「來了,傷怎麼樣了?」招呼過後,是毫不掩飾的關心,「慢慢恢復,很多事情着急不來。」
「梨子!你終於來了!」
陳梨安尚且來不及回應張老師的話,李染染就已經衝到了前者身邊。將人拉過一遍之後,悄聲道:「你別看張老師現在說不着急,其實這幾個月念了你多少次!」
這個距離上,張老師是完全能夠聽得見的,李染染也完全不在乎,甚至轉過頭去瞄了一眼張老師,看見後者眼中的無奈與笑意——等到發現小徒弟在試探自己情緒時,這些都被張老師藏起來,取而代之的是「不許瞎說」的眼神威脅。
知道張老師不是真的生氣了,李染染也只是笑笑,趕緊拉着陳梨安去活動活動,壓壓腿、拉伸一下。
爽風淺秋意,晨光熏好影。bj的春天和秋天是公認的短到不可察覺,勉強在早晨能感受到清寒時,轉眼就該冷下去了……
「梨子,你可以放心的跳,我這段時間專門去練了力量,你放心想後靠,我不會讓你受傷的。」還沒走出去三五步,李染染又邀功似的回過頭來,要和陳梨安說說自己這段時間裏努力的成就。
李染染說歸說,也不敢說太多。畢竟知道陳梨安的性格,是那種會在心裏埋怨自己不爭氣的。說了幾句之後,只拉着陳梨安從最基礎的獅行步開始複習。
提前和陳梨安聯繫過的李染染,知道前者現在狀態恢復了不少,這些基礎動作定然不在話下。只是這些基礎即便是練了多少年,還是要反覆打磨,絕對不是學過了難度動作,就可以隨手把這些東西扔下的。
之前張老師拿蓋樓做了個比較——既然不能說把高樓蓋起來之後,覺得材料不夠了,就把地基拆下來向上搭。練舞獅也是同樣的道理……
總不能為了上難度,覺得沒有時間和精力,就把基礎全都扔在一邊!
這些道理不只是在運動上全都相通,藝術、學業,哪一個都得遵循同樣的道理。所以扣頭披囊的時候,不光是在用人演獅子,也是用獅子的情感:喜怒憂思悲恐驚,去演繹一個人的一生!
活動開了,李染染也沒忘了趁着陳梨安練基礎動作的時候,和後者閒談幾句:「你上次說的那些事情都怎麼樣了?這段時間你們繼而連三的出情況,我都不知道後來怎麼樣了呢?」
李染染提起來這些的時候,陳梨安才終於有時間復盤一下這段時間以來的遭遇和成就。是陳嘉宇那件事的化險為夷,是自己平白無故受傷耽誤時間,是元妙姐的想法有了個初步的實踐——好事多磨,似乎一切都在緩慢的向前發展着。
——————
「來了,傷怎麼樣了?」招呼過後,是毫不掩飾的關心,「慢慢恢復,很多事情着急不來。」
「梨子!你終於來了!」
陳梨安尚且來不及回應張老師的話,李染染就已經衝到了前者身邊。將人拉過一遍之後,悄聲道:「你別看張老師現在說不着急,其實這幾個月念了你多少次!」
這個距離上,張老師是完全能夠聽得見的,李染染也完全不在乎,甚至轉過頭去瞄了一眼張老師,看見後者眼中的無奈與笑意——等到發現小徒弟在試探自己情緒時,這些都被張老師藏起來,取而代之的是「不許瞎說」的眼神威脅。
知道張老師不是真的生氣了,李染染也只是笑笑,趕緊拉着陳梨安去活動活動,壓壓腿、拉伸一下。
爽風淺秋意,晨光熏好影。bj的春天和秋天是公認的短到不可察覺,勉強在早晨能感受到清寒時,轉眼就該冷下去了……
「梨子,你可以放心的跳,我這段時間專門去練了力量,你放心想後靠,我不會讓你受傷的。」還沒走出去三五步,李染染又邀功似的回過頭來,要和陳梨安說說自己這段時間裏努力的成就。
李染染說歸說,也不敢說太多。畢竟知道陳梨安的性格,是那種會在心裏埋怨自己不爭氣的。說了幾句之後,只拉着陳梨安從最基礎的獅行步開始複習。
提前和陳梨安聯繫過的李染染,知道前者現在狀態恢復了不少,這些基礎動作定然不在話下。只是這些基礎即便是練了多少年,還是要反覆打磨,絕對不是學過了難度動作,就可以隨手把這些東西扔下的。
之前張老師拿蓋樓做了個比較——既然不能說把高樓蓋起來之後,覺得材料不夠了,就把地基拆下來向上搭。練舞獅也是同樣的道理……
總不能為了上難度,覺得沒有時間和精力,就把基礎全都扔在一邊!
