水月皇宮
「你個混蛋天瑜,走了都幾個月了,都不知道來看看我,真是過分。我詛咒你吃飯噎死,喝水嗆死,走路摔死。」紫月一直在叨叨念念着,不知道叨念了多長時間。
「我竟然從來不知道我跟你已經仇深似海了,你那麼恨不得我死掉。」
「我靠,你怎麼神出鬼沒的。」
紫月一點都不喜歡別人在她的房間了,所以一旦到了晚上就立馬將那些伺候的人給打發出去。
可是天瑜覺得,這紫月完全就是因為她擔心有別人在會聽到她「惡毒」的話語,所以才將人全部打發掉。
天瑜沒有理會紫月的話,反而施施然的坐在了靠近紫月的椅子上,「你的聲音要是再響一點,我很相信,馬上就會有一堆的侍衛衝進來把我當做刺客殺掉了。」
「有你說的那麼嚴重嗎!」不過雖然嘴上不怎麼服氣,可是紫月的聲音明顯的小下來了不少,「你在那蝶谷呆的真是樂而忘返了,虧得我為你擔心了那麼長時間。」
天瑜有些奇怪的打量了一下紫月,「你為我擔心,可是我怎麼看着你還覺得你胖了不少呢!瞧瞧這腰身,真是——」
「你去死!」女人最不能容忍的就是別人說自己胖了,尤其一直都自認為是大美人的紫月了。
天瑜看着紫月炸毛的樣子,忍不住笑出了聲音,不過心裏也清楚不能現在惹毛了她,於是轉移話題,說起了自己在蝶谷的日子。
紫月聽得可實在是津津有味的,這簡直比狗血的八點台劇還要有意思多了。
「你現在是成了武林高手了吧。有沒有像我們的金庸爺爺寫的一樣,摘葉殺人,降龍十八掌,打狗棒法——」
「停,你以為這裏是天龍八部的世界啊!你想的實在是太多了,我只學習了一種功夫,空明掌,還不錯。」
「那你什麼時候教我。」紫月那對空明掌表現出了十分大的興趣。
天瑜卻好整以暇的看着紫月,「抱歉非我蝶谷中人,恕我不能交你了。」
紫月心裏也清楚這個道理,於是只是念叨了幾句,就什麼都沒有說了。
「對了,天瑜,這次來水月你可不只是來我那麼簡單吧。李玉不是你師兄嗎,你怎麼不去風流國投奔他呢!」
「我不想欠他太多。」
有些話不必說的太明白,紫月心裏也已經清楚了。
「明人不說暗話,我呢,當然是想在水月國有所作為,你好歹是水月國的公主,我自然得來投奔你了。」
「我看你投奔錯人了。」紫月有些哭笑的看着天瑜。
「怎麼了。」
「怎麼了,你忘了,我去北冥國是為了什麼,什麼都沒有弄到,好不容易請你幫了我一點小忙,可是居然還真的那麼好死不死的猜中了,你覺得我還能把那東西交給我那便宜父皇。」
「你就把信交給了你那便宜父皇又能怎麼樣!」天瑜想到那混蛋洛霆,現在心裏還是氣得牙痒痒的。
紫月看着天瑜那恐怖的樣子,沒由來的大了一個大大的冷戰,「你少嘴硬了,我還不知道你。現在我的麻煩事還一堆啊!我那便宜父皇竟然想要把我送到北冥和親,要不是我那便宜皇叔裕親王一直在反對,說不定你現在在水月都看不到我了。」
「裕親王,你那便宜皇叔對你很不錯啊!」天瑜有些奇怪,就是親生父女在皇家都沒有多少親情可說的,可是那裕親王對紫月還真是不錯啊!
