變身女學霸 第三百九十七章 心態的轉變

    ------第三人稱視角---------

    吳笛在美利堅一年的交換生生涯中學到了更多有用的東西,她自己很清楚自己在文學上有了多麼巨大的提高,她的篇已經完成了所有的設定,這便意味着三國的歷史已經被她真實地還原了出來,配合她那已經近乎完美的文字與插畫,沒有任何人會抗拒它的魅力。

    然而吳笛學到更多的,則是一種真正自由的心態,她之前過於拘泥於「完美」本身,使得它反而成了一種缺陷。

    因此,現在的吳笛更加隨心所欲,她愛做什麼就做什麼。

    吳笛認為這種輕鬆愉悅的心態,有助於她做任何事情。

    人活着,本就該追求一種瀟灑。

    沒錯,現在吳笛身上多了一分瀟灑,少了一分迂固。

    之前吳笛的學前測驗,其實以她的實力,完全可以拿第一,但她想到她的那位兄長大人吳迪卻說想要再次和她在一個班,不能讓她離開自己一分一毫的距離時,於是吳笛果斷做了一件她以前絕對不會做的事情——她故意考砸了。

    當看到吳迪那目瞪口呆的神情時,她感覺十分痛快,因為這個傢伙在做得一些事情,實在太讓吳笛生氣了。

    她沒想到這個男性的自己居然這麼卑鄙齷齪。

    總之,吳笛現在也懶得再去管吳迪這廝,她感覺自己被對方這個陰險的政客欺騙的很慘。這絕對是不可原諒的事情。

    吳笛高三回到學校,純粹也是來遊戲人間的,比如在之後的月考中,她故意找到了這個班級上次的平均分,然後將自己的分數考成平均分。

    在看到這麼多人因為她的考試成績而或竊喜或擔憂時,她心裏感覺很好玩,她知道自己現在又多了一個惡習——喜歡捉弄人。

    不,也許她以前一直就有這樣一個惡習。看她選擇寫的一些坑讀者的文章就知道了。

    但以前的吳笛絕對不會大方地承認這一點,大概她認為這不符合完美女孩的心態。

    可吳笛在有幸與那位幾乎已經算美利堅女皇的凱瑟琳閣下交流之後,她才發現自己之前實在是太迂腐了。

    不要成為一個無趣的女孩吶……吳笛每日去學校時,對着鏡子笑得很輕鬆瀟灑。

    吳笛現在來學校依然還是在穿校服,但她所穿的校服,已經和外國語高中沒有絲毫關係了,她所穿的校服,是學園都市的校服,是聖心公學的校服。是其他國家各種各樣漂亮的校服——制服、短裙、過膝襪,這幾乎已經成了吳笛的標準配置,就像谷揚帆中的「雪之下雪乃」一樣。

    說起來。由吳笛為原作。谷揚帆執筆的,在島國的銷量簡直逆了天,涼宮春日、長門有希、阿虛這些人物幾乎被所有人熟知,各種同人誌也層出不窮,其中阿虛性轉為虛子之後人氣更是爆棚。

    長門有希這個三無角色已經成了公認的萌角色,人稱「大萌神」。谷揚帆覺得自己能夠創造這樣的人物,已經值了。


    吳笛的這種打扮,讓她的魅力非常驚人,她自己在看到那幾乎被情書塞滿的郵箱後,一笑置之。總算了有點真正完美女孩的魅力了。

    甚至還有男生壯起膽子來向她告白,她總是微笑地表示十分感動。然後拒絕了對方。

    吳笛現在終於明白,有時候與凡人更接近一些,竟然會使自己的魅力更強。

    雖然在一些小節方面,吳笛有了明顯的轉變,整個人的心態也變得瀟灑自如、自由自在,但是在學習上,她一如既往的認真。

    當然,因為她在考試成績上的「平庸」,她的這種認真,已經被人認為是裝逼了。

    在新來的班級,她沒有任何一個朋友,似是而非的熟人倒是挺多,但她的改變之處在於,她已經開始記得班上同學們的名字。

    她記得那些文豪們教授她的一種刻畫人物的寫作態度,那就是要仔細觀察,每個凡人都有他們的閃光之處,只要抓住這種閃光點,便能真正地豐滿人物,特點才可以使得一個人物出彩。

    比如說距離她一個過道處,上課開小差後被老師回答問題的男生邱洋,怎麼看這個男生都是非常平凡而普通的高三生,長相普通,家境普通,身高中等,他總是埋首於那堆滿書本如同碉堡一樣的課桌上,但估計誰也不會想到,此人是個逃課高手。

    邱洋毫無疑問沒有回答出這道平面解析幾何問題,但是他表現出來的樣子卻非常虔誠,仿佛他對自己沒有回答出問題表示非常遺憾、悔恨。

    精彩啊精彩……吳笛覺得自己要為他的演技鼓掌,然而老師卻喊道:「吳笛,你來回答一下看看。」

    吳笛自信地站了起來,她發現幾乎班上所有的學生都望向了她,包括剛剛那個邱洋,所有人似乎都在期待吳笛的回答。

    結果吳笛做了一件讓全班同學都目瞪口呆的事情,她拋擲了一枚硬幣,然後看到是反面時,她開心地說道:「很抱歉,這道題我不會。」

    吳笛分明看到老師額上青經跳了跳,實際上老師們是最清楚吳笛實力的人,因為吳笛在做試卷時,為了湊平均分,時常把這道題的正確答案寫到下一題上,而將下一題的正確答案寫到上一題上。

    她就是在快樂地玩耍,不顧任何人的目光。

    可她的任性,卻讓老師時常想說——我們還能不能快樂地玩耍了?

    「那就算了,你坐下吧,上課不要做與學習無關的事情。」數學老師無奈地說道。

    裝逼!

    許多同學心中都出現了這樣一個詞彙,他們覺得吳笛就是在譁眾取寵,難道硬幣投擲到正面她就會回答問題了?

    他們剛剛這樣想,在下節物理課上,硬幣投擲到正面的吳笛就很輕鬆地解決了一道超難的電磁學問題,用的還是競賽方法……

    等到後來,許多後知後覺的同學才發現,吳笛不是不完美,而是在控制自己的完美!

    一次換座位,有一組正好是三列,吳笛在中間一列,於是邱洋這個非常普通的男生,居然有幸成為了吳笛的同桌,他首先發現了吳笛在學習上的恐怖之處!RO



  
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