這些道理不只是在運動上全都相通,藝術、學業,哪一個都得遵循同樣的道理。所以扣頭披囊的時候,不光是在用人演獅子,也是用獅子的情感:喜怒憂思悲恐驚,去演繹一個人的一生!
活動開了,李染染也沒忘了趁着陳梨安練基礎動作的時候,和後者閒談幾句:「你上次說的那些事情都怎麼樣了?這段時間你們繼而連三的出情況,我都不知道後來怎麼樣了呢?」
李染染提起來這些的時候,陳梨安才終於有時間復盤一下這段時間以來的遭遇和成就。是陳嘉宇那件事的化險為夷,是自己平白無故受傷耽誤時間,是元妙姐的想法有了個初步的實踐——好事多磨,似乎一切都在緩慢的向前發展着。「來了,傷怎麼樣了?」招呼過後,是毫不掩飾的關心,「慢慢恢復,很多事情着急不來。」
「梨子!你終於來了!」
陳梨安尚且來不及回應張老師的話,李染染就已經衝到了前者身邊。將人拉過一遍之後,悄聲道:「你別看張老師現在說不着急,其實這幾個月念了你多少次!」
這個距離上,張老師是完全能夠聽得見的,李染染也完全不在乎,甚至轉過頭去瞄了一眼張老師,看見後者眼中的無奈與笑意——等到發現小徒弟在試探自己情緒時,這些都被張老師藏起來,取而代之的是「不許瞎說」的眼神威脅。
知道張老師不是真的生氣了,李染染也只是笑笑,趕緊拉着陳梨安去活動活動,壓壓腿、拉伸一下。
爽風淺秋意,晨光熏好影。bj的春天和秋天是公認的短到不可察覺,勉強在早晨能感受到清寒時,轉眼就該冷下去了……
「梨子,你可以放心的跳,我這段時間專門去練了力量,你放心想後靠,我不會讓你受傷的。」還沒走出去三五步,李染染又邀功似的回過頭來,要和陳梨安說說自己這段時間裏努力的成就。
李染染說歸說,也不敢說太多。畢竟知道陳梨安的性格,是那種會在心裏埋怨自己不爭氣的。說了幾句之後,只拉着陳梨安從最基礎的獅行步開始複習。
提前和陳梨安聯繫過的李染染,知道前者現在狀態恢復了不少,這些基礎動作定然不在話下。只是這些基礎即便是練了多少年,還是要反覆打磨,絕對不是學過了難度動作,就可以隨手把這些東西扔下的。
之前張老師拿蓋樓做了個比較——既然不能說把高樓蓋起來之後,覺得材料不夠了,就把地基拆下來向上搭。練舞獅也是同樣的道理……
總不能為了上難度,覺得沒有時間和精力,就把基礎全都扔在一邊!
這些道理不只是在運動上全都相通,藝術、學業,哪一個都得遵循同樣的道理。所以扣頭披囊的時候,不光是在用人演獅子,也是用獅子的情感:喜怒憂思悲恐驚,去演繹一個人的一生!
