建造盛唐 第二十六章 齒於你為伍

    測試廣告1李元璦聽了愕然半響,這都狂的效仿起呂不韋一字千金了啊。看書否 m.kanshufou.com

    《呂氏春秋》一字千金,憑的是呂不韋三千門客,王孝通憑什麼。一張嘴,還是他人對術數的不了解?

    李元璦着實有些氣到了。

    狂,要有狂的資本。

    你要是李白,吼一句「天生吾徒有俊才,千金散盡還復來」,那還相得益彰。

    你一個王孝通憑什麼,自認為將前人後人通通踩在腳下?

    還舔着臉說「《綴術》方邑進行之術全錯不通,芻甍方亭之問於理未盡。」

    祖暅之、祖沖之父子的《綴術》自己這個二十一世紀人都看得有些吃力,尤其是其中對於祖率的描繪,幾乎做到了古人的極致,國際上曾提議將「圓周率」定名為「祖率」,可見就算是後世數學家亦認可祖沖之在數學史上的卓越貢獻。

    李元璦在後世學數學的時候,聽得最多的就是劉徽、祖沖之、李善蘭這些人。

    王孝通居然將祖沖之說的一文不值?

    還誇誇其談說後人也沒有資格跟自己相提並論,簡直是無知者無畏。

    「去,將他的《緝古算經》取來,我倒要看看,他的算術水平到底有沒有,他的口氣那麼大。」

    李元璦氣乎乎的說着,想着自己是不是可以賺上一筆外快了。

    不多時,《緝古算經》已經到了李元璦的面前。

    李元璦秉着挑刺的態度翻開了《緝古算經》,但隨即又覺得不可思議。

    他總以為王孝通這種自吹自擂的傢伙就如後世「接化發」掌門一樣,就是滿嘴開火車,拿到實戰場上一無是處。

    卻不想《緝古算經》裏記載的算學尤為精妙,涉及到立體體積計算、勾股計算、建立和求解三次方程。

    要知道在西方,雖然很早就已知道三次方程,但最初解三次方程是利用圓錐曲線的圖解法,一直到十三世紀意大利數學家菲波那契才有了三次方程的數值解法。

    在三次方程上,王孝通於《緝古算經》裏展露出來的水平,在李元璦看來只是略微遜於《綴術》裏的正負開方術。

    從頭看到尾,《緝古算經》二十問,可謂包羅時下最重要的天文曆法、造觀象台、修築堤壩、開挖溝渠,以及建造倉廩和地窖等土木工程和水利工程的施工計算問題,以及術數中最難的勾股算法。

    《緝古算經》完全稱得上是一本術數佳作,可以於《九章算術》、《綴術》齊名。

    或許論及深奧,《綴術》要比《緝古算經》優異,可《緝古算經》更加附和這個時代的國情,可以直接用於實踐,大利天下。

    這一下李元璦到有些為難了。

    如果對方是個滿嘴放炮,一無所用之人,那就憑他對自己的評價,怎麼着也得讓他知道花兒為什麼那樣紅。

    現在發現對方居然身懷實學,而且還是一個上了年歲的老頭。

    自己若還擊的太厲害,保不定直接將他送去見閻王了。

    「這老傢伙現在還在太史局,把他叫到府上,孤要好好跟他聊聊!」

    李元璦想了一想,還是咽不下這口氣,怎麼着也得當面鑼,對面鼓的敲他一敲。

    打探情報的護衛還是有點能耐的,說道:「太史局由李淳風道長主導,王孝通過的並不如意。最近國子監缺人,算術博士告假,王孝通給請到了國子監傳授學生算術。現在應該快要上課了吧……」

    李元璦心中一動,想起了金勝曼現今就在國子監呢?不如趁此機會,順道去瞧瞧她過的如何?