「我那便宜皇叔對我是不錯,你知道為什麼?因為他沒有女兒。裕親王的王妃,側妃,還有不知名的小妾,那麼多年下來,居然生的都是小妾,現在裕親王已經有6個兒子了,就是沒有一個女兒。人家都是千方百計的尋求生兒子的秘方,裕親王倒好,他是千方百計的尋求生女兒的秘方,我聽說,他還曾經向一家生了6個女兒的員外打聽他們夫妻間同房的姿勢。這件事情當時在水月流傳的別提有多厲害了。」
「哈哈——哈哈——那什麼裕親王還真的是太可愛了,我真好奇他到底是怎麼厚臉皮的去問的,我就一定做不到。
」後來那麼多年拿了,裕親王一直都沒有兒子,想來他也已經放棄了,也不願意過繼,我那便宜父皇倒是有5個女兒,不過裕親王好像特別喜歡我似的,把我當做親生女兒一般,我也真的蠻感激他的,這次要不是他,我可能真的早就去和親了,真是連哭的地方都沒有。「紫月現在說起來還頗有感慨。
」你可知道這裏的選官制度的演變?「天瑜看着紫月,饒有興趣的問道。
」你當我傻子啊!我來這裏都那麼久了,要是連這些都不知道,那可真是傻子了。夏、商、周時代:世襲制亦稱世卿世祿制,盛行於夏、商、周時代。原始社會末期,「天下為公」選賢與能的禪讓制破壞後,出現了「大人世及以為禮」的世襲制。世襲制的特點是王權與族權統一。它通過家族血緣關係來確定政府各級官員的任命,依血緣親疏定等級尊卑和官爵高下。凡定爵位與官職者都世代享有采邑和封地「
」嗯,不錯。「
」秦國:按軍功授爵,打破了奴隸主貴族世襲爵位的制度。「
」了解的不少。「
」漢朝建立了一整套選舉人才的選官制度,其中,察舉即選舉,是一種由下而上推選人才為官的制度,是兩漢選用官吏最主要的途徑;察舉制,初期以「鄉舉里選」&160;為依據,注重鄉里輿論對某位士人德才評判的權威性,在選官制度日趨腐朽的情況下,出現了一批世代為官、把持中央或地方政權的豪門大族,累世公卿的世家地主因此形成並發展起來。後期,宦官把持用人大權,選官制度更加腐朽,出現「舉秀才,不知書;察孝廉,父別居」的腐朽居面。另外,西漢皇帝還徵召才能之士,令官吏陪同入京,授予官職。「
」嗯是做了不少的功夫啊!可是你知不知道,現在的選官制度。「
」現在,跟漢朝的時候差不多,也是察舉制啊!天瑜,你說這裏的歷史怎麼跟以前的一模一樣啊,不過就是現在的北冥,水月還有風臨三國跟中國歷史上的三國那是多麼想像。我都差點以為我們穿越到了三國時期呢!「
」是啊,我也一直有着這樣子的體會啊!對了,你還記得科舉制度嗎?「
」怎麼不記得。隋文帝廢除九品中正制,開始採用分科考試的方法選拔官員;隋煬帝時,始建進士科,科舉制形成;唐朝繼承和完善科舉制度:貞觀年間,增加考試科目,以進士、明經兩科為主;武則天時,增加科舉取士的人數,首創武舉和殿試;開元年間,任用高官主持考試,提高科舉考試地位,後成定製。北宋的科舉制比唐朝有了進一步發展:考試分為鄉試、省試、殿試三級,嚴格科舉考試程序,舉人經禮部考試後須經殿試才算合格,錄取權由皇帝直接掌握,殿試成為定製;考試科目逐漸減少,進士科成為最主要科目;實行糊名制,即將試卷上的姓名、籍貫密封,防止考官舞弊;錄取名額比唐朝大大增加。明朝沿襲了前代科舉取士制度。為嚴厲控制士人的思想,科舉試卷僅從儒家的四書、五經中命題,而且只准用程、朱理學的觀點,不許發揮個人見解;答卷的文體,有嚴格的規定,分八個部分,稱為「八股文」。
「你記得到時蠻全的,唉,那你還記得科舉制的歷史意義嗎?」
「小瞧我了不是!科舉制的開創實質上是社會經濟發展、階級關係變動的產物。積極作用:開放考試,吸收了不少寒士進入政權,有益於擴大和鞏固封建統治的政治基礎,改變了封建前期世族門閥把持朝政的局面;廣大庶族地主通過科舉入士做官,給封建政權注入了生機和活力;選拔官吏從此有了文化知識水平的客觀依據,有利於形成高素質的文官隊伍;讀書、考試、做官三者聯繫,把權、位與學識結合起來,營造了中華民族尊師重教的傳統,刻苦勤奮讀書的氛圍;e。促進了文學的繁榮,如唐以詩賦取士,促進唐詩繁榮。消極作用:明清實行八股取士,從內容到形式嚴重束縛應考者,使許多知識分子不講實際學問或束縛。」
紫月還在高興自己的學識如此之高的時候,突然腦筋轉了過來,「你今天對這科舉制怎麼那麼關心。」
天瑜沒有回答她的話,反而饒有興趣的看着紫月,「那你說為什麼?」
「你希望科舉制度在水月實行。」紫月到底是了解天瑜的,轉了那麼多的彎路以後還是說出了天瑜的猜測。
「聰明,你可真是了解我啊!」
「是好主意,可是你怎麼讓我那便宜父皇採納,你現在甚至見不到他。」
「這你就不用但心了,我自有法子。」
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