幾天後,抱了一年窩的老母雞也出來了,老李看着和普通小雞一樣的小傢伙,實在看不出什麼鳳凰的樣子。「這鳳凰是火屬性的,不會什麼都沒有抱出來吧?」
仙哥翻個白眼:「聽說過鳳凰涅槃不?」老李點頭。
「鳳凰是火屬性的不錯,但人家是生命之火,龍鳳麒麟三種超級神獸裏面,就屬鳳凰一族純血後代最多,這窩小雞裏面有一鳳一凰,青鸞紅鸞一對,白孔雀一對,綠孔雀一對。現在沒長開,又有雞的血脈自然和小雞一樣。」
「不是說鳳凰嗎?這麼還有鳳和凰,青鸞紅鸞又是怎麼回事?連孔雀都出來了?」老李有點懵!
「鳳是公的,凰是母的,青鸞和紅鸞本來就是鳳凰的孩子,龍生九子,是血脈不純的緣故。鳳凰也有九子,但是那是因為繼承的火不同,比如繼承生命涅槃之火的就是鳳凰,繼承南明離火的就是鸞了,青鸞是公的,紅鸞是母的。至於孔雀,也是鳳凰的孩子,但是因為沒有繼承火,而是繼承了鳳凰的五德,也是五行,就是孔雀啦。封神演義裏面的金雞關守將孔宣記得不?」
老李聽得很認真,頭一次聽說這裏面還有這麼多說道。這些都是知識啊,以後和人家有話說了,趕緊又問仙哥洪荒歷史怎麼回事?鳳凰五德又是什麼?
「木行為仁,為青。鳳頭上青,所以說鳳頭上戴仁。金行為義,為白。鳳頸白,所以說頸上有義。火行為禮,為赤。鳳嘴赤,所以說有禮。水行為智,為黑,鳳胸黑,所以說自知。土行為信,為黃。鳳足下黃,所以說蹈信。其實後面說的都很牽強,這是抱朴子上說的。
但是鳳凰尊貴有德,仁慈有禮到是真的。」於是仙哥把前世看的洪荒小說,結合自己開天感悟的猜測給老李從頭說了一遍。
仙哥認為當初盤古大神開天闢地不是什麼魔神阻道,只是盤古開天需要魔神血肉轉化大地,所以大道意志就促使魔神前來阻道,讓盤古斬殺來用,而後盤古化天地也不是什麼大愛眾生。
雖然有愛眾生的意思,主要原因恐怕是身債肉償,償還混沌因果,真靈超脫,去更高層次以後重新開始。要不然他一個人就吸收了混沌一半的元氣,直接帶走,大道都不放過他。最後善念化鴻鈞,惡念化羅睺,元神化三清,精血造祖巫。
龍鳳劫三族遭劫,從此凶獸化祥瑞。妖族驕狂惹人厭,巫族暴虐償因果。后土娘娘化輪迴,從此人族掌天地。觀念不和三清斗,封神榜下仙絕跡。東周西周八百年,春秋戰國歸一統。巫族血脈傳三國,五胡不仁禍漢家。武悼天王保華夏,胡人入漢成一家。李唐引佛和三教,·····
仙哥繼承老李說書天賦,兩爺崽興致大發談了一整天。————————————————————————————————
轉眼就小學畢業了,這裏是五年制,仙哥看着校長在高台上義氣風發的說着今年的成績,一點都沒有覺得時間難過。站在上面,你說的時間長點不要緊,但一定要說得大家聽得進去,校長做得很好。至少仙哥看見大多數學生還是認真在聽的。
「你們大多數人並不是說畢業了就會離開學校,還會在這裏上初中,高中。我在這裏不是歡送你們,也不是歡迎你們,而是對你們這群學生的成績給予肯定。你們是認真的,我不懷疑,有個別的學生性格不適合讀書,但不要懷疑自己。現在是20世紀了,沒有什麼萬般皆下品,惟有讀書高的屁話。360行,行行出狀元。但我不希望你們從此放下書本,回去以後也應該多讀書充實自己。知識不是負擔,總會有用處的····
我們班加上陸陸續續進來的有四十五個學生,考上初中的有三十,但最後願意繼續讀書的只有二十。社會發展太快,很多人都被外面迷花了眼。
畢業大會散了之後,仙哥姐姐妖妖抬着三個摞起來的木箱子到了年級辦公室。
仙哥笑嘻嘻的對着裏面的老師說:「安老師,牛老師,龔老師。五年來您三位一直陪伴我們,所有的課都有你們教授,我一直沒有送過你麼禮物,這次一次補齊,都來看看喜不喜歡?」
「又不是以後不見面了,小混蛋搞得這麼煽情。」三位老師有點眼紅的看着這位江背華僑子弟學校的驕傲。仙哥也沒有辜負這個稱號,雖然不願意去參加什麼比賽。但是學校組織的活動還是會參加的。
二年級的百鳥朝鳳圖如今已經成為阿米若國國寶之一。
三年級,一曲古琴高山流水讓已經去讀大學的師哥師姐們自愧不如。
四年級一副青蛙圖,有人出價五十萬,都沒有買去,現在掛在學校歷史博物館。
五年以來文武從來不落與人,今年有一個人獨闖路霸大本營,放翻二十多持械大漢的彪悍戰績。會彈古琴,鋼琴學得比姐姐妖妖還好。會畫畫,畫出了國寶,聽說會雕刻,看樣子這次的禮物是雕刻。仙哥給大家的感覺是要麼不做,做就做最好。大家很期待這次的禮物。
