穿越之一品公卿 第五十四章

    看着大堂內義憤填膺態度狂傲自以為天縱奇才的幾個太學學生薛衍恍惚間有種看到了後世那個才上初二總覺得自己能拯救全世界又總覺得全世界都對不起自己的中二小侄子的錯覺

    因而薛衍倒是不生氣甚至攔下了皺眉不悅想要開口辯駁的許六郎幾人笑眯眯問道我因不通詩書所以從來不懂得什麼聖人之言因而平日裏總有諸多疑惑不能解答今日有幸見到幾位太學的同窗我只覺不勝歡喜現有幾個問題想開口討教不知諸位可否為我解惑

    那幾個太學學子面面相覷當先一個曾開口挑釁蔣七郎的學子輕蔑一笑傲然說道我王士澤自幼進學到如今寒窗苦讀十餘載雖不敢冒言通讀經史子集卻也不拘尋常辯難問疑這位郎君想要問什麼但請直說無妨

    薛衍唇邊勾起的弧度越深看這麼面前神情傲然頗為自信的年輕學子心中壞水兒咕咚咕咚的往外冒他滿面肅容仿佛辯論會時氣運丹田沉聲穩步目光灼灼的看着對面這人正色問道敢問小郎君君可知天上繁星共有多少顆

    那太學學生王士澤的面上頓現龜裂之情旋即回過神來剛要開口回答薛衍又搶先說道我讀書少你可不要信口蒙我倘若郎君現下說出多少之數必得告訴我你是怎麼查出來的倘若你只推說是從那本書上看到的你也必得告訴我撰寫那本書的主人是如何知道的又是怎麼一顆顆數出來的

    王士澤頓時無語面沉如鐵的沉吟半日硬邦邦說道我不知道

    薛衍背後蔣七郎等人面面相覷忍不住露出幸災樂禍的笑容堂內諸人也都饒有興味的看了過來

    薛衍見王士澤沒能答出第一個問題倒也不曾借題發揮仍舊滿面認真的問道那好下一個問題請問一頭耕田的老黃牛身上一共有多少根牛毛

    那王士澤自詡飽讀經書平日裏最瞧不起國子學那些才智平庸卻只因出身世家設或家中有長輩身居高位就能輕易進入國子監習學的世家公子們因而在看到薛衍一行人後便分外不屑且他平日裏在太學讀書不論是清談還是辯難設或是策論都是極為出眾的也不怕薛衍會在詩書上能刁難到他

    卻沒想到薛衍竟然不按牌理出牌竟問出這麼些不關詩書的稀奇古怪的問題令人不覺瞠目

    眼見王士澤肯定也打不出一頭牛身上究竟有多少根毛這樣的話題薛衍又笑眯眯問出諸如一畝地里有多少根草長安城內一共有多少塊石頭之類特別無理取鬧的問題

    到最後王士澤不得不惱羞成怒的道這種問題誰會能答得出來啊你分明是故意為難我

    薛衍看着氣急敗壞的王士澤好整以暇的勾了勾嘴角擺手說道可是我平日裏想不出的問題都是這一類的你既然答不出來那就證明你雖然飽讀詩書其實不懂的問題跟我實在差不多真鬧不明白你在我們跟前兒哪裏來的這麼些優越感

    王士澤雖然聽不太懂何謂優越感卻也大體明白了薛衍嘲笑他的意思不覺更是火上澆油了一般剛要出聲為自己表白表白描補描補只聽薛衍又繼續問道罷了罷了既然上述的問題你都答不出我也不為難你我再問些簡單的好了

    薛衍說完這句話又沉思一回肅容問道郎君可知我泱泱大褚方圓幾里共有黎民百姓多少人耄耋老者佔據天下百姓的幾成青壯年佔據幾成襁褓少年佔據幾成我大褚每年共有多少名嬰兒出生這當中又有多少人能健康長大我大褚共有良田幾何每畝田地能收糧食多少去歲一年大褚共收穫糧食多少石這當中有多少石朝廷收取的賦稅刨除賦稅後所剩糧食除百姓留待第二年播種的糧種之外余者可否支撐百姓無飢無荒的度過一年

    王士澤和另外幾位太學學生被薛衍這一系列民生問題砸的頭重腳輕根本無暇反應薛衍早已又問道敢問郎君可知我大褚建朝十年有餘這十年間天下旱澇霜災皆不定我大褚每年又撥了多少錢帛糧藥賑濟災民君可知朝廷每年給國子監和各州府縣學所撥的供給倘若這些錢匯總了究竟能養活多少平民百姓


