我在木葉練吐納 第一章 竹本楓
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朝陽升起，霞光燦爛。筆下樂 m.bixiale.com
霧氣不是很濃，被利劍般的陽光輕易洞穿。
忍者學校三年級的學生此刻都聚集在操場。
投擲操場是在操場上單獨空缺出來的一份，為了防止誤傷別人，設置在最角落的位置，榕樹的前方，孤零零地放着兩個精緻的靶子，它是專門用來給學生成績打分的標準靶，周圍還有一圈製作簡陋的靶子，用來給學生練習。
大家三五成群地圍在一起聊着最近發生的趣事，操場周圍的聲音甚囂塵上。
「你們都在幹什麼！！我隔着老遠就聽見你們在說話！還不快排隊！」伊魯卡老師暴怒的聲音從器材室那裏傳來，受到驚嚇的小兔崽子們趕忙排起了隊伍。
他的身後則跟着，竹本楓和旋渦鳴人，二人推着裝滿了苦無的小車跟在老師的身後。
「楓，有你陪着我真好！」鳴人笑嘻嘻的，邊推邊不忘和竹本楓說兩句悄悄話。
「啊……就這樣吧！不過你挨罰還嬉皮笑臉的真的一點都不尷尬嗎？」竹本楓則是用一雙死魚眼瞟了一眼鳴人，隨後乾笑了兩聲之後就不再回應這活寶，和他一起推車的感覺實在是太羞恥了！
走在前面的伊魯卡回頭看了一眼還在推車的兩人，有些無奈地搖搖頭，身也不轉地用手拉住小車的前方橫樑，帶動着小車快速地向投擲操場飛奔而去。
「你們兩個回到隊伍中去。」小車挺穩，把手中的成績表放在小車的橫樑上，伊魯卡就讓他們二人回歸隊伍。
「軟麵條」在竹本楓經過隊伍時，旁邊的一個頭髮就如同炸天哥的小孩嘟嘟囔囔地說道，竹本楓則是當作沒有聽見一般，走到了隊伍的末位。
那個人叫並木右也，是一個孤兒院的孩子，因為有着忍者資質被招納進入忍者學校，竹本楓也不知道自己哪裏惹到他了。
在經歷過短暫的列隊之後，伊魯卡開始了他的日常點名：「宇智波佐助、奈良鹿丸、秋道丁次、山中井野…….竹本楓、旋渦鳴人。」
在確認人全部到齊之後，用明亮的聲音開始今天投擲課的固定開場白：
「記住我之前給你們說的，一定要注意好基礎固定姿勢的動作要領。」
「在你的投擲熟練之後再摒棄練固定姿勢去練習肩、肘、腕的動作」
「不要操之過急，一步一步來。」
「現在開始進行上節課的考核。」
「第一組：宇智波佐助、並木右也。」
「咚咚咚……」
毫無懸念的宇智波佐助一口氣投出十柄苦無，每柄都命中靶子的正中心，引起了一陣崇拜目光和女生的尖叫。
而另一位並木右也就沒有這麼強大的實力，打出九柄命中正中一柄在外圍的成績，但也是班裏僅次於宇智波佐助的強手之一，不虧是被認為有忍者資質的孩子。
「佐助做得不錯繼續保持、右也你的進步很大繼續努力。」
在得到伊魯卡的適當點評之後，二人躬身行禮離開了靶場退到了遠處，找到小一號的靶子開始了自己的練習。
看着宇智波佐助退場的姿勢，排在竹本楓後面的鳴人大聲嘟囔了起來。
竹本楓站在旋渦鳴人的前面，儘可能的在隱藏着自己。
他實在是不想跟着這個主角扯上什麼聯繫，也不想主動結交主角。
現在的旋渦鳴人一年四季周圍暗部不斷，過多的接觸恐怕會引來木葉高層過多的推斷。
由於父母在九尾之夜也沒有出什麼問題，竹本楓就裝作一個不像惹事的乖孩子，對旋渦鳴人的態度也不咸不淡。
竹本楓也很少拿前世學到的理論體系來看待這裏的規則，這裏跟藍星不一樣。
什麼樣的現實狀況會孕育什麼樣的規則。
將上一個社會的政治學說套入這裏是很機械的行為。
一個武力差距非常明顯的地方，怎麼玩馬克思啊。
前世的社會結構、科技狀態是建立在個體力量孱弱，集體力量永遠比個體力量強的基礎上的。
但是這裏……團結忍者聯軍吊打宇智波斑和宇智波帶土？？
恐怕沒有漩渦鳴人和宇智波佐助，忍者聯軍早就被殺的乾乾淨淨。
發明出來飛機大炮，機槍、核彈，現代文明，然後取代忍者？
洗洗睡吧！
科技，並不是個體文明能發展出來的產物，它是集體文明的產物。
精密的科技需要精密的社會分工合作。
但是很不巧，忍界的頂點是個體文明。
忍者雖然已經脫離人這個概念，但是還沒有完全脫離。
最直觀的表達就是，他還需要吃飯，受傷會死！！
但是六道級別的人物不會！
這就註定了這裏的科技取代不了忍者。
想一想，自己花幾十年建立的工業體系產物。
被大野木這個級別的人物一個塵遁或者其他的忍術轟的連渣子都不省。
就按投入、產出來算，傻子都知道該選哪個體系。
