領銜巨星 第21章橫槊賦詩霸王步

    周易向老師和領導們鞠躬行禮，然後開始報幕。

    「諸位老師，諸位領導，大家好。我的聲樂課期末匯報表演項目是電視劇《三國演義》中，曹操的《短歌行》改編表演唱段。」注意，這裏是改編表演唱段。

    兩位老師還沒說什麼，院系領導們卻議論起來。

    「電視劇里有這個唱段嗎？我怎麼不知道？是戲曲唱段？」

    「電視劇我看過，好幾個版本都看過，沒有唱段表演啊！」

    「你們急什麼？都聽着。周易同學是飛天獎原創音樂獎得主，你們還怕人家唱不出來？」

    霍老在旁邊發話，學院領導們立即不議論了，都打算認真聽聽飛天獎得主的改編水平。

    謝蘭葵老師示意周易可以開始表演了。

    沒有伴奏，這是考試，不是正式演出，而且兩位老師完全不知道周易要怎麼表演，沒有曲譜，沒辦法給他伴奏。現場也沒有合適的伴奏帶播放。倒是有一架鋼琴搬來，但也沒必要使用。

    接下來，周易就在現場為大家奉獻出了前世鮑國安老師在電視劇《三國演義》中的經典《短歌行》唱段表演。雖然表演者是鮑國安老師，但演唱者其實是前世總政歌舞團男中音歌唱家楊洪基老師，那是擁有少將軍銜的軍藝聲樂系教授，是專門從事美聲唱法的歌唱家。

    而鮑國安老師是中戲教授，兩人算是相得益彰。

    而且前世鮑國安可是憑藉曹操這個角色獲得了飛天獎和金鷹獎的雙料視帝，是「一角封神」的典型。一個角色就能讓人牢記一輩子，足以名傳一世。

    當然，周易目前不可能有人家那樣的超卓演技。

    不過這是聲樂考試，周易只要儘自己所能，表演出來，把形體、演唱、語言、姿態融為一爐，這樣就可以了，不需要達到視帝的表演水準。他就是學生，誰會要求他拿出視帝的表演？要是真有那種水平，那簡直連妖孽都不足以形容了。表演終究是需要經驗閱曆日積月累的。

    說句題外話，樓德瓜當年憑藉「襄陽王趙珏」這個角色，包攬飛天獎、金鷹獎和白玉蘭獎最佳男配角，還不是視帝，只是男配，就震驚圈內，一飛沖天了。當時樓德瓜肯定比周易現在大不少。何況最佳男配角和視帝的差距，不可以道里計。視帝幾乎不可能頒發給年輕演員。

    現在只是考試，周易沒有化裝，效果更要差些，只要努力表演出來就好。

    這時周易先調整好自己的表演狀態，做一次深呼吸，平穩下來，讓自己進入曹操的角色狀態，把眼神和表情調整到位，眼神銳利而又不失凝重，面含七分莊嚴，三分笑意，露出一些酒醉微醺的姿態，嘿嘿一笑，俯身拾起地上的長槊。這是他自己表演，沒人配合捧槊給他，一切都要自己完成。

    調轉長槊，斜舉起來，周易開始表演，先是台詞念白。

    「我持此槊，破黃巾，擒呂布……」

    台詞這一開腔，全場驚嘆。

    周易刻意模仿的就是前世鮑國安的台詞調調，非常豪邁好聽，令人眼前一亮。前世鮑國安戲中的朗誦功力就是極強，完全是他自己配音。雖然周易不可能模仿得十成十相似，但能模仿出來幾分，就很了不起。

    在場的同學、老師和領導們都明白，他現在是學生，演的卻是曹操，肯定會有反差，但這不重要。

    沒人相信他現在能演好這種重量級的經典歷史角色。

    但能表演到這種程度，有這種台詞功力，就很厲害。

    昨天的台詞考試就能看出周易目前的台詞水準，但他今天還有更精彩的發揮。

    接下來，就要看看他的醉酒當歌的唱段如何表演了。

    「……滅袁術，敗袁紹，深入塞北，直抵遼東，縱橫天下，所向披靡，不負大丈夫之志！」

    這段表演，無論是表情，還是台詞，周易都完成得很漂亮，一股豪邁灑脫之氣撲面而來，尤其還帶着酒醉微醺的三分笑意，更顯大丈夫本色。前世鮑國安老師在這裏的表演就非常精彩。