    那王士澤不過是一太學學生況且出身寒門並無背景平日裏又只知埋頭讀書或於教舍師生酒肆歌館內誇誇其談只說世家勛貴如何如何仗勢欺人其子弟如何蠢鈍不堪以致把光陰虛度歲月空添不但此時荒廢了學業即便是來日入朝為官也不過是一個尸位素餐的昏官因而王士澤於世情上有諸多不滿之處卻礙於眼界所限究竟只是一番空談雖空有一腔抱負此時卻連薛衍問出的這些最淺顯的問題都答不出來

    此時此刻王士澤等諸位太學學生皆被薛衍質問的面如土色汗如雨下

    薛衍並不理會王士澤等人的尷尬境況繼續追問道俗話說學成文武藝賣與帝王家諸君寒窗苦讀十餘載想必也是想學好這儒家經典子集學問來日也好忠君報國的在下設此一問敢問郎君倘若你現在身為一縣之令該縣地處黃河下游時常遭遇洪災你到任之後該如何治理河道保境安民

    那王士澤剛要開口薛衍又繼續問道倘若洪災過後當地疫病泛濫死傷無數你作為一縣主政官員除了向朝廷發馳報請求賑災錢款之外又該如何組織防疫治疫

    倘若你身為此縣縣令洪災過後朝廷賑災錢糧未撥下之前你又該做什麼才能最快的恢復此縣的民生經濟

    倘若當地地質貧匱又因災荒導致顆粒無收你該怎麼改善土質該怎麼勸課農桑才能確保百姓不至於易子而食安康度日

    這些都是稼軒之事聖人書本里自然沒有專門寫這些個的因而不獨王士澤亦且連王士澤身旁的那幾個太學學生也都是滿面茫然不知該如何應對

    薛衍看着眾人皆答不出來因笑說道看來君等飽讀詩書卻也不是事事盡知甚至於某些俗務上倒不如我這個不通詩書的了可見老話說百無一用是書生也不是全無道理須知世事洞明皆學問人情達練即文章所謂讀書進學為的卻是明理知義讀書好的人就更應該明白什麼叫學海無涯學無止境因而我所見過的飽讀之士愈是大儒行事愈是謙和穩重正如瓶中灌水倘或那瓶中的水是滿的其身自堅自穩只有半瓶水才會人撥一下就晃動不止如今便有一些人自以為讀了基本書便無所不知繼而瞧不起旁人乃至狂三作四以為世上除己外再無旁人便是錯了比如孔聖人亦曾拜老子為師更有三人行必有我師焉之語連聖人都如此謙遜你又如何敢誇下海口只說我所問這爾必能答出

    薛衍這一篇話落那王士澤為首的幾個太學學生早已是滿面紫漲再無應對之詞

    王士澤身後的一位學生徐徐上前作揖的道學生張子游現在太學讀書今日同窗口出妄言倒是叫兄台見笑了我等自愧才學不精再不敢留在此地徒惹笑柄只是臨走之前仍有一事不明敢問郎君尊姓大名

    薛衍擺了擺手笑眯眯回禮道不敢不敢在下薛衍

    自永安元年平陽長公主和衛國公從幽州接回了被拐子拐走多年的兒子之後薛衍這個名字便傳遍了長安其後薛衍種種舉止更是不斷刷新眾人對他的影響因而王士澤張子游等太學學生雖然未曾入仕亦且對薛衍這個名字如雷貫耳張子游更是一愣旋即苦笑道原來是薛世子當面薛世子驚才絕艷早知道是您在這裏我們又何必自取其辱

    那王士澤聞聽薛衍之名腦中亦不斷回想着薛衍這兩年的所作所為愈發羞煞難言

    薛衍見狀亦笑回道張世兄客氣了薛衍才疏學淺當真是不懂得聖人之言所以陛下才叫我到國子監讀書好通一通學問方才那一篇話倒是與經史子集無關且當中有許多事在下亦是不知其所以然之所以那麼說不過是心中氣憤故意為難諸君罷了

    言下之意這些事我也未必都知道答案只是看你們態度狂傲又想踩我立威所以故意提出來敲打敲打那張子游等人原本內心就是這麼想的只是礙於薛衍的身份名聲不好當面說出來罷了更有兩個心裏盤算着想要等回去後好生研究一番設或至業師跟前告狀以期來日再討回場子來卻不想薛衍就這麼明明白白的說明告訴其態度魏然反倒襯得他們小人之心器小量窄

    張子游聞言更是苦笑不已眾人亦沒有顏面再留下來只好抱拳告辭薛衍見到諸人這般羞愧倒是不好再落井下石的因開口邀請道學海無涯進學時有疑難不明拿出來討論一番實在平常諸君若是不棄便留下罷你我共把盞問醉一笑泯恩仇如何

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第五十四章  
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