武俠開端 第一千二百八十九章 時來天地皆同力！

    一頁新城，這算是網上對「中原新城」的一個俗稱了。

    各項產業前，加個「一頁」，最初起源於林牧做醫藥行業，當時為了樹立一個民眾依賴的品牌，作出這種改變，後來就慢慢延用了下來。

    中原新城的位置，普通至極，正常情況下，其就是國內最普通不過的一個不窮不富的農田小鎮，與京上廣深這樣地方根本沒法比。

    但就是因為《天地》總部是其核心、起始點，這樣一座人類歷史上從未出現過的城市，就出現在當地人的視線之中，由是緣故，中原新城與「一頁書」這三個字的聯繫，也是根本無法割捨，在許多人的心裏，「一頁新城」，就像是「一頁製藥」一樣，是林牧又創下的一個奇蹟。

    心中下定決心，劉欣慧乾脆就把手機放到一邊桌子上，自己睡意盡去之下，直接就收拾起行李來。

    春晚過了１２點後，也並非結束，而是各種傳統曲藝節目，只不過基本沒什麼人看，即使是那些喜歡聽戲的人，這麼晚了精神也倦，關注度極低。

    劉欣慧有些好奇，一頁晚會是不是再表演兩個節目，馬上就收尾了，畢竟，這次直播更像是一場音樂會的形式，不可能如春晚一樣，一直持續到半夜Ｎ點。

    「二號舞台上的小品，只聽掌聲，就知道大家很是喜歡。」主持在在體育館舞台上，笑意盈盈，「大家看小品看得開心，而接下來的節目，笑點沒那麼多，但對於一些偏遠地區的觀眾來講，想必是個好消息。請收看下一個節目……來自教育體系的《少年中國說》！」

    《少年中國說》？

    正在收拾行李的劉欣慧手上一停，心裏泛起一陣疑惑。

    對傳統文學了解一些的她，知道這篇文章，這是梁啓超在戊戌變法失敗後的１９００年寫的一篇雄文，當時的瀛島、西方蔑稱清國是「老大帝國」，梁啓超駁斥這一說法，說中國是一個正在成長的「少年中國」，體現了那個時代進步人士，對於國家繁榮富強的渴望與樂觀。

    其全篇頗長，以第二段的「老年人、少年人的差別」、倒數第二段的「少年強則國強、少年獨立則國獨立」這些文字較為知名，許多文章里，也常引用這篇雄文。

    只不過，兔子家優秀的古典詩文，實在數不勝數，像《少年中國說》這樣立意高深的文章，典籍中不知有多少，大多數人也就只聽過其名字、名句，其全文看過的人就少了。

    現在，提起這個文，是要念詩了麼？

    ……

    更讓劉欣慧意外的，是當主持人報完節目名後，卻並未下去。

    一個教育系統內德高望重的老者，一個一頁公司里較為知名的張博仁，一個三大通訊商的代表，還有那個數小時前，剛剛表演了《功守道》的馬淘寶，一同來到了主持人的身邊。

    就在所有人疑惑的時候，背後的ＬＥＤ大屏幕上，顯示出一幅中華地圖來，詳細到各個市鄉的地圖上，被綠色覆蓋了大部分發達地區，而那些三四線城市、鄉鎮、偏遠地區上，卻多是分佈着一個個小小的綠點。

    通訊代表的聲音響起：「大家請看，這些綠色區域，是目前１０Ｇ寬帶所覆蓋的範圍，目前，一、二、三線城市，在這兩年多的時間裏，已經有８５％以上的地區足以支持《天地》。在各個偏遠地區，１０Ｇ寬帶的補助，尤其是對教育寬帶的補助，甚至已經達到了負利潤的程度！」

    張博仁接過話道：「《天地》與教育系統的合作，在經歷頗長一段時間的探索之後，同樣確定了各方面的技術支持，一頁公司將會提供兩台最新型號『神威．太湖之光』，為教育系統提供足夠的計算力！」

    手裏的動作，不知何時已經停下，劉欣慧心頭驀地升起股無名的衝動，心中一個念頭盤踞了她全部的心神。

    她相信，這一刻，無數的人，都與她是一個想法！

    就在她期待的目光中，那個神情中，同樣滿是激動的教育代表，深吸了口氣：「教育系統，在未來的數年中，將會爭取到更多的經費，同時將會將這些經費的大部分，投入到初、高中『虛擬教育』中來！

    由於偏遠地區的基建問題，在未來的三年內，我們將逐步在各個基建不發達地區，設立一個個『教育集中點』，用於吸納附近偏遠地區的初、高中學生，在通訊系統、一頁公司、各商界人士的大力支持下，為這些學生提供『虛擬教育』！」

    「！！！」

    劉欣慧的心中，滿是震驚與狂喜，這個在一年前，就被無數人期待的「虛擬教育」，經歷這麼長的準備，終於啟動了！

    事實上，早在《天地》開服之初，就有無數人注意到虛擬世界中的時間資源，一些家庭富裕的家長，第一時間就給兒女買了虛擬頭盔，並且花大價錢，從《天地》裏那些『盜版書商』手中，買下了手工抄錄的教材。

    而後，隨着虛擬頭盔價格的不斷降低，越來越多的家長意識到這一點，哪怕平日裏再小氣的家長，在自家孩子學習上，也大力投資。

    只不過，這些情況，因為需要１０Ｇ寬帶，只限於那些一、二線城市。

    現在，教育系統、通訊商、一頁書，齊齊發力，將這種「虛擬教育」，推進到經濟不發達地區，這簡直就是一場教育圈的大地震，如果劉欣慧平日裏網上看的那些一頁公司公告屬實，借着《天地》強大的技術支持，那以後一個自小生活在山區的川娃子，在進入中學後，將會享受到與京城初中生，一般無二的教育資源！

    這樣恐怖的虛擬教育，「平均教育資源、使教育無階級化、消彌未來一定程度階級化」，這樣以往想都不敢想的作用還在其次，更重要的是，其將使整個種花民族少年人的文化水平，整體提高一個檔次！

    比以往爆增數倍、數十倍的高教育群體，又將會湧現出多少高文化水平人才出來？