    周易很善於學習模仿，腳步稍微踉蹌兩下，表示酒醉的狀態。

    兩位老師和院系領導們都暗自點頭，確實覺得周易表演不錯。

    小女生們都看得很樂，很想鼓掌，但不能打斷周易表演，不能干擾他的表演狀態，只能強行忍住。

    接下來，表演繼續進行，周易舞動長槊，向上舉起，慨然長嘆，舉頭望月，繼而伸手點指。

    「此時此刻，上有皓月當空，下有江波蕩漾，此情此景，感慨系之，我當作歌，爾等和之！」

    最後一句，氣勢高昂，豪邁陡生。

    大家都看得精神一振。

    小女生們興奮極了。如果她們知道怎麼唱和，肯定會幫忙。

    有學院領導暗中交流：「這段台詞可不比電視劇里的差啊！」

    這是廢話，本來就是前世經典。

    今世周易也有編劇之名，還是土星獎最佳編劇，能寫出這種台詞，並不令人特別奇怪。

    陪同學院領導出席的郭東林主任也暗自點頭。

    昨天他去看了表演系大二的期末考試，沒有過來，今天親自過來了。

    不過領導們都在場，他先前沒和周易交流，這時看到周易現場考試表演，心中十分欣慰。這種表演水平確實是認真學習了，進步很快啊！《五毒門》裏的青澀，基本上都褪掉了。

    和以前相比，那完全是野路子和科班的區別。

    周易這時斜持長槊，繼而舉起，做出舉觥飲酒的無實物表演，然後深沉開唱。

    這段《短歌行》唱段當然不是通俗歌曲的形式，非常深沉厚重，且耐人尋味。

    若非如此，周易也不可能拿出來在考試的時候表演。

    「對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。」

    周易不但在唱腔上刻意模仿前世原作，在表演上也極力的模仿鮑國安的形體姿態和面部表情。現在不是自己創新的時候，學習前輩的經典表演，才是正經，能模仿下來，就不錯了。就算練習書法，也要先臨摹呀！學表演也是一樣，把經典表演先模仿下來，再論其它。

    畢竟人家的經典表演肯定是經過深思熟慮和反覆琢磨的，才會呈現在熒幕上。

    前世鮑國安是中戲教授，足夠給周易當表演教科書了。

    如果連模仿都不會，那就乾脆別玩了。

    聽到這樣的美聲唱腔，在場的老師和同學們都在心中暗贊，知道周易沒有搞砸，改編得很成功。

    學院領導們也紛紛點頭，這種唱腔很符合他們心中的預期，甚至還有超出，絕對不是通俗唱段。

    「慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。」

    「青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。」

    這裏的霸王步和斜擎長槊的姿態，已經霸氣到極點，周易確實模仿得很像。

    配合唱段，一連串表情和動作的表演也是同樣精彩。

    很多同學都想鼓掌了，覺得周易真敢表演，太大膽了，這絕對是豁出去了。

    周易合理的利用了排練室內的空間，把形體姿態全部融入這段表演，在運動中發聲，這是很基礎的聲樂訓練，平時都練得很好。這些舞台動作都是經過事先嚴格策劃和琢磨的。以周易的超凡腦力，構思出這些符合現場空間的表演，不成問題，只要把原作稍加改動，增加幾個動作即可。