    最近因為李治的事情,到把她給忽略了。

    儘管李世民已經給他安排婚事,而且正在計算良辰吉日,但包辦婚姻畢竟是包辦婚姻。在未結婚,未見到新娘之前,心底沒有半點感覺。

    李元璦念及於此,也有些心動,換了一身隨便的衣服,往國子監去了。

    就李元璦的身份,進國子監還是輕而易舉的。

    在進國子監之前,李元璦特別叮囑讓石磐陀一干護衛在監外等候。

    國子監是大唐最高學府,李元璦還是存着幾分敬意的。

    得知他的到來,國子監祭酒孔志元孔老夫子的後人都親自迎接。

    不過李元璦來這國子監一半是為了金勝曼來的,跟着一個滿口仁義道德的聖人之後,啥事都幹不了。

    李元璦推搡着讓孔志元忙自己的去,再三表示自己只是想看一看國子監的佈局結構。

    李元璦酷愛建造,親自打造長安必游景點灞水山莊的事情早已傳遍天下。

    對於他這個說詞,孔志元絲毫不懷疑。

    畢竟唐長安城的整體結構是建築大師宇文愷設計的,在設計之初就特地為國子監規劃了位置,並且由他的愛徒親自設計修建。

    作為國家的最高學府,國子監的整體設計就充滿了書香氣味。

    孔志元對此已非常滿意,甚至常以國子監為家。

    不讓自己作陪,孔志元也由得李元璦。畢竟他很清楚,面前這個親王雖改邪歸正,賢明遠播,卻非尊儒之輩,自身文學水平極其一般,跟自己不是一路人。

    李元璦獨自在監內閒逛,走過了四門學,耳中聽着一眾孩童清脆整齊的讀書聲,心底莫名的懷念,想起了小時候背誦《背影》、《白求恩》等文章的時候,不禁的微微翹了翹嘴角。

    走過了四門教室,李元璦東繞西轉居然發現自己迷路了,完全不知自己走到哪了。

    直到遇到一路過的學子,李元璦才問清了算學教室的所在方位。

    當他找到算學教室的時候,已經到了上課時間。

    李元璦有些無奈,在門外看了看,想瞧瞧王孝通在不在,意外一眼就看到了坐在最後面的金勝曼。

    金勝曼的身高即便是尋常同齡男子都比不上,坐在最後一排亦是理所當然。

    「果然有緣分吶!」

    李元璦心念一動,招手叫道:「金姑娘!」

    金勝曼聞聲抬頭,見居然是李元璦,大感意外,正想回應,臉色卻微微一變,忙使着眼色。

    李元璦心底疑乎,卻聽身後傳來一句:「磨蹭什麼,都開課了,還不速速歸位?」


    李元璦回頭看了一眼身後,一個六旬老者正一臉怒容的看着自己,手中還拿着一根戒尺,似乎有敲打自己的意思。

    李元璦嚇了一跳,這戒尺真打在身上,那是有苦也沒地方訴的。

    古人最重視尊師重道。

    講究的是一日為師終身為父,師傅打學生是天經地義的,哪怕你是皇子亦不例外。

    哪裏像後世,師不師,學生不學生。

    師沒師德,學生犯錯不聽話,老師還不能打?還不止老師,連父母都不能打了。

    一口一個大道理,不能體罰。

    這道理講不通,難不成還逼着父母給子女下跪求他們不成?

    不管別人怎麼想,李元璦覺得只要老師沒錯,打打孩子屁股,手板心這些不會傷筋動骨地方,還是有必要的。

    心疼孩子,絕對不能心疼在這個地方。

    這老先生不管是不是王孝通,真要在這個時候把他視為學生,打了真就白打。

    李元璦三步並作兩步的走進了教室,然後給金勝曼使了一個眼色。

    金勝曼會意一笑。

    李元璦想找一個位置坐下。

    身後的老先生卻發話了:「你,站着後邊聽課。」

    李元璦點了點頭,也不予他計較,直接站到了金勝曼的身後,從後面欣賞那妙曼的身姿。

    僅以身材而論,金勝曼是他來到古代那麼久,最好的兩人之一。

    李元璦這一舉動,可羨煞了諸多學子。

    楊再思更是氣得雙目噴火。

    王孝通道:「今天問你講《緝古算經》第二問。」

    他此言一出,堂下就有小小的哀嚎。

    李元璦聽的清楚,連他面前的金勝曼也嘆息出聲。

    王孝通卻道:「吾知道,《緝古算經》乃古今第一算經,其中內容,博大精深,每一題都可謂古今無雙,但算學與國學、書學不同。國學、書學靠的是練習,萬般事物唯手熟爾。但算學靠悟,悟了就是懂了。不悟,花再多時間也是無用。吾來此授學只是臨時代課,並非長久之道。沒有時間給你們細細參悟,只能一問一問傳授,能學多少,全憑你們自己悟性如何。」

    「切記,不可貪多。《緝古算經》二十問,你們只要學會任何一問,足以傲視當代。」

    李元璦原本的心思放在金勝曼背影上。

    可聽了王孝通的描述,驚愕的抬頭瞧着:這傢伙教學也這德行?不怕誤人子弟嘛?

