李松林一行人,在相關工作人員的引導下井然有序的進入到了校園裏。
和預料之中一樣大,進到裏面也更加的感覺到了自己的渺小。
大家在其中也會不自覺的拿自己的學校和復旦大學來作比較。
最後也不得不承認,這方面確實沒法比,師生資源、教育資源、校友資源……
這些都是造成差距產生的一個原因,當然也更加的堅定了他們想要去獲得這樣一個學習的機會。
考生在七點多的時候,也就陸續的按照考試位置安排, 去到了不同的區域。
現階段,大家都默契的拿着自己的資料在陽光下認真的複習了起來。
一時間,更加沒了聲響,都不自覺的開始在考前卷着。
八點半的時候,大家也就在各自考場監考員的指揮下進入了教室候考。
手機關機,包裹放在外面的存包處,便也就陸續進入到了自己的座位上。
李松林的位置剛剛好靠着窗, 陽光微微的撒在他的身上,暖洋洋的;
「呼~」
不自覺的嘆了一口氣, 隨後認真的看起來黑板上的考試時間和考試需知。
大家從排隊入校,到開考前都是一個極其配合的狀態。
也不知道是不是復旦大學自有的一個魅力,讓大家沒有閒聊的功夫,而是不自覺的認真等待了起來。
「叮叮叮……」
隨着鐘聲的響起,講台上的老師也就按照電子播報開始了一整套的流程。
先是在檢查大家是否坐對位置,考生編號是否對得上,隨後就是展示試卷袋進行拆分……
看着試卷落在面前的那一刻,李松林也就知道考試將要正式的開始了!
首先用黑色水筆填上個人信息,確認無疑之後就立馬放下了筆。
在開考信號開始前,除了填寫考生信息,他們什麼都不能幹。
不能提前動筆答題,這對於大家來說是一個默認的規則,更沒有人會去翻這個忌諱。
整整三個小時,自是沒必要急於一時,有的是時間慢慢來;
翻越着試卷, 一點點的看過去,他的心裏也更是有底了!
難度還成, 不是很難的感覺。
結合這自己報名的這個專業, 最後在通過初審的一眾考生中,筆試留八個,最後通過面試留四個。
這錄取名額確實是太少了些;
也因為知道復旦的題目和競爭對手比較強大,所以到最後一般很多人會選擇對自己有利的高校專業報名。
那樣的可能性會更大。
一來二去,其實最後報名復旦插班生考試的反而不多。
知難而退永遠不是個例,大家就算是碰運氣也只會選擇覺得有希望的,而不是無腦沖。
電子音隨之響起,示意考生可以開始動筆考試。
這個時候稀稀疏疏的聲音也就在教室里響起。
大家認真的在看着自己的試卷,翻閱着審題中;
李松林前面已經大致看了一遍,所以也就打起精神來一道道的開始了作答。
文史哲基礎:一共55道考題
12道名詞解釋(96分)、10道簡答題(100分)、20道選擇題(150分)、3道論述題(54分)
一年期的備考,讓他此刻在看到試卷的內容時候更多了幾分底氣。
客觀題幾乎佔據了絕大部分的篇幅,以李松林的記憶儲備來說【文史哲基礎】這門考試毫無疑問將會成為他的提分科目。
每一道題目都不是很常見,但又都是基於書本教材,所以不用多會兒的功夫就能完成一道。
客觀題部分佔比如此大,也就是在考驗考生的一個知識掌握程度。
這東西李松林那是相當的拿得出手,所以每一次的落筆都是一道題的結束。
甚至不需要過多思考;
認為誇張了?
一個連那一本本初始書本內容都能夠倒背如流的人,又怎麼可能會對這類偏向於概念記憶的考試而感到為難呢?
那下筆的瀟灑勁兒,很快引來了講台上老師的注意。
定睛一看,居然還是一個帥小伙兒,那可不就更來勁兒了!
掃視一圈,看着那或皺眉或雀躍的考生,監考官女士就覺得李松林格外的不同。
拋開外在不說,他給人的感覺很穩健;
一時間,她也就更加的好奇起了這位同學的一個答題正確率。
身為漢語言文學專業的老師,既然好奇那自然起身巡視起了考場來。
看着一個個答題情況,她只感覺這些還是可真是可惜了!
