吹了一天的冷風,除了引來一群看熱鬧的學生,並沒有一個顧客。
天色一暗,夏雨就淡定的回到圖書館管理室,有學生偷偷跟蹤在後面,但是也只能確定怪人是學校的人,並沒有找出怪人的身份。
回去之後,夏雨繼續深入研究二階靈爐,還不時向小七提問,想要把二階靈爐的那些新技術吃透,有一階靈爐打底,他學的很快。他並沒有着急,早已做好長久作戰的打算,只要有第一個吃螃蟹的學生,打出名氣之後,自然能玩得轉。
俞明可是晚上的時候偷偷到他這裏,經夏雨一鬧,圖書館管理室已經不是一個舒坦的地方了。整天到這裏,被認為與怪人有關係,哪天怪人是夏雨的事情捅出來,那她真是跳進三缺江也洗不清了——三缺江是立山區最大的江河。
所以她只能趁着無人的時候,偷偷溜進來,見她這麼辛苦的樣子,夏雨好心勸道:「靈爐你可以帶走,不必整天來這裏。」
俞明可撇他一眼,一副老娘就愛待在這裏,你管得着的模樣。
大魔王的外衣被她脫掉一半之後,俞明可對他基本沒什麼敬畏之心,剩下的只有由於過於熟悉,在他身邊能夠肆無忌憚展示真正自己的自由感。而她現在所窺視的,就是夏雨丹田中那座完美的一階靈爐。
愛待在這兒,就待着唄,夏雨也不去管,繼續看書。
明天大概也不會有什麼人,一天的時間就那樣浪費就太可惜了,還是帶一本書去看吧。
第二天還是無果,不過因好奇而來圍觀的人變多了。第三天,第四天……學生好像已經習慣辦公樓旁有一個怪人,偶爾才會有一個人好奇的來瞧瞧,然後一溜煙跑掉。連俞明可都看不下去,打算去給他當個托,打出名聲。
當然,被夏雨拒絕了,他是高傲的,不屑用這樣的手段,他也看出俞明可的心底里也是反感這些東西。
一周後的中午,夏雨撥開面具露出嘴,吃着小七做的營養便當,他桌上的左上角放着三本厚厚的書,右上角則是一疊稿紙,是他做的分析筆記。這裏的學習環境其實挺不錯的,空氣好,也安靜。
正看到關鍵之處,根本停不下來,左手捧着書,右手用筷子把菜送到口中。
好一會兒,才把那段給看完,夏雨做好標籤,合上書,卻看到一個粉雕玉琢的小男孩蹲在自己身邊,垂涎欲滴地盯着他筷子上的八爪魚。
這個小孩子長得太可愛,讓人不經意間就生出好感,夏雨也沒能抵擋住他的魅力。
「你想吃?」夏雨問道。
小男孩搖搖頭,轉身看向天邊,不想嗎?