不一會兒辦公室就來了十幾個人,當仙哥把《老子游山》雕件擺出來的時候就把大家鎮住了,老子游山雕件是用一顆老黃楊木的樹根雕成。材料不算珍貴,除了眼睛,嘴唇,上了顏色之外。其它部位都是通過上桐油,蠟,線條。來表現各種深淺顏色,明暗光線。
一位非常喜歡雕刻的老師嘆道:「巧奪天工啊!真沒想到仙哥同學還有這等手段。若是早知如此,我們應該多多交流啊!」
安老師笑眯眯的安慰:「兩個月後不是又回來了?到時候再交流也不晚嘛!」
眾人大笑,牛老師說道:「不愧是從小當哥的人物,做什麼都那麼大氣磅礴,惹人驚艷啊!趕緊把我的拿出來看看!」大家都取笑牛老師臉都不要了。大家雖然羨慕,但是可不敢問仙哥要禮物,一是沒交情,再則被老校長知道就麻煩了。
老校長只在乎學校榮譽和學生學習。已經基本達到不假外物的境界。這時,正好老校長進來了,大家催仙哥把剩下的拿出來並負責解釋。仙哥直接把八駿雕件和廟宇微雕拿出來:「
牛老師的這件就叫《八駿出水》不是整件,是由八種不同的樹種拼接而成,白義用的的是雪木,渠黃用的是黃楊木,紫驊騮用的是紫檀木,赤驥用的是雞血木,盜驪用的是陰沉木。踰輪用的是一種奇木青木,綠耳用的是楝木,山義用的是白蠟木。」
牛老師專研數學,希望成為陳景潤那樣的數學家【希望渺茫】。對其餘的事知道的很少,「仙哥你這些除了黃楊木我們這裏有,紫檀木我聽說過,白蠟杆我也聽說過,其他的我嗎都不知道啊?」
有人知道其中一些,但牛老師這麼說,大家就希望仙哥解釋清楚。「雪木是我找到的一種新物種,她的木質應該是造頂級紙的材料,像雪一樣白,我們村已經種植了一批。紫檀木原產中南亞,在我們村種出來就是這種很漂亮的紫色,應該已經變異了,雞血木是我國高原地區的稀少木種。陰沉木其實就是烏木的碳化木,青木就是傳說中的建木,我已經開始育種,這種樹木對人體很有好處,不過對土地要求也高。楝木我在山上找的,村里老人說是楝木。」
「這個雕件不說雕工精湛,拼接天衣無縫,整件作品極為傳神。單就木料就價值不菲了。」老校長此時頗為感嘆,真希望把這件作品留在學校的博物館啊!不過老校長也不會強人所難。
仙哥又介紹微雕掛件:「這件掛件有巴掌大小,我叫她貝緹娜斯,是梵文音譯,這樣好聽,意思是佛陀的住所。裏面刻的是未來彌勒佛,四周刻的是金剛經全本。」
龔老師驚訝的問:「這上面有金剛經全本?我看看。」
大家很驚訝:「怎麼,金剛經全本很珍貴嗎?」
「不是,金剛經有伍仟壹佰多字,這上面刻了五千多字哎!」龔老師拿着放大鏡邊看邊回答。
大家很@@@今天已近震得夠多了,都麻木了。校長這時候說話了:「李景仙同學的雕刻技藝已近是大師級的了,但是還是儘量多讀書,將來你會用到他們。你為學校做了很多,希望大家不要打擾李景仙同學。」校長是擔心大家向仙哥求作品,耽誤仙哥學習。仙哥在學校還真是哥級人物,平時校長都叫仙哥。現在叫李景仙就代表校長很嚴肅,必須要聽,不然後果很嚴重。
仙哥連忙回應自己很少雕刻的。以後也不會靠雕刻為生。【將來要做地主的人,雕刻擺地攤?玩玩兒還可以】
校長點點頭,掃了大家一眼,才離開。仙哥送完禮就回去了。老師們可炸窩了,大家都在討論這些雕刻作品。有人羨慕說:「不知道仙哥能不能為自己也刻一個?」旁邊馬上有人打消他的念頭,「千萬不要去找仙哥,讓校長知道了大家只怕都要挨批,最主要的是價值,這幾件作品價值不會低,就算仙哥肯出手,大家只怕也買不起。」
說者無意,聽者有心。三天後,幾位雕刻大師就來到江背鎮。後來都帶着遺憾的表情離開,三件作品被放在學校博物館,直到三位老師離校時,可以帶走。仙哥後來才知道消息,幾位大師給三件作品標了價。
《老子游山》二十萬,意義深刻,貴在有神韻。八駿出水二十五萬,貴在陰沉木,紫檀木,還有傳說中的建木。貝緹娜斯五萬,主要價值在雕工。仙哥覺得很中肯的價格。安老師的老子游山表示退休後會帶走,因為實在喜歡。龔老師把貝緹娜斯捐給了學校博物館,說是反正可以天天看到。
牛老師則直接表示捐給學校,因為太貴重,不收怕學生難過,收了是自己貪心,反正想龔老師說的可以天天看到。沒有人去怪安老師,因為老人的品德有目共睹。安老師最後過意不去,出資十萬為學校做安防,博物館裏面光是仙哥的一幅畫,三件作品就值上百萬了,自然要做好防護。
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