快穿：在古早狗血文里興風作浪 第24章 豪門替嫁女配24

    君欣把蘇壯壯抱在懷中。

    蘇壯壯雙手抓住君欣的衣服，往上爬了爬，氣喘吁吁地靠在君欣的肩膀上。

    「累嗎？」君欣問道。

    蘇壯壯老氣橫秋地說，「君老師，你以後長矮一點，不然你實在是太累人了。」

    攀爬君老師這座大山，實在是太累人了。

    君欣捏了捏蘇壯壯的臉蛋兒，「小鬼頭，以後你去當辯論家，一定橫掃天下。」

    蘇壯壯挺了挺胸膛，「壯壯最可愛，壯壯最厲害。」

    說完，蘇壯壯蹭了蹭君欣的臉，孺慕之情，溢於言表。

    過了半晌，君欣把蘇壯壯放下來，一大一小，提着東西往蘇家村小學走去。

    蘇家村小學坐落在蘇家村的村尾，背靠鬱鬱蔥蔥的連綿小山，一條潺潺流動的小溪貫穿始終，綠意盎然，淳樸自然，景色不是一般的好。

    其中，一棟兩層樓高的教學樓如巨人聳立，教學樓的旁邊是一棟竹子打造而成，古色古香的竹屋，正是君欣在蘇家村的住所。

    蘇壯壯提着一個小包，哼哧哼哧地走進竹屋內。

    咚的一聲，蘇壯壯放下小包，一屁股坐在地板上，小手一下一下擦着額頭的汗水。

    「君老師，我好累。」蘇壯壯道。

    君欣把大包小包放下，道，「我也好累啊！」

    頓了頓，君欣把蘇壯壯抱起來，給他洗洗腳，洗洗手，洗洗臉，放在現代化的柔軟沙發上。

    蘇壯壯抱着沙發上的哈士奇抱枕，奶聲奶氣說道，「君老師，我好想你。」

    「你說過了。」君欣打開大包小包，從裏面拿出一盒牛奶，打開吸管包裝，送到蘇壯壯的面前。

    「謝謝君老師。」蘇壯壯抓住牛奶，全神貫注地吸吮，發出一陣陣聲響。

    君欣點了點頭，把大包小包里的物品分門別類，明天送給蘇家村有需要的村民。

    等君欣忙活完，蘇壯壯抱着哈士奇抱枕呼呼大睡。

    君欣看着蘇壯壯紅撲撲的小臉蛋兒，調整他的身體，讓他睡得更舒服點，又拿了一張毯子過來，蓋在蘇壯壯的身上，免得蘇壯壯着涼生病。

    在蘇壯壯睡了一個小時後，君欣殘忍地叫醒蘇壯壯。

    蘇壯壯揉揉小眼睛，「奶奶，奶奶。」

    君欣坐在沙發邊上，「臭小子，我長得很老嗎？」

    蘇壯壯定睛一瞧，「君老師，尿尿，尿尿。」

    君欣把蘇壯壯抱下沙發，蘇壯壯蹭蹭蹭地跑出竹屋解決生理需求。

    回來的時候，蘇壯壯的身旁跟着蘇雲田。

    「老師，壯壯這孩子是不是又過來打擾你了？」

    蘇雲田牽着蘇壯壯的小手，幫着小人兒順順利利地登上台階。

    蘇壯壯急忙否認，「沒有，沒有，壯壯最乖了，壯壯才不會打擾君老師。小田田哥哥壞壞，壯壯以後不跟小田田哥哥玩了。」

    說完，蘇壯壯重重地哼了一聲。

    蘇雲田淡定說道，「我有糖果，哪個小可愛要吃啊？」

    蘇壯壯舉起手，「我要吃，壯壯要吃糖果。」

    蘇雲田循循善誘，「那你還要不要和我一起玩？」

    蘇壯壯道，「給壯壯糖果，壯壯勉為其難跟你玩。」

    蘇雲田大吃一驚，看向君欣，「老師，壯壯會用成語了。」

    「他是現學現賣的。」君欣笑道，「坐了一天的車，你不在家休息，怎麼過來我這裏？」

    「過來看看老師你有沒有需要我幫忙的地方？」蘇雲田從口袋裏拿出一根棒棒糖，送到蘇壯壯的手裏頭。

    蘇壯壯接下糖果，歡天喜地地拆包裝，專心致志地舔着棒棒糖。

    君欣謝絕蘇雲田的幫助，該做的事情，她都已經自己完成。

    時間不早了，君欣讓蘇雲田把蘇壯壯帶回家裏，明天一早準時上學。

    「老師，明天見。」

    「君老師，拜拜。」

    一大一小揮揮爪子，跟君欣道別。

    君欣送走他們二人，才為自己準備晚餐。

    晚餐是簡單的雞蛋湯和河粉，上面撒上翠綠的蔥花，瞧着十分的開胃。

    吃一頓飽飯，君欣洗個澡便沉沉睡過去。

    翌日。

    君欣七點醒來，刷牙洗臉，享用早餐，打開學校的大門，當即便有兩個中年男人和兩個中年女人走過來。

    「君老師，你回來啦。」

    「校長，關於實驗器具，我希望我們午休的時候能夠談一談。」

    君欣既是蘇家村小學的老師，也是蘇家村小學的第一任校長。

    君欣記下四位老師的問題，保證今天中午決定好各項事宜。

    不多時，大大小小的孩子出現在校門口。

    近一百個孩子，其中三十二個孩子是蘇家村的孩子，其餘的孩子是蘇家村附近村莊的孩子。

    「老師好。」

    「老師好。」

    纖瘦的孩子們雙眼明亮，如同破曉的朝陽充滿生機。

    四位老師站在學校門口，對着這群天天向上，努力奮進的孩子們投以微笑。

    咚咚咚！

    上課預備鈴響了。

    「快點，快點，馬上上課了。」老師們催促道。

    後面的孩子加快腳步，在上課鈴響的前一秒，跑進各自的教室里。

    君欣拿着課本，走進一樓的教室，包括蘇壯壯在內的小孩站起來，奶聲奶氣地喊了一聲「老師好」。

    「請所有同學放開課本第六頁，今天我們講加法的運用。」君欣道。

    君欣的講學通俗易懂，簡單明了，即便是蘇壯壯也明白「1+1=2」的加法運算。

    加上君欣時不時舉行各項比賽，給班級小朋友和學校學生贈送比賽獎品，她一躍成為最受歡迎的老師，弄得其他老師羨慕嫉妒恨。

    閒來無事，君欣開展線上學習，拿到了當年原主沒能拿到的大學畢業證書。

    與此同時。

    在全國各地的貧困山區里，發生着差不多的事情，飽經風霜的老師們正給一臉渴望的孩子們上課。

    所謂授人以魚不如授人以漁，所以，君欣將她九成九的身家，全部投入到教育事業之中，建設了數之不盡的學校，資助了數以千計的貧困學生上大學。

    君欣的動作沒有驚動任何人，春風細雨，潤物無聲，唯有那些蘇家村這些村長的老人和孩子切身體會到君欣的慷慨與溫柔。

    十年後，世人才發現這件事情。

    而那個時候，君氏集團已經成為過去，趙氏集團連年虧損，不如往昔。

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