都市之最強狂醫 第470章 不死的癌症

    甲亢，全稱叫甲狀腺功能亢進症。筆神閣 www.bishenge。com

    這時一種自身免疫性的疾病，患者的甲狀腺功能異常，會分泌過多的甲狀腺激素，導致患者的身體機能代謝亢進，交感神經興奮。

    患者容易出現心悸、汗多、食量暴增卻身體消瘦等症狀。

    不少患者還會眼球突出，甚至是視力衰退。

    即便現代醫學技術這麼發達，但甲亢很難根治，長期服藥能減輕症狀，卻很容易復發。

    因為甲亢屬於一種嚴重的慢性疾病，發病率高、臨床症狀典型，治癒的周期比較長，所以，有人將甲亢稱之為不死的癌症。

    哪怕到現在，甲亢的病因都還不是特別明確，跟患者的免疫力、遺傳、環境因素都有不分關係。

    當然，很多甲亢患者都是因為飲食習慣誘發的，攝入鹽分太多，飲食太重口味，有直接關係。

    缺碘，會引起大脖子病，碘太多，又容易誘發甲亢。

    生活在沿海地區的人，長期使用富含碘的海鮮品，再食用碘鹽嗎，甲亢的發病率明顯更高。

    「不愧是葉神醫，居然一眼就看出我得了什麼病，厲害啊！」

    鍾校長忍不住讚嘆道。

    都知道中醫講究望聞問切。

    但現在很多中醫，望聞問切都省略掉了，把西醫那一套直接搬過來了，上來就給患者安排各種檢查、化驗，診脈更是懶得。

    畢竟，望聞問切也是需要功底的，沒有時間的累積和對醫術的鑽研，根本看不出毛病來。

    還不如直接照搬西醫那一套，檢查化驗之後，直接開藥。

    這也是導致中醫沒落和不受信任的重要原因。

    眼前這位年紀輕輕的神醫，通過望就能下診斷，實在是太神奇了。

    鍾校長輕嘆一聲，無奈道：「哎，可惜啊，醫生都說我這甲亢麻煩的很，很難根治，只能靠吃藥緩解！」

    「誰說很難根治？」

    葉不凡輕聲笑道：「鍾校長，我這有個秘方，一天服一次，半個月後就能根治甲亢，不過飲食方面還是要多注意，否則藥效會被中和。」

    「葉神醫，你說的，是真的嗎？」聽到這，鍾校長瞪大着眼睛，一臉難以置信的模樣。

    「當然是真的！」葉不凡笑道。

    很快，鍾校長接過葉不凡寫好的方子。

    「海藻、昆布、青皮、半夏、膽南星......」

    「浙貝母、連翹、甘草、當歸、赤芍、川芎......」

    「還能這樣用藥的嗎？」

    「是啊，這藥方也太奇怪了！」

    「不得不說，這方子看着就很獨特！從藥理上來看，或許真的有奇效！」

    周圍其他幾名學校的領導也湊了過來，嘖嘖稱奇。

    他們都是中醫藥方面的行家，一看就知道，葉不凡寫的這張藥方，很不簡單。

    鍾校長拉着葉不凡的手，感激道：「葉神醫，等我的病好了，我一定親自上門拜訪，感謝你的恩情！」

    此時的他，對葉不凡再無輕視。

    本來甲亢這種病，西醫的藥，見效更快，但想要根治，卻難上加難。

    吃藥的時候還好，藥停之後，沒一不小心就復發了。

    可葉不凡居然說他的藥方能根治甲亢，這讓鍾校長驚喜萬分。

    「鍾校長，上課時間快到了！」

    這時，一旁的一名學校領導連忙提醒道。

    「哎呀，你看我，差點把正事給忘了！」

    鍾校長一拍腦門，笑道：「小張，趕緊帶葉神醫去講課，順便幫葉神醫去把外聘教師的手續和教師卡什麼的辦理好！」

    說着，鍾校長連忙解釋道：「葉神醫，以後的教學安排，你跟我秘書小張聯繫，一個星期還是一個月上一節，你跟小張說一聲就行！」

    「葉神醫，請隨我來！」

    旁邊一個青年客氣的說道。

    「蘇總，趁着葉神醫去上課的，咱們正好聊一下，讓我們學校的學生前往貴司實習和工作的事情！」

    蘇如煙也跟着站起身來，卻被鍾校長給攔住了。

    她只好點了點頭，目送葉不凡上課去了。

    「張秘書，上課的主題和教學內容，都是我自己安排嗎？」

    去教室的路上，葉不凡輕聲問道。

    「葉神醫，您負責上的大三的選修課，一般都是學校的外聘老師負責授課，教學主題和教學內容，您可以自己決定！」

    小張介紹道：「因為學生在學校學習的，大多都是基礎和理論知識，所以學校的外聘老師幾乎都是外面有名的中醫師，實操經驗豐富，即便講如何跟病人交流和溝通都行。」

    「哦，那我明白了！」葉不凡點了點頭。

    學校請外聘老師，看中的也就是外聘老師的實操經驗。

    要說中醫的基礎和理論，大部分靠死記硬背就行了。

    但實操經驗，那就要活學活用了。

    在學校的成績再好，也要結合實際才行。

    而臨床的見習和實習，才是醫學專業教學中的重中之重。

    小張猶豫片刻，還是開口問道：「葉神醫，不知你今天準備講點什麼？」

    葉不凡笑道：「我就講講針灸吧！」

    「針灸？」

    聽到這，小張神色間有些古怪，不過卻沒有吭聲。

    針灸學是一門以臨床治療為主的學科，應用性強。

    學針灸，都需要結合臨床，來鞏固所學的專業知識。

    說白了，學生學針灸，需要早動手、多動手、反覆實操，才能成為合格的中醫針灸人才。

    可葉不凡卻選擇在課堂上講解針灸，是不是有點舍本求末了？

    不過，雖然心裏這麼想着，但小張卻不敢質疑。

    很快，小張便帶着葉不凡，辦理好了各種手續，領到了一張教師卡。

    憑這張教師卡，他能自由出入中醫藥大學，也能隨便使用學校的教學設備，拿着這張教學卡，去學校食堂享受免費的教師餐。

    也知道了，在學校上課，連開電腦、用投影這種小事，都是需要刷教師卡的。

    「葉神醫，今天的課在主教學樓三樓的多媒體大教室，我帶你去把！」

    「好的，謝了！」

    很快，葉不凡跟着小張，往教室走去。

    下午三點。

    多媒體教室內，人滿為患。

    「聽說了沒？今天給咱們上課的，聽說是個神醫！」

    「呵呵，神醫？確定不是神棍？」

    「都什麼年代了，哪來那麼多神醫啊？自稱神醫的，十有八九都是忽悠人的！」

    「就是，誰敢在咱們這些中醫藥專業的學生面前自稱神醫？分分鐘教他做人！」

    此時，不少學生都在七嘴八舌的議論着。

    他們可都是中醫藥專業的大學生，學了那麼多專業知識，眼界自然是極高的。

    沒點本事的外聘老師，想在學校立足，都很困難。

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