出自書本沒有錯,但今年的題目在她看來相較於去年可能要偏很多。
都是一些經常會溜掉的一些概念內容,所以能看到很多人的答案是有問題的:
面試的人數是錄取名額的兩倍,也不過就八個進面的機會。
也就是說,他們沒錯一道題距離自己的名額也就越遠。
主觀題可是大頭,如果表現不好的話,那麼機會只能還更渺茫。
當然,這種情緒她是不會展露出來的。
巡了差不多五六分鐘,看了看整體,她才如願去到了李松林的身側。
在考生的背影后面,監考官女士正背着手看着自己關注的這名考生的答題情況。
呦吼,答題速度還挺快啊~
名詞解釋已經做完了,再定睛看過去,有點標準模板的樣子了!
本以為是一個帥氣的花瓶小哥哥,這看來是批黑馬沒錯。
最後看了看他的選擇題,感覺就着準確率來說,筆試對他應該是不難的;
不能再一個學生後面停留太久,影響到考生的考試狀態那罪過可就大了!
所以,看了個大概,她也就差不多知道這人的水平如何。
小小期待一波,沒準這孩子最後能成為自己的學生。
頗為滿意的點頭離開,那背影看得後面被她所影響的考生一陣無奈。
怎麼可能那麼倒霉啊?
考場的氣氛越發凝重了起來,大家越是往後寫下去,就越是感受到了試卷的難度。
時不時還能碰到點自己不會的題目,這可不就原地爆炸;
難,真的難,怎麼可以這麼考?
一旦涉及到自己的複習盲區,大家也就會不自覺的浮躁起來。
這樣的一幕在每一個考場都發生着,甚至是有過之而無不及。
在兩個小時後,李松林徹底的完成了這一門考試的答題。
試卷被他復盤了不止一兩遍,確認無誤後也就決定了舉手交捲走人。
這門考試考完,下午還有呢;
既然查無可查,那他也就決定不再糾結。
「可以了!」
隨着監考官說完這句話,李松林也就麻溜的出了教室。
這個動作不可謂不大,同一考場的其他人已經忍不住更躁動了幾分。
【冷靜,那傢伙可能就是一個來玩玩兒的,別被影響,認真你就輸了!】
【淦!】
【要完,這就已經考完了,那我是不是來不及了!】
……
這個時候,什麼心態的都有,毫無疑問李松林給他們帶來了不好的影響。
尤其是考試才過去三分之二,還有整整一個小時的時候,好些人都還在思考答題該怎麼下手呢。
他這一攪和,可不就多少帶亂了一些人的節奏嘛。
監考官看着這些孩子不由得一陣好笑,這才那到哪呢,一個專業也就四個名額而已。
要是這就慌神了,那只可能是更沒機會了!
這邊監考繼續,那邊李松林回了酒店複習、休息。
等到下午兩點半的時候,又再度出現在了上午的考場中。
大傢伙可太記得李松林這張臉了,看着他簡直是哪哪都不舒服。
有種就下午這一場比賽也早走就是了!
感知到了場上其他人對於自己的打量並沒有什麼變化,而是再一次的閉眼休息了起來。
隨着電子提示音的發聲,第二場的筆試考核也就正此展開。
英語這門考試老實說,對於李松林而言比文史哲基礎還要難上不少。
因為高中期間的英語水平基本沒什麼,所以他剛剛開始學上手會難很多。
詞彙要積累,那可不單單是四六級詞彙,更多的其實是托福詞彙和雅思真題。
難度可想而知;
為了讓自己儘可能的記憶,在智商不斷加點輔之以天道酬勤天賦,才算是迎頭趕了上來。
此刻拿到英語考卷,竟然莫名的有些恍惚。
按照着平時的節奏,李松林開始認真的答着題,看着狀態比考【文史哲基礎】的時候更是認真。
相較而言,他認為英語方面難度要大上很多。
皇天不負有心人,這番在拿到試卷對於他來說也只是比平時難上一些,倒也不至於答不出來。
越是這個時候,他也就知道自己應該越沉得住氣,只有這樣才可能獲得面試的機會。
筆試這最後一門,雖然只有兩百分,但也至關重要,馬虎不得。
抱着這樣的心態想,他做題比往常更慢了幾分。
一道道去完成,可算是在最後五分鐘做完檢查好。
等試卷被收走,李松林才真切的知道了筆試部分徹底結束。
成與不成,就等6月4號的成績出來了!
背着書包離開復旦的校園,他更多了些鬆快的感覺。
整個人就像是卸了包袱一樣,充滿了對於接下來生活的期待。