啟憶錄 滴五十四章:感悟

    蕭宇軒手握着蘋果，他心裏很想自己吃。但不知怎麼的，總覺得

    「來，我們集合了。」

    楊詠招呼着，卻感覺不太正常。按理來說：貪玩是每個孩子的本性，可自己回來之後，似乎所有學生都在那一片區域內安靜的坐着。莫非是他們玩不動了，還是他們本來就很聽話？

    同學們迅速集合，似乎不想在多耽誤大家的時間。畢竟，此時的他們可以用飢腸轆轆來形容。

    「大家表現的都不錯，來我們整理一下隊形和儀容儀表。然後拍張大合照，我們今天的秋遊就算是結束了。大家說好不好？」

    「好」

    同學們回答的有氣無力，不是他們不想有精氣神。而是他們真的很餓精神疲憊，那種狀況就像是一個許久都沒吃飯人似的。

    「怎麼，你們都餓了。還是說你們現在既餓又渴又累的不想說話，也不想走回去了？」

    「老師，您不渴不餓不疲憊嗎？」

    「哈哈，老師還行。好了，我們不浪費時間了。既然你們很餓很渴又很累，那我們速戰速決吧！」

    楊詠說完便開始設置相機，他弄得挺快。感覺就是在瞬間似的，很快就來到了同學們身邊。就當同學們還在詫異時邊聽到：

    「三」

    「二」

    「一」

    的聲音傳來，大家都知道這是要拍照的前奏。可楊老師並沒有操作相機，它又怎麼能拍照呢？

    照相機里傳來聲音，大家心知肚明。不論此刻大家是什麼樣的表情，都會被相機所定格。就像是一副畫一樣，讓人們長久的去觀賞和懷念。

    楊詠跑過去收起了相機，他看到同學們異樣的表情。似乎感覺

    「楊老師，您是怎麼做到不操作就能拍照的。」

    楊詠微笑着說道：

    「其實我也是剛剛發現的，這個相機有個延時拍照功能。只要你設置好拍照時間，相機就可以自動對焦自動拍照。」

    「這麼神奇嗎？感覺好先進呀！」

    「哈哈，你也挺先進的。居然還知道先進是什麼意思，該怎麼用的。」

    「楊老師，我」

    小強原本只是想讓楊詠答疑解惑，可卻突然換來楊詠的表揚。在別的同學看來，小強就是有意顯擺。可

    「好了，我們走吧！回家去咯！」

    「老師，我們不回學校了嗎？」

    「不回了，現在回去其他學生也快放學了。倒不如給你們提前放學好了，畢竟天變的越來越短了。白天在縮短晚上在變長，太晚回去路上不安全。」

    「那太好了，畢竟我們已經很餓了。這樣我們就能早點吃飯了，對不對？」

    笑笑開心的說道:

    「嗯，是的。」

    他們邊走邊說，似乎感覺今天很開心很幸福。該拍的合照拍了，該玩的不該玩的，他們都玩過了。對於他們來說，今天是最難忘的一天。因為他們從來都沒有這麼放鬆過，很久都沒有有這麼多小夥伴一起玩耍了。或許秋遊不在乎吃什么喝什麼，而是在於開心和放鬆。這或許是秋遊的目的，也是楊詠想給學生的驚喜。

    「好了，大家安靜。我們邊走邊說，今天我們的這堂實踐課算是已經結束了。大家都感受如何？」

    「老師，我們今天玩的很盡興，也玩的很放鬆。」

    「還有沒有別的感受，其他同學怎麼看這次秋遊？」

    「這次秋遊風景獨特，讓人如痴如醉。猶如身處人間仙境，讓人留戀不舍離開。」

    「笑笑說的不錯，我也有這種感覺。尤其是那段抓魚的過程，既放鬆又開心。讓我和小雪增長了捕魚的技巧和知識，也讓我們更能理解和體會勞作的不易。就如那首古詩所寫：「鋤禾日當午當，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」

    「小雪說的精闢，且細緻入微。既能讓人回想自己這次秋遊的場景，又能讓大家記憶猶新。」

    楊詠有點欣賞小雪，似乎這個孩子不僅有文采，又能讓人受到啟發和警示。這樣的人很適合從事教育行業，畢竟教學生最重要不僅僅是傳授知識，還要教會學生做人的道理。這點，可比照本宣科更有意義。

    小雪說完之後，大家似乎都安靜下來。因為小雪說的太好了，導致讓大家都不知道該怎麼說了。

    「還有沒有別的感受，你們誰來說說？」

    大家彼此對視，可誰也不知道該怎麼說。雖然這堂課沒有在教室里，但是對於老師的提問。大家還是有心裏陰影，總覺得老師想要的是正確答案。故而誰也不敢粗心大意，更不敢敷衍了事。若心中沒答案，倒不如安靜呆着。畢竟沒有點名，更沒有到非要作答的地步。

    楊詠看着大家的樣子，就知道已經沒有別的感受和想法了。雖然他從事教育行業不過短短几天，但畢竟作為過來人的楊詠很清楚他們懼怕什麼。這種懼怕應該已經刻在他們骨子裏，一時半會是難以根治的。

    「好了，我也不問大家了。課既然上完了，那接下來你們應該知道會有什麼。我的要求很簡單：以秋遊為題寫一篇文章，可以是詩詞，也可以是作文字數不限。注意重點來了，下周一交給我。這就是你們這周的語文作業，時間給的很充足。你們每個人都要交，到時候我會評選出三個寫的最好的同學，來獎勵他們。所以，你們要認真對待。清楚了嗎？」

    「嗯，清楚了。」

    同學們真是已經很累很餓了，似乎沒有多餘的力氣再去說話了。他們來到分叉口，這裏可以將學生分為兩三波。家在學校周圍的和家在學校前面的，可以一起走。而其他幾個村的，可以從這裏走另一條近路。第三波人就是和蕭宇軒一個村的，那就只能自己走了。因為蕭宇軒這個村緊挨着國道，所以他們幾個只要沿着國道走就能順利到家。

    可楊詠總覺得不太安全，故而讓第二波人先行回家。至於蕭宇軒他們幾個嘛，還是跟隨大部隊先回到學校周圍再說吧！畢竟，小孩走國道不太安全

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