活動開了,李染染也沒忘了趁着陳梨安練基礎動作的時候,和後者閒談幾句:「你上次說的那些事情都怎麼樣了?這段時間你們繼而連三的出情況,我都不知道後來怎麼樣了呢?」
李染染提起來這些的時候,陳梨安才終於有時間復盤一下這段時間以來的遭遇和成就。是陳嘉宇那件事的化險為夷,是自己平白無故受傷耽誤時間,是元妙姐的想法有了個初步的實踐——好事多磨,似乎一切都在緩慢的向前發展着。「來了,傷怎麼樣了?」招呼過後,是毫不掩飾的關心,「慢慢恢復,很多事情着急不來。」
「梨子!你終於來了!」
陳梨安尚且來不及回應張老師的話,李染染就已經衝到了前者身邊。將人拉過一遍之後,悄聲道:「你別看張老師現在說不着急,其實這幾個月念了你多少次!」
這個距離上,張老師是完全能夠聽得見的,李染染也完全不在乎,甚至轉過頭去瞄了一眼張老師,看見後者眼中的無奈與笑意——等到發現小徒弟在試探自己情緒時,這些都被張老師藏起來,取而代之的是「不許瞎說」的眼神威脅。
知道張老師不是真的生氣了,李染染也只是笑笑,趕緊拉着陳梨安去活動活動,壓壓腿、拉伸一下。
爽風淺秋意,晨光熏好影。bj的春天和秋天是公認的短到不可察覺,勉強在早晨能感受到清寒時,轉眼就該冷下去了……
「梨子,你可以放心的跳,我這段時間專門去練了力量,你放心想後靠,我不會讓你受傷的。」還沒走出去三五步,李染染又邀功似的回過頭來,要和陳梨安說說自己這段時間裏努力的成就。
李染染說歸說,也不敢說太多。畢竟知道陳梨安的性格,是那種會在心裏埋怨自己不爭氣的。說了幾句之後,只拉着陳梨安從最基礎的獅行步開始複習。
提前和陳梨安聯繫過的李染染,知道前者現在狀態恢復了不少,這些基礎動作定然不在話下。只是這些基礎即便是練了多少年,還是要反覆打磨,絕對不是學過了難度動作,就可以隨手把這些東西扔下的。
之前張老師拿蓋樓做了個比較——既然不能說把高樓蓋起來之後,覺得材料不夠了,就把地基拆下來向上搭。練舞獅也是同樣的道理……
總不能為了上難度,覺得沒有時間和精力,就把基礎全都扔在一邊!
這些道理不只是在運動上全都相通,藝術、學業,哪一個都得遵循同樣的道理。所以扣頭披囊的時候,不光是在用人演獅子,也是用獅子的情感:喜怒憂思悲恐驚,去演繹一個人的一生!
「來了,傷怎麼樣了?」招呼過後,是毫不掩飾的關心,「慢慢恢復,很多事情着急不來。」
「梨子!你終於來了!」
陳梨安尚且來不及回應張老師的話,李染染就已經衝到了前者身邊。將人拉過一遍之後,悄聲道:「你別看張老師現在說不着急,其實這幾個月念了你多少次!」
這個距離上,張老師是完全能夠聽得見的,李染染也完全不在乎,甚至轉過頭去瞄了一眼張老師,看見後者眼中的無奈與笑意——等到發現小徒弟在試探自己情緒時,這些都被張老師藏起來,取而代之的是「不許瞎說」的眼神威脅。
知道張老師不是真的生氣了,李染染也只是笑笑,趕緊拉着陳梨安去活動活動,壓壓腿、拉伸一下。
爽風淺秋意,晨光熏好影。bj的春天和秋天是公認的短到不可察覺,勉強在早晨能感受到清寒時,轉眼就該冷下去了……
「梨子,你可以放心的跳,我這段時間專門去練了力量,你放心想後靠,我不會讓你受傷的。」還沒走出去三五步,李染染又邀功似的回過頭來,要和陳梨安說說自己這段時間裏努力的成就。
「來了,傷怎麼樣了?」招呼過後,是毫不掩飾的關心,「慢慢恢復,很多事情着急不來。」
「梨子!你終於來了!」
陳梨安尚且來不及回應張老師的話,李染染就已經衝到了前者身邊。將人拉過一遍之後,悄聲道:「你別看張老師現在說不着急,其實這幾個月念了你多少次!」
這個距離上,張老師是完全能夠聽得見的,李染染也完全不在乎,甚至轉過頭去瞄了一眼張老師,看見後者眼中的無奈與笑意——等到發現小徒弟在試探自己情緒時,這些都被張老師藏起來,取而代之的是「不許瞎說」的眼神威脅。
: