我的華娛時光 27、導演專業的目標

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    大學的課程很寬鬆，大把的業餘時間，但蘇浩卻從不逃課、請假，也不浪費時間。筆硯閣 www.biyange。com 更多好看小說

    蘇浩一直過着規律而單調的生活。按照時間的順序，早上早起跑步、練功，白天認真上課，系沒課時，他就去表導樓蹭課，中午和傍晚時分則泡在圖書館，周末沒課時，就寫寫書或者泡在圖書管里充實自己。

    這樣單調乏味的生活，幾乎每天都不例外，日子過得格外充實。

    今天系沒課，蘇浩準備去表導樓看看。

    表演系的教室並不在主教學樓，而在主教學樓旁邊的一棟二層小樓。因為是跟導演系合用，故而被稱為表導樓。

    表導樓看上去極為普通，是那種毫無藝術特色的灰色水泥樓。

    不過走進去卻是另一番天地，先是一個小型的會客室，因為每年到北電選演員的導演、劇組非常多，為了方便交流，學校在表導樓一樓安排了一間公共會客廳，裏面有天藍色的沙發和桌椅，經常會看見長相俊美的少男少女在此閒談。

    旁邊是一個能容納一百來觀眾的小型話劇場，每到演出之際，表導樓前人流如織，花籃遍地，捧場的人極多。

    通過一條幽深的走廊往前走，便是表演系的教室和辦公室。

    兩邊的牆上裝飾有很多玻璃宣傳欄，每一個裏面都貼着往屆表演系學生的班級合影和表演實踐的照片。張一謀、陳凱哥這一個個熠熠生輝的人物，他們學生時代的青澀面孔都留在了牆壁上，化為一段段青春的記憶。

    順着樓梯走上二樓，同樣的裝飾，同樣是表演課教室，以及形體練習的場地。

    來的正是時候，今天導演系正好有課，在外面整理了一下衣服，蘇浩才走進教室，教室里已經陸續有人到了，隨意的掃視了下教室的情況，就走到程餌旁邊。

    北電的公共課是可以蹭課的，但專業課不對外開放，想聽其他專業的專業課必須辦旁聽證，需要交錢，而且還不便宜，幸虧蘇浩前幾個月投稿詩歌、散文掙了些錢，不然還辦不了旁聽證。

    「老四，你們今天沒課。」程餌說着往裏面挪了一個位子，讓蘇浩坐下。

    「沒課，下午有一節，快上課了嗎？」蘇浩放下課本問道。

    「已經上課了，老師有事耽誤了，應該快了，等一會兒吧。」程餌剛說完，老師就進來了。

    「不好意思，今天有事耽誤了，現在開始上課。」然後就開始上課。

    老師站在講台上道：「導演專業培養的導演，要具有一定的馬克思主義基本理論素養，並具備戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識，能在劇院(團)、電影製片廠、電視台、電視劇製作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術、電影、電視劇製作等方面導演工作和理論研究工作的高級專門人才。

    而要成為這樣的人才學生主要學習戲劇、戲曲、電影、電視、美術、音樂、戲劇等方面的基本理論和基本知識，受到導演藝術方面的基本訓練，具有進行導演創作的基本能力。

    最終通過四年的學習，導演系畢業生要具備以下幾方面的知識和能力:

    掌握戲劇、戲曲、電影、電視表演學科的基礎理論和基本技巧;具有藝術創造的基本能力;具有一定導演藝術創作的實踐能力;了解文藝、新聞、出版的方針、政策和法規;了解導演理論研究成果及發展動態;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的理論研究和實踐創作的能力。

    而要達到這些要求，就要求學生有很好得基礎，所以導演系大一這一年就是你們打好基礎的一年，你們一定要真正學習，現在大家翻開《中國電影史》，我們開始講課。。。。。。」

    老師開始講中國電影，蘇浩心無旁騖的投入到導演的學習中。

    「鈴......」45分鐘，一節課很快過去，老師做完課堂總結，下課了。

    「老四，你回宿舍，還是去圖書館。」程餌一邊收拾課本一邊問道。

    「我先去表演系看看有課沒，你把我的課本幫我拿回去。」蘇浩把課本遞給程餌。

    程餌接過課本：「那我先回去了。」扭頭回宿舍了。

    表演系的課程也分為公共課和專業課，公共課跟其他系差不多，也要學毛概，也要學計算機。

    不過專業課跟其他系差別很大。

    表演系有4門基本專業課：聲、台、形、表，即聲樂、台詞、形體、表演，另外還有一些文化基礎課，當然除了課程以外，表演系的學生在正常上課的周一至周五，幾乎每天都要早起出早功練聲，而在課程過後，業餘的空閒時間，有志表演的學生都會進行大量排練。

    蘇浩上二樓，走到表演系的教室看看表演系有沒有上課。

    表演系的教室也跟普通教室不同，大約一百二十平米左右；教室的正門正對着走廊；從正門而入，教室的前方有着一個寬廣的舞台，比地面要高出一個台階，上面零散地擺着一些表演小品用的矩形長箱，牆上有黑板。左右兩側是連接屋頂垂下兩條長長的布幔，這個叫側幕條，學生表演小品時，在這兩條側幕後候場，輪到誰誰從這裏上場。

    上課的時候，學生們不是象其他學科那樣坐在下面聽講；表演班的學生上表演課沒有桌子，上課時，學生們坐在椅子上，分兩邊靠牆坐成兩排。中間空出來的場地鋪上了地毯，是學生上課排練的舞台。

    即便是理論課，老師也會不時叫學生上去表演，極其注重實踐，教材自然也少，都是老師在講，學生在做筆記。

    蘇浩到教室外面聽到裏面有說話的聲音，從後門窗戶往裏看，教室里有七八個表演班學生正彼此熱火朝天的在閒聊着。不時還有一兩個同學拿着課本走進教室，應該是馬上要上課。

    蘇浩推開後門走可進去，推門而入的蘇浩自然被眾人注意到，熱烈的氛圍稍稍停滯了下，隨即迅速恢復正常。

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