兵王賀鈞：日本在我手中瞬間滅亡 輿論風波起，破局展鋒芒
西裝男帶來的消息如同冷水潑在賀鈞臉上。
國際教育組織譴責了他的「野蠻行徑」，艾麗這女人還真說到做到，四處奔走哭訴，各國媒體跟聞到血腥味的鯊魚一樣，瘋狂報道他破壞日本教育的「罪行」。
好傢夥，他賀鈞現在成了人人喊打的過街老鼠了！
輿論這玩意兒，殺人不見血。
原本暗地裏支持他的幾個國家也開始打退堂鼓，行動資金被凍結，情報網絡受阻，就連在日本活動都處處掣肘。
更糟的是，日本民眾原本被他搞得人心惶惶，現在有了國際輿論撐腰，一個個跟打了雞血似的，抵抗情緒高漲。
「我就說嘛，你小子下手太狠了，把人家教育體系搞得稀巴爛，這不得引起公憤？」李教授推了推眼鏡，一副「我早就料到」的表情。
「老李，你少說兩句風涼話能死啊？」賀鈞沒好氣地瞪了他一眼，「現在說這些有個屁用，趕緊想想怎麼破局！」
林悅難得地開口了：「輿論戰，我們還沒輸。」她冰冷的聲音里透着一股自信，「艾麗想玩，我們就陪她玩玩。」
賀鈞揉了揉太陽穴，感覺一個頭兩個大。
他擅長的可是真刀真槍的干，這玩輿論，他真是兩眼一抹黑。
與此同時，艾麗正春風得意地接受媒體採訪，痛斥賀鈞的「暴行」，呼籲國際社會對日本提供援助，重建教育體系。
電視畫面里，她那張充滿聖母光輝的臉讓賀鈞恨不得一拳砸穿屏幕。
「老大，有情況！」西裝男突然沖了進來，臉色凝重，「艾麗要來日本了！」
賀鈞冷笑一聲：「來得好！我倒要看看，這女人葫蘆里賣的什麼藥。」
第二天，艾麗抵達日本，受到了英雄般的歡迎。
她發表了慷慨激昂的演講，譴責賀鈞的「文化侵略」，並承諾幫助日本重建教育體系。
日本民眾群情激奮，紛紛表示要與賀鈞對抗到底。
賀鈞看着電視直播，嘴角勾起一抹冷笑。這女人，還真是會演戲啊！
「老大，我們現在怎麼辦？」西裝男有些擔憂地問道。
賀鈞沒有像往常一樣強硬對抗，而是意味深長地說：「等着看好戲吧……」
賀鈞沒再硬頂，反而做出一副「歡迎監督」的姿態，主動邀請國際教育組織和各國媒體代表到日本實地考察。
他這一行為，直接把艾麗等人弄糊塗了。
這小子打的什麼算盤？
考察團聲勢浩大地來了，賀鈞親自帶隊，臉上帶着人畜無害的笑容，不知情的還以為他是旅遊團導遊呢。
「各位，請看，這就是日本小學的教材，裏面滿是軍國主義思想，從小就給孩子們洗腦……」賀鈞指着教材上一幅侵略戰爭的插圖，痛心疾首地說。
艾麗臉色一變，急忙反駁：「這只是歷史教育的一部分，每個國家都有自己的歷史……」
「歷史？」賀鈞冷笑着說，「被篡改的歷史也能叫歷史？李教授，請您給大家普及一下。」
李教授推了推眼鏡，開始滔滔不絕地講述日本是如何篡改歷史教科書、美化侵略戰爭罪行的。
他引經據典、旁徵博引，聽得艾麗和幾個日本官員直冒冷汗。
「這……這都是編造的！」山田教育部長漲紅了臉，大聲反駁。
「編造？證據都在這兒，你自己看看！」賀鈞把一疊厚厚的資料扔到他面前，「要不要我再請幾位歷史學家來作證？」
山田無話可說，只能恨恨地瞪着賀鈞。
艾麗見情況不妙，趕忙轉移話題：「就算歷史教育有問題，也不能否定日本教育體系的整體優勢……」
「優勢？你指的是什麼？培養戰爭機器的優勢嗎？」賀鈞緊追不捨，氣勢逼人，「還是說，你指的是他們培養國民盲目服從的精神？」
現場氣氛緊張起來，記者們紛紛舉起相機，記錄這歷史性的一刻。
艾麗被賀鈞問得說不出話來，只能勉強反駁：「你這是斷章取義……」
賀鈞冷笑一聲，從西裝男手裏接過一個U盤，插到投影儀上。
屏幕上出現了一段視頻，內容是日本學校進行地震演習的場景。
學生們整齊劃一地躲在桌子底下，臉上沒有一絲恐懼，反而充滿了冷漠。
「這就是你們所謂的優秀教育？」賀鈞指着屏幕，聲音冰冷，「培養一群沒有感情的機器？」
艾麗臉色煞白，嘴唇顫抖着，卻一句話也說不出來。
賀鈞環視眾人，嘴角泛起一絲冷笑：「還有誰要為日本教育體系辯護嗎？」 他停了一下，眼神犀利如刀，「或者說，你們還有什麼想問的？」
林悅站在賀鈞身後，冰冷的臉上露出一絲不易察覺的微笑。
