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「請坐,蔡教授。書神屋 m.shushenwu.com」賀主任親自給蔡青上茶。
蔡青看了看在場的老師們,眼神和對面的夏老師對上。夏老師說:「那位就是我們高三六班的寧老師,讓她和你解釋吧。我說服不了她。」
夏老師這是當了甩手掌柜之餘在寧老師和家長中間點了把撩火。
賀主任和邱玉成吃驚地瞪着夏老師。
夏老師攤攤手:我說的都是事實。
蔡青果然聽了夏老師的話臉色不好看,對着寧雲夕毫不客氣地問:「我聽我妻子說了,說你對待學生很不公平。甚至教學生放棄數學。數學如此重要的一門基礎學科怎麼能教學生放棄?你懂數學嗎?」
寧雲夕實事求是地說:「說我自己很懂數學,我肯定不敢當。因為創造數學這門學科的人不是我也不是你,蔡教授。」
「你——」
「我沒有叫我的學生放棄數學,從來沒有過。我想和你說的是,蔡教授,你自己身為工學教授應該很清楚,數學是很重要的基礎學科沒有錯,然而,是每個人都能成為數學尖子嗎?」
「這個——當然不是。」
「有的學生,即便不成為數學尖子,他可以很好地成為語文尖子,外語尖子,難道你能否定他就不是一個學習尖子了?」
兩句話下來,這個年輕的女老師說話邏輯清楚犀利,處處厲害。蔡青不得不重新審讀眼前的寧雲夕:「我想問寧老師,你建議我兒子不學理科改學文科理由在哪。他是我兒子,我很清楚,他喜歡數學的。」
「我只知道,聽說你經常因為工作上的忙碌不能回家。請問你一年和你兒子見面和超過半個小時的談話有幾次?」
蔡青的臉上登時浮現出一抹難堪:「誰讓我不能總顧家,但是我每次回家都會關心我的兒子。我信任我妻子。」
「你兒子沒有叫過你妻子一聲媽。你認為你妻子很了解你兒子嗎?我知道這是你們自己家裏的私事,我作為老師沒有想窺探你們家私隱的想法。我想說的是,把想法強加於他人的話,蔡教授,你是工學教授高級知識分子,你讀過數學物理化學並且在學科上有非常高的造詣。你應該很清楚未來的學科發展是各種學科交叉一起,理科的規律放在其它學科有同等奇妙的發現,這是大自然奇蹟一般的共性。放到物理學來說任何地方包括太空真空,一旦內外壓力不平衡都會使得物體自我膨脹或是被壓碎。這個自然規律放到一個孩子的心理上是同樣的道理,你給他太小的壓力太大的壓力都可能導致他自我膨脹或是崩潰。」
蔡青的目光直愣愣地落在寧雲夕的臉上。
賀主任和邱玉成幾乎是屏住氣息了:可以說,寧雲夕這番理科比喻是出人意料的貼合。
夏老師的臉色閃過一抹慌張,手摸起椅子扶手。
「這位老師。」蔡青吐出聲音,「我感覺您不僅是只能教高中理科而已。」
這不是明擺着的嗎?賀主任和邱玉成腦子裏想着,雖然他們都不是教理科的。測試廣告2