夏雨瞧着筷子上的八爪魚,小七的廚藝好,做的又好看又香又好吃。就要動手吃掉的時候,卻感覺有一道目光,一看,小男孩的口水都快流出來了。
心口不一,又傲嬌的傢伙,夏雨會心一笑,也不問,直接一筷子把八爪魚送入小男孩的口中。小男孩滿臉不願,一副被迫的樣子,然後又轉頭看天,夏雨觀察到他的嘴巴微動,在不停的細嚼着。
夏雨再扒兩口飯,又見到小男孩渴望地看着他,又挑了個八爪魚,有點給寵物餵食的感覺。
小男孩也不挑食,八爪魚吃完餵他別的食物他也吃,就是不吃米飯,兩個人一起解決掉盒飯,夏雨把空蕩蕩的飯盒給他看的時候,他露出遺憾的表情,然後繼續在一旁蹲着。
這個小孩子似乎很喜歡他?夏雨拿出紙巾幫擦掉嘴上的油膩,接着擺攤和學習。
一個小時後,夏雨發現小男孩還是保持着那個姿勢蹲在一旁,便把他抱起來放在腿上,小男孩也不掙扎,安安靜靜地坐着,好奇地看着夏雨的稿紙。
學校除了學生就是老師,沒得到許可,是不允許外人進來的,小男孩很可能就是哪個老師的孩子。
「我叫夏雨,你叫什麼名字?」夏雨輕聲問道。
「暖暖。」小男孩的聲音糯糯的,非常柔軟又溫和的感覺,很好聽。
一個下午,還是沒有一個顧客,只有三三兩兩的學生過來瞧瞧。比起昨天是多了幾個人,不過都是衝着可愛的暖暖而來,暖暖對那些人完全不屑一顧的樣子,在夏雨的懷中好好的睡了一覺。
收攤,也就是把座椅摺疊好,用防水布蓋住,然後把書和稿紙帶走。
很快的收拾好,夏雨摸摸暖暖的頭說道:「我送你回去吧。」對男孩子來說頭髮算長的,而且非常的輕柔,不像他的短髮,硬梆梆的。
暖暖搖搖頭,跑開幾步,又停下回頭微紅着臉,揮手道:「再見。」
說完,一溜煙跑掉,學校的安全還是有保障的,夏雨不擔心暖暖會出事,同樣揮揮手,回去,小七的晚飯也準備的差不多了。晚上要深入學習能量學,他想把二階靈爐的技術完完全全學透,只有這樣才能構建出完美的靈爐。
第二天夏雨考慮到暖暖,讓小七多準備一份菜,用另外的飯盒裝着,還多帶了一雙筷子。
果然,他剛鋪好攤子不久,暖暖就出現在他身邊,不言不語地看着他。夏雨拿出一條摺疊板凳,暖暖搖頭,盯着他的懷抱,於是乎夏雨又把他抱在懷中。就在今天早上,終於有了一點點的進展,一個學生在他攤子前停留了一會兒,問了幾個關於靈爐概念上的問題。
當然,這不是提問具體靈爐的疑難雜症,夏雨也沒問他收錢,但比起之前無人問津,算是走出了小半步。
夏雨耐住寂寞,不急不躁,相信以自己的能力,還有這個學校中存在的巨大商機,絕對能賺到二階靈爐的材料錢。到午飯的時候,也沒有第二個人過來,夏雨打開飯盒,把其中一個小一點的飯盒放在暖暖面前,打開,裏面全是香噴噴的菜。
由於飯盒具有保溫功能,菜像是剛從鍋中出來的一樣,熱氣騰騰,夏雨抽出一雙筷子給暖暖。
結果,夏雨吃了幾口,卻發現暖暖還沒動手,筷子被放在飯盒上,然後卻一直盯着在吃飯的他,眼中是熟悉的神情。
「不懂用筷子?」想吃,又不吃,夏雨只想出這個理由。
暖暖搖搖頭,繼續看着他。
夏雨嘗試幾次,終於發現只有他餵的時候,暖暖才會露出不情願的表情,勉勉強強的吃下去。
看他眼中自欺欺人的『不是我要吃,是你硬塞到我嘴裏』的樣子,讓夏雨忍俊不禁,大概是他家裏人不許他吃陌生人給的東西,又沒經受住饞蟲的考驗,才會做出如此矛盾的舉動。
「暖暖沒去上學嗎?」夏雨擦擦他嘴角的油膩,問道。
暖暖看起來有七八歲,義務教育規定小孩六歲的時候就必須上小學,昨天和今天都不是休假日,暖暖看起來也很健康,不是生病請假。這個學校的老師應該更注重教育,不可能讓孩子不去上學的。
他一愣,眼中出現迷惑之色,而後似乎想到什麼,搖搖頭道:「暖暖不上學。」
把東西收拾好,要去扔垃圾時,夏雨突然想到一個問題,暖暖在他懷中的時候,一直盯着他寫的稿紙看,時不時若有所思的樣子。也許,暖暖識字?夏雨把稿紙拿過來,放到暖暖面前,問道:「這些,你看得懂?」
見暖暖把紙上的字一個一個念出來,夏雨理解了,這份能力足以在小學畢業,不上學也是自然,天才麼。
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