任何的科技都是軍用先與民用。
毫不留情的說。
民用都是軍用的衍生品，軍隊覺得不需要保密了，才會發展民用。
放着簡單的忍者體系不去修煉，去發展科技。
竹本楓真的很想給提出這個論斷的人一個大鼻竇。
何況現在忍界走的是查克拉發展與科技發展並行路線。
科技才是第一生產力，這裏的很多人都意識到這一點。
電燈、冰箱在這裏的東西一應俱全。
但是忍者這個職業還是沒有被科技取代。
而且經過多年的觀察，竹本楓發現，查克拉是極少數人才能掌握的高端能量。
有沒有查克拉純屬看天。
普及不可控的東西根本就不能推動社會的發展。
忍者這個產物下限很低和普通人的差別不是很大。
但是上限巨高，簡直就不是人。
搏一搏單車變摩托，拼一拼汗水變黃金。
不試一下怎麼能知道自己能不能成上限。
三忍中還有自來也、大蛇丸這兩個連姓氏都沒有的平民吶。
在弱小的時候，是你要適應這個社會的規則，而不是這個社會的規則適應你。
隨着前方隊伍的人數越來越少，也終於輪到了他們進行投擲。
「最後一組：竹本楓、旋渦鳴人。」
「到，老師。」
「鳴人你可要好好地投擲，不要再搞得脫靶了」伊魯卡大聲地對漩渦鳴人吼道，一副恨鐵不成鋼的樣子。
對於這種軍事化的訓練，小孩子十一歲就要畢業上戰場，竹本楓剛開始是有些厭惡的。
可是在九尾之夜那晚，那時竹本楓已經快9個月大，能夠清楚的感知到周圍的一切。
竹本楓被媽媽抱着躲在家庭周圍的地下安全屋裏，地表是周圍來不及撤離的慘叫聲。
那一刻他總算是明白為什麼要從小就開始讓小孩子訓練。
這裏不是華夏，會給予孩子安全發展的機會。
而類似於前世戰亂不斷的非洲，十三四歲，小孩子就開始扛着ak上戰場了。
在這種拳頭就是真理的時代，不.....，走到哪裏都是拳頭都是真理。
弱小就是罪。
前世是沒有人能夠飛天遁地，人們就自發的組成國家。
進行知識教育，大腦取代了拳頭，但是最終大腦還是在增強拳頭。
教育的最高目的並不是開智，而是選拔，開智只是副產物而已。
投擲結束。
竹本楓命中正中的數目只有六個，比平均七八個的都少一點。
萬幸的是竹本楓是排在最後投擲的手裏劍，也沒有像漩渦鳴人一樣咋咋呼呼地大喊大叫，但就是有那麼一群陰魂不散的小鬼，就圍在那裏笑，要不是真的打不過，竹本楓一定讓他們知道什麼叫同學間的「團結友愛」。
他們可能是為了釋放從父母那裏受到的打擊。
竹本楓在這群小孩家長嘴裏可是別人家的孩子，從他入學開始理論成績就次次都是滿分。
唯一一次還是竹本楓有特殊原因沒有參加考試。
小孩子嘛最煩比來比去的。
直到第一次投擲課，卻暴露出了竹本楓致命的缺陷，他的實戰不行。
他第一次投擲時的成績就比漩渦鳴人好了一點點。
這個缺陷讓全班同學心目中的大魔王有了弱點，當天回去就快樂向父母添油加醋地說着竹本楓的窘迫。
只是這群孩子沒想到一段時間後家長嘴上別人家的孩子是一個沒少，只不過是從竹本楓變成了宇智波佐助。
「鳴人，你往後沒有能力就不要大吼大叫，下去好好練習。」
「楓，記得勤加練習，希望你下回能投出更好的成績。」
伊魯卡在點評完了之後就淡淡地嘆了一口氣。
這個竹本楓各方面都是優秀，只是到了偏向實戰的方向就開始拉胯。
本來以為竹本楓只是之前沒有接觸過手裏劍，適應一段時間就好了。
可隨着課程的進展深入，竹本楓實戰成績進步程度完全跟他的理論成反比。
要不是有漩渦鳴人在這裏兜底，恐怕每次推車的就只有他一個了。
看着伊魯卡老師一臉的失望，竹本楓倒是不像鳴人一樣自顧自地跑去他常常練習的靶子，而是向着老師微微鞠躬才轉身退去。
看着旋渦鳴人和自己中間隔着的一個靶子。
那個位置是旋渦鳴人留給山中井野的。
山中井野則會在投擲打分結束後趕走在竹本楓旁邊練習的旋渦鳴人，佔下竹本楓旁邊的位置。
或許是竹本楓常年練習吐納術的原因，竹本楓的氣質有些「出塵脫俗「。
又或許跟着一群小屁孩站在一起想不出眾也難。
還有他長得實在是符合她的胃口。
在入學第一天山中家的大小姐就準備翻了竹本楓的牌子。
自我介紹完之後就湊過來問東問西。
本着吃軟不吃硬的態度。
竹本楓還是發揚中華民族的優良美德「拒絕中」接受了。
在投擲出最後一把手裏劍之後，看着靶子上的成績，竹本楓無奈地搖了搖頭「還是不行，每次微小的攻擊動作總是會出現細微的偏差，殘魂的影響雖然越來越小了，但是還是會在不經意間干擾到自己。」測試廣告2