她輕輕拍了拍賀鈞的肩膀，低聲說：「好戲，才剛剛開始……」賀鈞這波操作，直接把艾麗和日本教育部門的臉打得啪啪響。
原本叫囂着要制裁他的幾個國家代表也開始支支吾吾，畢竟鐵證如山，容不得他們狡辯。
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「這……這還需要進一步調查……」艾麗還想掙扎一下。
「調查？好啊，我隨時歡迎。」賀鈞攤了攤手，一副「身正不怕影子斜」的樣子。
接下來的幾天，考察團深入日本各地學校，親眼目睹了日本教育體系的種種問題。
洗腦式的歷史教育，僵化的應試教育，以及對學生個性和創造力的壓制，都讓他們大開眼界。
一些原本對賀鈞持懷疑態度的媒體代表也開始轉變立場，他們的報道不再一味地譴責賀鈞，而是開始反思日本教育體系的弊端。
國際輿論的風向開始轉變，對賀鈞的壓力逐漸減輕。
看到賀鈞在輿論戰場上的出色表現，林悅心中對他的敬佩又多了幾分。
她一向高冷的臉上難得地露出一絲微笑，看向賀鈞的眼神中帶着一絲不易察覺的崇拜。
這男人，還真是深藏不露啊！
賀鈞趁機加了一把火，在國際媒體上發表了一篇題為《日本教育，迷途之殤》的長文，將日本教育體系的問題徹底暴露在世人面前。
這篇文章引發了國際社會的廣泛關注和討論，日本政府的形象一落千丈。
「幹得漂亮！」西裝男興奮地朝賀鈞豎起了大拇指，「老大，你這一波操作，簡直是神來之筆！」
賀鈞只是淡淡一笑，眼中閃過一絲精光。「這才剛剛開始……」
林悅走到賀鈞身邊，遞給他一杯咖啡。「接下來，你打算怎麼做？」
賀鈞接過咖啡，抿了一口，眼神深邃。
「趁熱打鐵……」他頓了頓，嘴角勾起一抹意味深長的笑容，「送他們一份大禮……」
賀鈞趁着這波輿論東風，又暗搓搓地搞了幾波事情。
幾所重點學校的服務器「意外」癱瘓，關鍵教育資源「神奇」消失，日本教育體系雪上加霜，亂成了一鍋粥。
山田教育部長氣得臉都綠了，血壓飆升，卻又拿賀鈞毫無辦法，只能幹跺腳罵娘。
「這小子，簡直是屬老鼠的，到處打洞！」山田部長對着電話咆哮，「一定要把他揪出來！」
然而，賀鈞此時正悠閒地喝着咖啡，看着新聞里山田氣急敗壞的樣子，嘴角勾起一抹得意的笑容。
「小樣兒，跟我斗，你還嫩點兒！」
解決了眼前的麻煩，賀鈞的目光投向了下一個目標——日本教育研究中心。
那是日本教育的核心地帶，匯聚了全國最頂尖的教育專家和研究成果，堪稱日本教育的「心臟」。
如果能把那裏搞癱瘓，對日本教育的打擊將是毀滅性的。
「老大，教育研究中心戒備森嚴，我們很難進去啊。」西裝男看着電腦屏幕上密密麻麻的監控攝像頭，不禁皺起了眉頭。
「難？這世上就沒有我賀鈞辦不成的事！」賀鈞眼中閃過一絲亮光，「越是難啃的骨頭，啃起來才越有滋味！」
林悅也提出了自己的擔憂：「教育研究中心的重要性不言而喻，日本政府肯定會加強戒備，我們必須謹慎行事。」
「放心吧，我心裏有數。」賀鈞神秘一笑，從口袋裏掏出一個U盤，「我已經準備好了『一份大禮』……」
他將U盤插入電腦，屏幕上出現了一段代碼，快速滾動着，如同一條條跳躍的精靈。
林悅和西裝男都好奇地看着屏幕，不明白賀鈞葫蘆里賣的什麼藥。
「這是什麼？」林悅問道。
「這是……」賀鈞故意停頓了一下，嘴角勾起一抹狡黠的笑容，「一個驚喜！」
第二天，日本教育研究中心突然發佈緊急通知，所有工作人員必須立刻撤離，原因是……
中心大樓檢測到不明病毒，可能存在爆炸風險！
消息一出，舉國震驚。
日本政府緊急調動大批警力和消防人員趕往現場，氣氛緊張到了極點。
賀鈞看着電視直播，嘴角露出一絲冷笑。「好戲，開始了……」
與此同時，林悅看着賀鈞，眼中閃過一絲複雜的光芒。
這個男人，總是能給她帶來意想不到的驚喜……
或者說，驚嚇？
賀鈞起身，走到窗邊，俯瞰着燈火通明的城市，眼中閃爍着莫名的光芒。
「接下來……」他低聲說道，「才是真正的挑戰……」
他拿起電話，撥通了一個號碼。「行動……」
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