這個明星在種田賣菜 第153章 問世間情為何物

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    第二天。

    今天沒什麼可賣的東西，也就不出去賣菜了。

    去村里釣點龍蝦中午吃好了。

    有點想吃龍蝦了。

    順便讓孩子也釣點龍蝦去賣。村裏的龍蝦在出雲城很受歡迎。

    到了村子。

    「悠然哥，今天這麼早就來村子了啊！」

    剛進村子，就碰到了東子。

    這倒是正好，不用去找孩子們了。

    李悠然說道：「準備去釣點龍蝦中午吃。你們要不要也去釣些龍蝦拿去賣？」

    東子一聽李悠然要去釣龍蝦，很是興奮，說道：「好呀！悠然哥，我這就去找他們。」

    李悠然點頭，「我在釣龍蝦那裏等你們。」

    「好！」東子答應一聲，跑開了。

    李悠然到了釣龍蝦的溝渠，在旁邊的竹林里，找到以前放在這裏的釣竿，再從旁邊一塊田裏找了幾個螺螄。

    開始釣龍蝦。

    沒釣一會兒，孩子們來了。

    「悠然哥，我們來了。」東子、鐵娃子、楊二娃等孩子們都在。

    大家都很是有些興奮。

    「悠然哥，你釣了多少了？」鐵娃子問道。

    李悠然道：「釣了十來只了。」

    孩子們都點頭，釣得還行。

    然後，孩子們一番操作，陸續下了一排釣竿。

    李悠然莞爾。孩子們這是要幹大事啊！

    正釣着，一個孩子忽然大聲說道：「哇！今天這裏有好多筍子蟲啊！」

    在這條溝渠旁邊，有一小片竹林。

    釣竿就放在竹林里。李悠然剛剛去拿釣竿的時候，也看到有好幾隻筍子蟲。

    只是他沒在意。

    但現在，孩子們對筍子蟲顯然很有興趣。

    「咦？今天這裏的筍子蟲真的有點多。」又一個孩子說道。

    「是嗎？」剩下的孩子們也不管龍蝦釣竿了，全都跑進了竹林。

    孩子終究是孩子啊！

    李悠然笑着搖搖頭。

    不多時，孩子們陸續從竹林里出來。每個人手上都逮着三、四隻筍子蟲。

    「悠然哥，你看。好多筍子蟲。」孩子們紛紛將手裏的筍子蟲展示給李悠然看。

    李悠然點頭。

    現在是筍子出土的時節，筍子蟲多很正常。

    「悠然哥，我們來燒筍子蟲吃。怎麼樣？」鐵娃子說道。

    李悠然眼前一亮。這倒是可以有啊！

    他小時候也經常燒筍子蟲吃。

    現在已經有好多年都沒有吃過了。

    燒筍子蟲是什麼味道？都已經忘了。

    只記得很香，很好吃。

    現在再嘗嘗記憶中的味道，或許會是一個非常不錯的選擇。

    於是笑道：「好啊！不過，燒筍子蟲吃需要鹽。你們誰回去拿點鹽來？」

    鐵娃子說道：「我回去拿吧。我家離這裏最近。」

    李悠然點頭。

    鐵娃子跑回去拿鹽去了。剩下的孩子們則將筍子蟲全部裝進一個口袋裏。

    然後又跑進了竹林，「悠然哥，我們再去看看，還有沒有筍子蟲？」

    李悠然無奈，只得幫孩子們拉龍蝦。

    孩子們下了一排釣竿。不少釣竿都有龍蝦在吃餌了。

    拉起一根釣竿，收穫一隻龍蝦。

    再拉起一根釣竿，又收穫一隻龍蝦。

    突然。

    「隱藏物品掉落。文娛類物品：來自平行世界地球的詞一首。」

    「恭喜宿主在釣龍蝦的行為中，獲得隱藏物品。來自平行世界地球的詞一首。」

    李悠然一愣。

    釣龍蝦也可以掉落隱藏物品？

    好吧。他擁有的是垂釣技能。

    釣龍蝦也是一種垂釣不是。

    只是他之前沒有意識到，釣龍蝦也是一種垂釣而已。

    一首詞嗎？

    趁孩子們還沒回來，先看看是一首什麼詞？

    喚出物品欄，找到剛剛得到的詞。

    打開。

    《摸魚兒·雁丘詞》！

    「問世間，情為何物？

    直教生死相許！

    天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。

    歡樂趣，離別苦，就中更有痴兒女。

    ……」

    第一句，就讓李悠然愣住了。

    問世間情為何物，

    直教生死相許？

    生死相許……

    李悠然想起了昨天晚上剛剛看過的，梁山伯和祝英台的故事。

    那不就是生死相許嗎？

    這首詞和那個故事，竟然如此匹配。

    這首詞掉落得好啊！

    只是，這樣生死相許的愛情，在現實中……當然應該也有，但肯定很少很少。

    不過，不管怎樣，這句話用作一種誓言，是相當美的。

    也定然會讓無數人憧憬。

    從看到這句話的第一眼開始，李悠然就喜歡上了這句話。

    誰又不想擁有一份生死相許的愛情呢？

    這首詞的作者用情非常深啊！竟然能夠寫出這樣一句話。

    在地球上，這句話的傳唱度，一定相當高吧？

    看看作者的資料。

    元好問，地球上宋金時期的文學家、歷史學家。

    然後還有作者寫這首詞的原因。

    李悠然很有興趣去看。

    相傳，元好問在一次參加科舉考試的途中，在經過汾河岸邊時。

    一位張網捕雁的農夫告訴他，早上他捕捉到兩隻大雁。

    殺掉其中一隻後，另一隻掙脫網了，然後逃了出去。

    逃脫的大雁在死雁上空悲鳴哀叫，久久不願意離去，到後來竟然撞死在地面上徇情。

    聽完後，元好問被兩隻大雁感動。

    於是，向農夫買下兩隻死雁。埋在汾河岸邊，並稱之為「雁丘」。

    然後揮筆寫下了這首《雁丘詞》。

    原來是這樣。

    李悠然看完後，輕聲一嘆。

    不管這個故事是真是假？那隻逃脫的大雁選擇殉情，都讓人唏噓和感動。

    詞好，這個故事也好。

    「悠然哥，又逮到幾隻。」孩子們從竹林里出來了。

    李悠然收回物品欄，暫時不再去管那首詞的事情。

    看着孩子們手機逮着的筍子蟲，笑道：「好！先放着。等鐵娃子拿了鹽來之後，我們開始燒。」

    「好！」孩子們異口同聲。

    將筍子蟲放進口袋裏，然後開始守着釣龍蝦。

    過了一會兒，鐵娃子回來了。

    將鹽展示給李悠然看，「悠然哥，我把鹽拿來了。」

    李悠然點頭笑道：「好，辛苦了。我們開始燒筍子蟲吧。」

    「好！」孩子們再次異口同聲。

    有李悠然帶着他們一起燒筍子蟲吃，他們很是有些興奮。

    比沒有李悠然在的時候，要興奮得多。

    李悠然的興致也不錯。

    和孩子們在一起，他總是很開心。

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