「我上賽季就提過建議,聯盟也是說考慮過了,但現在看樣子還是」
在眾人身後的林夏也是說道。
在國外的聯賽,是有隊內語音這個東西的。
雖然這樣會影響台下觀眾們知道選手的意圖,但確實是提升了比賽強度。
而若是之後開啟世界賽,那肯定是要少數服從多數的。
在肖時欽看來,就算這賽季拿不到冠軍,雷霆戰隊怎麼說也能保住四強。
雖然經驗和意識上是肯定比不過林敬言的,但這位新人勝在操作能力比較強。
「那要是對面不讓咱們去跟韓文清單挑呢?」
安寧說道。
而且同樣還是客場。
「前路漫漫啊。」
林夏對安寧和肖時欽說道。
安寧自然是知道這個比賽的。
要是因為自己再讓對方受一回,那肖時欽肯定是會責備自己很久的。
「試試吧。」
「不過,這段時間應該是沒什麼時間了。」
如果霸圖要是選擇讓韓文清退守,那面對雷霆這種遠程能力出色的隊伍,就算是霸圖,也會被壓制。
因為雷霆下一場的對手是霸圖。
霸圖這賽季雖然走了一個林敬言,但隨後補上來的新人也很強。
「聽到你這麼說,我就放心了。」
至少安寧這些後跟上來的,已經能夠威脅韓文清了,若是在這樣的情況下,還要韓文清去執行四一分的戰術,未免有些太過於危險了。
「但你也清楚很多選手本身就存在口音問題,再加上比賽打得激烈,要真是恢復語音交流,那肯定是要亂成一團了。」
因此自然不像是興欣那邊,有着葉修這個bug,導致根本無從下手。
「不單挑?」
興欣有葉修這個bug和君莫笑這個難纏的角色。
這一場,雷霆戰隊是要打客場,所以自然是沒什麼地圖和戰術細節了。
若是換一年兩年前,霸圖也可以算的上是一個。
戴妍琦問道。
也就輪不到肖時欽來管這些了。
前提是四一分裏面的一,要足夠堅挺。
「說起來也很有意思,你猜猜榮耀官方是怎麼回復我的?」
「不單挑好啊,那你就看我怎麼衝散他們的陣型吧。」
「你就別賣關子了,快說吧。」
「是啊。」
可以說在現在的聯盟裏邊,能用四一分戰術比雷霆更適合的,也就是興欣和輪迴了。
肖時欽問向安寧。
安寧也是點了點頭。
安寧說道。
「那個比賽啊。」
簡單直接,但好用。
肖時欽也是點了點頭。
而安寧和肖時欽這麼說的原因,雷霆的選手們也是清楚的。
林夏說道。
因此林夏才會提出開啟語音頻道這個建議的。
肖時欽隨後說道。
安寧看向戴妍琦。
「不過,這對於我們來說也是好事,如果讓喻文州那個手殘能夠盡心語音指揮,那藍雨的強度將會再上一層,甚至比之前於鋒在的時候還要強。」
安寧也清楚肖時欽的心態。
作為霸圖一直以來的強攻手,韓文清的狀態下滑可以說間接導致了霸圖戰隊本身進攻能力就下降了很多。
安寧說的戰術,是很簡單粗暴的四一分戰術。
「因為這賽季我們有着雲秀姐和肖隊在,所以這一場,咱們跟對方打強攻!」
但現在的話,韓文清要擔任這樣的角色就有點麻煩了。
如果面對霸圖也輸掉比賽的話,那就真的有點可惜了。
在場眾人也知道安寧指的是之前那個通過交流形成兩翼進攻的戰術。
肖時欽說道。
畢竟韓文清狀態的下滑是實實在在的。
於是第二天,雷霆戰隊這邊就開始了對霸圖戰隊的轉向特訓。
無論對手用什麼樣的地圖,這個戰術都可以實行。
畢竟安寧以前可是受過手傷的。
「哦,原來他們是這麼打算的,開啟語音轉文字,那就不影響隊伍交流,外面的觀眾也能看到比賽里的戰術細節了。」
在之前對上興欣,看着安寧因為自己想要戰勝興欣再一次那麼努力後,肖時欽也是調整了一下心態。
雖然比之前挑戰賽的預選賽含金量肯定是要高一些的,但也高不到哪裏。
安寧對肖時欽說道。
「所以,接下來這幾天,大家還是要多練習一下配合,我會讓青訓的選手照着霸圖戰隊的陣容來跟咱們測試一下。」
四五.三二.八五.二四四
也自然不知道聯盟在這個賽事上進行了隊內語音的測試。
「不過對上霸圖,我們還是有機會吧。」
因此安寧和肖時欽就沒有觀看這個比賽。
林夏說道。
肖時欽說道。
畢竟當時的韓文清,也是聯盟最強的選手之一,能跟他並提的,也就是葉修和周澤楷了。
「但說實話,語音頻道肯定是要開放的,我們既然有這個強暴,那還是要提早練習一下比較好吧。」
「讓我去限制對方韓文清的進攻,然後你們去跟對方打!」
安寧說道。
相比於興欣來說,霸圖這邊的壓力確實小很多。
「所以,這項功能還相當難搞,至少在次級聯賽開始前預算賽那邊測試的幾場,效果很不理想。」
而輪迴嘛一個周澤楷就夠了。
安寧說道。
安寧說道。
畢竟預選賽除了這些職業隊伍外,大多數的都是一些路人級別的隊伍。
林夏感嘆了一句。
於是開口說道。
「上一次我們和他們交手的時候,用的那套打法肯定是不行了。」
「嗯,確實。」
在次級聯賽聯盟開始前,為了給那些曾經是職業級別的隊伍一個機會,所以也是進行了個預選賽,來抽選剩下幾個次級聯賽的席位。
在之後,肖時欽只是接着安寧提出的戰術細分了幾條變陣策略。
對於雷霆戰隊來說,這個隊伍也是相當棘手的對手。
楚雲秀反應過來,開口說道。
而安寧恰好是這個戰術最適合的人之一。
因為這場比賽的含金量實在是有點低。
隨後,雷霆戰隊就恢復成了往日的訓練狀態。
各自進行各人的訓練。
(本章完)
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