讓你寫濟世，你主角賣印度神油？ 第12章 院長破大防

    院長辦公室。

    病毒坐在椅子上，大發雷霆，「你竟敢把喬伊的自殺歸罪於我？」

    蘭徹背着小挎包，不自在的捏着背帶。

    「如果一名學生無法承受壓力，難道是我們的錯？」

    病毒瞪着眼，「生活充滿了壓力，那你總是怪罪別人嗎？」

    「院長，我沒有怪罪你，我是在責備這個體制。」

    蘭徹從褲兜里掏出一張紙，「看看這些統計數據，我們國家自殺率排名第一。

    「每90分鐘，就有一名學生企圖自殺。自殺比疾病更可怕。

    「有些東西錯大發了，院長。」

    病毒盯着他，「至於其他的我不敢說，但這裏是這個國家最好的學校，我已經管理了32年！

    「從排名28上升到現在的第一名！」

    蘭徹爭辯道，「那有什麼意義呢，院長？」

    病毒感覺自己的尊嚴受到挑釁。

    蘭徹繼續說道，「在這裏新思想新發明不受重視。

    「他們關心成績，工作，去美麗國定居。

    「教我們怎樣拿高分，卻沒教我們工程學。」

    病毒聽不下去了，他憤怒的起身，打斷蘭徹，「你現在是在教我，應該怎麼教書是吧？！」

    「不是的，院長，我…」

    病毒抓起他的手腕，領着他往外面走。

    走廊上，路過的師生驚奇的看着這一幕。

    病毒一路將蘭徹帶到一間正在上課的教室。

    他對教授擺擺手，「瓦迪阿森登，你坐下。」

    拉朱和法涵正在聽課，見到這情況，兩人面面相覷。

    病毒對學生們說道，「這裏有位自大的教授，他認為他比優秀的老師還厲害。

    「現在由蘭徹達斯-錢查德教授給大家上課！」

    說完，他走到空位上坐下。

    蘭徹站在講台後，有些不知所措。

    病毒催促，「我們可耗不了一整天。」

    直播間。

    「蘭徹總是敢說出自己的想法。」

    「要不怎麼說是神聖領袖蘭徹達斯呢。」

    「院長也很厲害啊，能把學校的實力變成全國第一。」

    「蘭徹提到的這些事情，太現實了，就算院長同意，也不可能立刻就改變。」

    「總是要有一個開始的。」

    「哦？病毒惱羞成怒了。」

    「有好戲看咯，我去拿點瓜子。」

    評委席。

    周凱倫說道，「蘭徹對教育體系的質疑，顯然觸痛了病毒。

    「顛覆了他多年來形成的認知。

    「他拉着蘭徹到課堂上，多少有些公報私仇的意思了。

    「自己說不過，就讓學生難堪。」

    張國利點點頭，「或許病毒也意識到了事情的不妥。

    「他能將院校發展到全國第一，自身的實力水平毋庸置疑。

    「只是這個過程中，是否有些劍走偏鋒了。

    「他不敢往深了思考，那樣會否定自己過去做的一切。

    「所以他才非常憤怒的針對蘭徹。

    「不是所有人都願意，都有勇氣面對現實。

    「只是我沒想到蘭徹竟然真的打算講課。

    「他的確很有天賦，不過代替教授上課，可能有些為難吧？」

    周凱倫呵呵笑道，「蘭徹經常做出一些讓我們意想不到的操作。

    「他什麼時候有按照套路出牌過？

    「我有預感，院長這次可能又要被上一課了。」

    面對院長的催促，蘭徹摘下背包。

    他拿起講台上的教科書，翻了起來。

    法涵和拉朱兩人更懵了，蘭徹玩真的？

    蘭徹翻看了幾頁，隨後拿起粉筆，在黑板上寫下兩個單詞。

    FARHANITRATE.

    PRERAJULISATION.