    「呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。」

    同學們看着周易的霸王步，也是醉了。

    小女生們都忍不住笑意了。

    今天周易的表演可比昨天的台詞考試有意思多了。可以說，今天比昨天的表演更炫技，要求的表演水準更高，難度更大，真難為周易能現場表演得這麼精彩。

    估計今天的聲樂考試得分要比昨天的台詞考試得分還高，肯定會超過期中考試成績。

    唐嫣這下差點沒有信心再和哥哥比了。

    為什麼可以這麼牛叉？

    平時課外活動那麼多，還可以練到這種地步，好像絲毫不受影響，難道這就是天才的悟性嗎？

    事實上，很多同學都有這種想法，心裏羨慕得不得了。

    有的同學心想：明明可以靠臉吃飯，你玩這麼高難度的技術幹什麼？這是炫技炫上癮了，真有戲癮。你讓業界那些靠臉的小鮮肉們怎麼活？這是要搶飯碗啊！

    單臂擎長槊，配霸王步，確實雄赳赳令人陶醉。

    「明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。」

    周易完全進入了自己的表演狀態。

    值得一提的是，前世原作這裏，鮑國安老師把掇的音讀錯了，他讀成了輟，當然作為通假字是可以的，不是完全錯誤，就是意思上有點解釋不通。按照掇的原意解釋更好，拾取摘取的意思，比停止的意思更好。這就像是昨天台詞考試的「申屠嘉」這樣的人名，演員搞錯也是常有的。這不是水平不夠，而是有時注意不到，發現不了錯誤，不能說沒文化，只能說知識沒到這裏。

    但凡考上燕影中戲表演系的學生，有幾個國文高考成績好的？又有幾個古文造詣高的？

    但以周易的古文造詣，他絕對不會犯這種錯誤，就像昨天的年青龍那樣，自動糾正了。

    如果有人不明所以，想要給他挑錯，他可以噴對方一臉。

    「越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。」

    連唱兩遍，周易已經踉踉蹌蹌的轉到場地中央，要做最後的收尾表演了。

    師生觀眾都能感覺出來，聚精會神，注意觀看。

    周易單臂背槊，向上斜指，豪氣沖霄，擺酷造型倒是極為驚艷。

    他就是擅長擺造型嘛！何況還有原作造型參考。

    「月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？」

    「山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。」

    （前世原作是水不厭深，周易又自動修改錯誤。）

    唱到最後，周易左臂握拳，霸氣橫胸，右手持槊，矗立當場，當真霸氣四射。

    面部表情更是表演得惟妙惟肖，確實把自己現在能表演的，全都表演出來了。

    這樣沒有遺憾，絕對可以滿意了。

    「哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈哈……」周易放聲大笑。

    最終亮相以笑聲收尾，後面的劇情就不必表演了，聲樂考試只表演唱段即可。亮相完畢，周易放下長槊道具，向兩位聲樂老師和院系領導們行禮，表示表演結束。

    同學們紛紛鼓掌喝彩，覺得周易確實表演得很精彩，估計又一個高分出現了。

    兩位老師和院系領導們也跟着鼓掌，表示讚賞鼓勵。

    這才是有個人風格特色的學生，確實值得表揚鼓勵。

    謝蘭葵老師對周易表揚幾句，直接給了95分的高分，比期中考試的分數還高。

    這很正常，因為表演系的聲樂考試還是要看表演，這次周易的表演確實很好。

    如果有同學想憑藉民族和美聲的高難度唱法來拿高分，但表演不過關，就不行了。期中考試你那麼考，沒什麼問題，畢竟你還沒學多少東西呢！但期末考試的時候，就要綜合考量，不能單憑歌曲難度拿高分。這裏是燕京電影學院，終究不是中央音樂學院。

    而且考試分數更不能簡單的做對比。

    如果看到燕影的學生聲樂課成績比中音的學生還高，不要奇怪，因為大家的要求不一樣。

    一個要求專業級唱法，一個要求形體、姿態、演唱、台詞的綜合水準。

    而且評分上也有區別。

    有的音樂專業根本不允許大一學生考試成績超過80分，最高就是80分。但燕影沒有這種要求，照樣可以拿到90多分，但這不代表你比人家考80分的實力強，其實專業實力差遠了，分數就是那麼回事。

    今世燕影實行的評分標準都是橫向標準，而不是縱向標準，就是學生之間對比，滿分百分。如果你大一考了90分以上，說明你是學生中專業課拔尖的，大二你再考90分以上，說明你還是學生中拔尖的，但這兩個分數表面上一樣，可學生實力一直都在進步。

    而有的專業採用的不是這種橫向對比，而是縱向對比，大一專業課最高只讓你拿到80分，大二最高只讓你拿到85分，大三最高讓你拿到90分，大四最高讓你拿到95分。直到畢業，你也拿不到滿分。

    所以成績這個東西，自己心裏明白就行，不能真把分數當成自己的真實實力。

    估計沒有那麼傻的學生。

    但不管怎樣，周易再次拿到一個95分，很值得高興了。

    他的聲樂考試結束，接下來，欣賞同學們表演就行了。

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