    王孝通一切以自我為主,直接說了這堂課想教的課題:假令太史造仰觀台,上廣袤少,下廣袤多。上下廣差二丈,上下袤差四丈,上廣袤差三丈,高多上廣一十一丈,甲縣差一千四百一十八人,乙縣差三千二百二十二人,夏程人功常積七十五尺,限五日役台畢。羨道從台南面起,上廣多下廣一丈二尺,少袤一百四尺,高多袤四丈。甲縣一十三鄉,乙縣四十三鄉,每鄉別均賦常積六千三百尺,限一日役羨道畢。二縣差到人共造仰觀台,二縣鄉人共造羨道,皆從先給甲縣,以次與乙縣。台自下基給高,道自初登給袤。問:台道廣、高、袤及縣別給高、廣、袤各幾何?

    這是對建築高台需要了解的廣度、高度、深度的計算。

    題目出的甚為精妙。

    這一題如果單純用一次方、二次方來算,要算好幾個時辰,而且容易出錯。

    一個環節數字乃至標點寫錯,整體就不對稱,需要重新來過。

    但這一題用三次方來解答那便簡潔的多。

    李元璦微皺起了眉頭,這三次方是這個時代最高的術數學問,除了自己這個後世者,當今這個時代,整個世界有記載的為祖沖之、王孝通兩人精通。

    王孝通似乎不是在教學,而是在炫技。

    別人李元璦不清楚,至少金勝曼連二次方程都不會,直接讓她接觸三次方的東西?

    她能理解都有鬼了!

    教育這種東西得一步步來,尤其是數學這種需要累積大量公式經驗的學問,更是需要紮實的功底。

    沒有功底就開悟,悟個錘子哦。

    把愛因斯坦關在監獄裏,讓他跟一群文盲一起長大,大字不認識十個,直接給他傳授燈泡的物理知識,看他能不能開悟,能不能聽得懂?

    李元璦瞧着在上面,誇誇其談的王孝通,越發不爽了。

    王孝通根本不理會學生們聽不聽得懂,只是自我的將自己的解題思維灌輸給學生。

    李元璦左瞧右瞧,發現似乎也就自己聽懂了,其他人都在埋頭死記,準備日後「開悟」。

    這第二問比第一問難上許多,王孝通講解了許久,方才說完。

    一眾學子手都要抄酸了。

    王孝通在上面也是口乾舌燥,喝了幾口水,方才道:「還有一點時間,有問題的,可以讓吾為你們解惑。」

    李元璦心底一動,低聲道:「幫我問一問,為何不從基礎開始。《緝古算經》難度過大,接受不了。」

    金勝曼亦有這個想法,王孝通第一問的解題她回去研究了不下百遍,每一遍都跟看天書一樣,根本看不懂。

    李元璦這一說,金勝曼立刻來了勇氣道:「先生,我有一問。」

    王孝通頷首道:「你說。」

    金勝曼很會說話,先奉承了一通,說道:「先生術數才略,高深莫測,無愧天朝絕頂。」隨即才直入正題:「我等學子《周髀》未曉,《九章》未精,根基不固,突然學習《緝古算經》這高深術數,焉能領會通透?學生以為,不如從易入難,步步前進。」

    王孝通越聽臉色越僵,怒道:「《周髀》、《九章》焉能與我《緝古算經》相提並論?這等過時之物,學之作甚?」

    金勝曼給頂的面色慘白。

    李元璦正想說話。

    楊再思卻道:「先生,這問題是他教唆金姑娘說的,與金姑娘沒有關係。」

    金勝曼倔強道:「這也是我本意。」

    王孝通怒視着李元璦道:「庶子焉懂我《緝古算經》之玄妙?」

    李元璦笑道:「《緝古算經》確實玄妙不假,但是同為術數學者,在下不恥於你為伍!」測試廣告2



  
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