    蘭徹看向大家，「你們有30秒的時間，定義這兩個詞。

    「你們可以翻書，找到答案請舉手。看看誰最快，誰最慢。」

    蘭徹看向鐘錶，「現在…開始。」

    所有學生立刻在書本中翻找。

    查圖爾最雞賊，他跑到講台上把蘭徹剛剛看的那本書搶了過來。

    病毒看大家都在埋頭找，自己也急了。

    他扯過鄰座學生的書本，戴上眼鏡，也翻找起來。

    那學生無奈，只能拿出另一本教科書。

    結果病毒剛戴好眼鏡，順手又搶了過來。

    查圖爾的同桌想一起看，卻被他嚴防死守。

    蘭徹盯着鐘錶。

    「時間到！」

    病毒有些不甘心，沒有停手，繼續翻找。

    「時間到了，院長。」

    蘭徹看向眾人，「沒人找到答案？」

    學生們默不作聲。

    「現在，把你們的人生往後倒退一分鐘。

    「當我提出這個問題的時候，你們興奮嗎？

    「為獲得新知識而激動嗎？好奇嗎？

    「有這樣的人嗎？院長？」

    病毒摘下眼鏡，沒有說話。

    「沒有，你們都陷入了瘋狂的競賽中。

    「即使你第一個找到了答案，這種方法又有什麼用？

    「你的知識會增加嗎？不會。增加的只有壓力。

    「這是一所大學，不是高壓鍋。

    「就算是馬戲團的獅子也會因為怕鞭打而學會坐在椅子上。

    「可你們只會說這是訓練得好，而不是教育得好。」

    院長看不下去了，打斷蘭徹的講話，「喂！

    「這可不是哲學課，解釋下這兩個詞就行了。」

    蘭徹不好意思的說，「院長，這兩個詞壓根不存在。

    「其實是我朋友的名字，法涵和拉朱。」

    他在黑板上劃出兩人的名字。

    (FARHAN)ITRATE.

    PRE(RAJU)LISATION.

    全班同學鬨笑。

    院長生氣大喊，「安靜！」

    他憤怒的批評蘭徹，「荒謬！你就這麼教工程學？」

    「院長，我並非在教工程學，你才是這方面的專家。」

    蘭徹看向院長，「我只是在教你，如何教書。」

    院長的表情肉眼可見的破防了。

    蘭徹還在補刀，「而且我相信總有一天，你會學會的。

    「因為我和你不同，我從不放棄差生。」

    蘭徹說完抓起挎包就跑了，「再見院長！」

    全班同學又一次鬨笑。

    「安靜！！」

    院長怒拍桌子，臉都氣得通紅，「我說安靜！！」

    直播間。

    「哈哈哈哈逗死我了。」

    「不愧是蘭哥！」

    「當眾戲耍院長，就問誰敢？」

    「他是真勇啊，不怕被開除嗎？」

    「院長都被他干破防了，那小表情，都在懷疑人生。」

    「紅溫警告！紅溫警告！」

    評委席。

    周凱倫哈哈大笑，「這是第幾次了？都不記得蘭徹是第幾次讓我們出乎意料了。

    「病毒肯定做夢都沒想到，自己會被學生當眾批評。

    「如果能夠讓時間倒流回十分鐘前，他肯定不會做出同樣的選擇。」

    張國利說道，「蘭徹這次又提出了一個很尖銳的問題啊。

    「他用行動向眾人證明了當前教育制度的缺陷所在。

    「大家只知道學，卻不會思考。

    「就算是馬戲團的獅子，也會因為怕鞭打而學會坐在椅子上。

    「可你們只會說這是訓練得好，而不是教育得好。

    「這個比喻太貼切了。

    「老師們就像是馴獸師。

    「學生就像是被關在籠子裏的動物。

    「考試，則是那一場場表演。

    「合格了，你才能走出這裏。」

    劉何平說道，「說起來，大家有沒有注意到，蘭徹是唯一一個敢跟教授和院長頂嘴的人。

    「學生和老師相比，天然就處於弱勢的位置。

    「絕大多數學生會對老師的要求言聽計從。

    「他們說的話就是金科玉律。

    「蘭徹不光敢大膽的表達自己的想法，他甚至還敢教育起了院長。

    「當院長問他，這就是他教的工程學嗎？

    「蘭徹說你才是工程學的專家。

    「他敬重權威，但又不迷信權威。

    「這種不卑不亢的心理，確實難得。」一筆閣 www.pinbige.com