到「骨色相和,神彩互發」之效。
學院有界,自然無界,如此能讓學子們開敞心胸,開闊眼界,才能達到真正的教書育人。
教書育人,不僅僅要教授課本知識,更要教授待人處世之道。
看着看着,錦繡就不由對古代的教育感到深深折服。
另一邊,趙明暄走到了看守書院大門的地方,守大門的人是個年約五十多的老伯,長得十分慈眉善目,氣勢卻冷冽無邊。
「什麼事?」
見趙明暄走進,便眉也不抬的冷聲問道。
趙明暄卻笑了笑,「通伯,書院今日便要放假了,我來接我弟弟歸家。」
「等着吧。」話音未落,老伯已然遠去。
「那人怎麼那麼拽啊?難道書院裏的老師們也都這個樣子的?」錦繡聽到倆人的對話,不由湊過頭來,跟趙明暄抱怨道。
趙明暄的態度很好,謙卑而恭謹,那位老伯還有什麼不滿意的?態度那麼冷淡,仿佛人家欠了他銀子一般,真是
「不是,其實通伯人很好的,只是性格使然。」
「你怎麼知道?」錦繡話一出口,就意識到好像有問錯話了。