得分第一 34.傑克你變了

    「傑克控球習慣和節奏感也很好，他控球時刻注意着護球，就算對面完全防不住他他也沒忘記護球，節奏感也很好」

    德羅贊更注意細節，說着有些心塞，雖然小夥伴控球水平依舊算不上好，但已經展現出比他更好的球感。

    塔圖姆回想了一下，還真是！

    他往左看一眼，南加州第一初中生，往右看一眼，練球晚但天賦驚人的隱山學霸天才真是討厭啊！

    「但是傑克你也太獨了，我那麼大空位你都不傳。」

    傑克必須找一找麻煩才痛快。

    張楊：「」

    剛才是誰化身啦啦隊，喊着「傑克gogogo」催他繼續單打繼續突來着？

    不過他已經習慣了這兩位小夥伴的怪脾氣，現在開心，就不回懟了。

    現在他正處在『刷經驗多日終於升級』的快樂中。

    他今天『炸魚』的方式很簡單，橫拉一步，啟動，突進去，上籃或者扣籃。

    從11號開始調整，十幾天過去，已經逐漸適應了新的控球習慣，控球的水平也比11號之前提升很多，在無對抗或輕對抗下已經可以流暢控球。

    進步最大的是起步，納什教他的發力習慣，對身體的利用比以前更加充分。

    他認為納什才是真正的『身體利用大師』，把一米九身高卻扣不了籃的身體素質玩兒出花了，那一周多時間的學習使他受益匪淺。

    除了控球本身的進步，『風之子初級控球節奏』在周四也激活了，他視那天為控球打好了一定基礎的時間。

    『風之子初級控球節奏』帶來的改變非常明顯，他做變向動作、起步動作時，感覺對身體、對球的掌控都更好了。

    當然，讓張楊現在去玩兒花活、玩體前變向，他動作一快還是會表演一出打腳大戲，但空擋接球切入之類的，他有信心。

    他覺得『風之子初級控球節奏』的作用還沒完全發揮出來，撤步投籃、急停跳投等需要控球的技術肯定也能利用到這個作用，這兩個實用的得分技術在他的技術開發計劃當中。

    不過這兩個技術的學習順序要往後延一延，他綜合上一場比賽的實際體驗、在球隊擔任的角色、控球的實際水平、投籃水平等等實際情況，他準備先開發那一招。

    張楊向塔圖姆說道：「卡梅洛，吃午餐還有一會兒，我們一起練反擊推進吧，你擅長這個，我向你學一學。」

    「好啊！」塔圖姆毫不猶豫地答應下來。

    還是那句話，男人都好為人師。

    別說有人求教，就算別人不問，他也喜歡在一旁指指點點，比如打遊戲、下棋等等。

    德羅贊眼睛瞪得洞大。

    傑克你變了！以前都是找我學的，現在你有了別的狗！

    不就是反擊推進嗎？這這這好吧，本康普敦科比確實沒有那麼擅長推進反擊。

    德羅贊來到旁邊的球場，連扔4次後仰跳投，鐵了3次，用洛杉磯的音樂來撫平被小夥伴『拋棄』的悲傷。

    …

    塔圖姆和德羅贊目前還不兼容、他們仨長得差不多高不適合一起上場、德羅贊推反擊方面的速度不算特別突出，基於上周那場比賽的實際情況，張楊在控球打好一定基礎後，決定自己學怎麼推進。

    塔圖姆反擊推進能力出色，教得也很賣力。

    他什麼都想要和德羅贊較較勁，他看到過德羅贊教張楊突進攻框，張楊學得很好，他要教得更好才滿意。

    反擊推進總的來說不難，就幾個重點——長距離推進時對球的控制、行進間躲開堵防者的變向動作、長距離推進中的急停急起節奏

    學習能力這一塊，張楊確實有天賦，半個多小時時間，他眼睛看懂了，腦子覺得學會了，只可惜手想要錘腦子一錠子，腳想要蹬腦子一腳。

    到了午餐時間，張楊暫停學習，和兩人一起去啃了倆漢堡，接着回到訓練場又練了一會兒，到了下午1點半，預備隊集合，進行戰術訓練。

    預備隊的合練時間並不多，一周就兩到三次，周四下午有一次，周六有時候是早上和下午各一次，有時候只有下午，比如今天，因為早上主力隊有團隊訓練，戰術教練伯克要顧着主力隊，預備隊就只有下午進行合練。

    周四那天的訓練，張楊心情很愉悅，和他一組的4位隊友都願意聽他說，戰術本就不難，跑得比上周訓練時順多了，學習進度明顯加快。

    但今天他心情就不咋滴了。

    不停地給他換隊友是幾個意思？臉臭到不行的助教真把他當戰術工具人了？

    一旁的約翰遜表情雖然嚴肅到讓人感覺臉臭，但內心歡喜，球場指揮官就是好使！

    他原本預計隊員們能在整個熱身賽階段結束時才能把幾個簡單的戰術學到能正常使用，現在有了傑克，他估計時間能縮短至少一半！

    他一點都不臉紅，這也算鍛煉學生的指揮能力不是。

    翌日，下午兩點，艾倫體育館，康普敦高中預備隊與天普市聖佐治中學主力隊的熱身賽開打了。

    聖佐治中學的實力，在今年的南加州聯賽排在倒數前幾，屬於學校為了面子非得報加州第二檔聯賽。

    聖佐治中學不管是球員的個人能力、團隊配合，都比自由公園學院差多了，比賽開始後，康普敦高中在團隊跑位還是做得不好的情況下，靠着塔圖姆和德羅贊輪流單打，都強壓對手一頭。

    等到張楊替換塔圖姆上場後，康普敦高中的戰術也打出來了，分差迅速被拉大。

    輕鬆碾壓對手，約翰遜不覺得有什麼意外，聖佐治中學就是上周他和伯克討論時說的那種塔圖姆一個人就能鑿穿的球隊，打縣大賽的水平。

    今天球隊戰術打得比上周好，也正常，這周預備隊兩次合練訓練效果比上周要好很多。

    但他們的球場指揮官是什麼情況？

    他看到張楊今晚多了很多持球突進和推進反擊！

    那些撒夫夫的隊員們可能沒注意到，但約翰遜一眼就看出來了，張楊從上周的『戰術配角』，變成了第二主攻點！

    他可沒這麼佈置，很明顯是某人自己做的調整。

    這小子居然『以權謀私』！

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