大秦:傳授屠龍術,嬴政求我當帝師 第二十六章滿朝野都比不上趙凱

    板藍根?

    這個名字挺奇特的。

    韓穎覺得這個板藍根似乎是一種藥。

    而不是奶茶。

    「縣長,這是一種藥嗎?」韓穎問道。

    這邊,自己先灌了幾口板藍根。

    趙凱方才解釋道,「這是一種抗瘟疫的飲料,叫板藍根!」

    「預防瘟疫,從你我做起!」

    瘟疫?

    聽到這兒。

    韓穎等人才方才清楚,知曉了趙凱這麼做的意圖,因為,自從趙國大地震後,就有許多災民逃入鵝城,雖然這些百姓給鵝城帶來了生產力,但,隨着鵝城人越來越多,瘟疫也被帶進來了。

    因為,凡大洪,必有大災!

    而大災的核心就是洪水過境之後的瘟疫。

    所以,一種可以預防瘟疫的飲料?

    一想到這兒。

    在還未正式講課前。

    韓穎等人這也是連灌了好幾口板藍根!

    方才正襟危坐。

    在趙凱面前,當起了一個個傾耳聆聽的學生。

    至於主題嘛。

    便是此前已經定好的社會階級論。

    以及家天下和「家」天下的區別。

    ——

    與此同時。

    秦國。

    東郡與上黨郡的交界處。

    秦,太行山口。

    群臣仍在爭議。

    針對着如何治理黃河水患的問題。

    卻不想這時。

    蒙恬已經帶着人將太行山口成功炸出來了一個小口子。

    並返回向嬴政復命。

    「大王,幸不辱命!」

    「太行山口已成功炸開!」

    「目前黃河上游水位正在下降!」

    蒙恬的稟告,讓嬴政心底一松。

    因為,若黃河水患還解決不了。

    大秦遭受洪災。

    這東出的步伐,恐怕就要被拖慢幾年。

    嬴政他的畢生之志,也要從此延後。

    而這,是嬴政萬萬不想看到的。

    「蒙恬,你且派人在太行山口安放好土地雷!」

    「三日後時間一到,炸開太行山!」

    移山填海。

    是此前嬴政從未想過的。

    然而,如今就因為幾顆小圓球,讓移山填海成為了事實。

    這讓嬴政很是興奮。

    因為正如蒙恬所言。

    這些小圓球有移山填海之力。

    若是將這小圓球運用於軍事。

    那麼,這對大秦軍隊而言,將是一個顛覆性的改變。

    可是,當吩咐全已下去。

    群臣還在爭論辦法。

    甚至群臣中還有人提出。

    說,黃河水患乃是上天見天下失德。

    要來懲罰人間。

    所以要想治理黃河水患。

    這就得祭天。

    恢復周禮的祭祀流程。

    甚至是用人牲來祭祀黃河河神。

    只有黃河河神滿意了。

    黃河水患方才能夠得到緩解。

    聽到這個說法。

    憤怒的嬴政直接將諫言的這位官員關進了大獄。

    因為,秦國自獻公時廢除人殉制度,就是看到了人生殉葬的弊端,覺得這是周禮的糟粕。

    殉葬絲毫無用。

    如今這些朝廷官員,不思水患治理之法。

    這還強行將治國之好壞和天災聯繫在一起。

    就似乎在講,黃河水患是因為他嬴政無德。

    對此。

    嬴政憤怒不已。


    因為,相比於趙凱而言。

    這些位只會誇誇其談的儒生,實在是太無用了,畢竟,趙凱給出來的是具體解決辦法,而這些大臣們,不僅無用,還亂扣帽子,這讓嬴政憤怒不已。

    一時間。

    見群臣如此無用。

    嬴政想到了自己在鵝城中所見到的高考做官制度:

    先實行義務教育。

    再經過中考,高考兩波分流。

    為鵝城選拔基礎性人才和管理型人才。

    尤其是高考做官制度和大學之間的嵌合。

    通過十二年的義務教育。

    將培養出真正的人才。

    最後在進入大學進修。

    進修完畢後,直接入官府做官。

    按照大學所學的內容,做相應的官職:學官吏的管官吏;學軍事的管軍事了;學刑法的管刑法;學禮制的管禮制;學人丁戶口的管戶口;學土木興建的管興建!

    如此一來。

    通過了中考、高考兩層選拔的官員。

    至少不會出現這隻知之知乎者也的儒生,而都會有一項擅長的技能。

    若大秦能夠建立起如此的一個官制!

    那大秦的帝國工作效率,都將大大提升。

    這邊。

    當一見到前方嘰嘰喳喳的群臣。

    又一想到鵝城中的繁華和安寧。

    嬴政在心中下定決定,等這次他嬴政再去了一趟鵝城,嬴政他竟然要將這趙凱給弄到咸陽來。

    讓他來根據他的高考做官制度。

    來給大秦帝國設計一個可以真正千年萬年的官制,以及大型的學校培養制度。

    畢竟如今大臣的官制。

    弊端很大。

    導致朝野中的這些官員。

    很多都是尸位素餐,啥才能都沒有,只有一張嘴。

    就比如說世襲。

    誰能保證父親是龍,兒子還是龍?

    雖說秦國相比於山東六國有一個優勢,那便是天下士子歸心。

    但沒有一個真正健全的制度。

    就算秦國成功一統六國。

    這也沒辦法走遠。

    想到這裏。

    嬴政就覺得。

    大秦的官制。

    是時候來變上一變了。

    而這邊。

    正思索着鵝城的高考取官制度。

    恰在這時。

    嬴政他的一眾子弟。

    出現在了嬴政面前。

    同樣在討論黃河水患的解決辦法。

    這讓嬴政心裏一陣期待。

    連忙將一眾子弟招過來。

    開口問道:「扶蘇,胡亥,爾等也已蒙學了有些日子了,聽你們在談論黃河水患之事,你們可有什麼想法?若有的話,可說與寡人來聽聽。」

    扶蘇是嬴政與鄭妃的孩子。

    年少聰慧。

    跟着王綰學習儒家治國之道。

    年紀雖小,但此前已經顯露出其在治國理政上的天賦。

    這讓嬴政很是期待。

    但見這時,扶蘇聽了嬴政的話,開口道:「父王,兒臣覺得,當務之急是豁開太行山口,隨即在黃河下游修建運河,將黃河之水引入海河或淮河流域,如此才能讓黃河不死中原生靈塗炭,重複當年大禹治水時的人間慘狀!」

    「除此之外,洪災過後必有瘟疫,我大秦應該派當地所屬官員,速速清淤消災!」

    「如此,方才能夠妥善處理此事!」

    扶蘇的回答,讓嬴政有些詫異。

    因為,扶蘇和趙凱同樣收到了一點。

    以人力使黃河改道。

    保護中原。

    雖然扶蘇並沒有說出如何挖開太行山口,這一個救災的核心,但扶蘇考慮得非常全面,不僅考慮了秦國還考慮了天下,甚至還有災後的救災之事。

    這讓嬴政很欣慰。

    並同時在想。

    或許趙凱所一直提倡的那所謂人民醫院。

    還真有必要快快興建了。

    那不僅僅是為了賺錢,還真為了大秦的社稷安危。

    「胡亥,你呢?」

    扶蘇的回答讓嬴政很滿意,覺得一個扶蘇,比一群大臣都有用。

    而胡亥年紀雖小,但也一向聰慧,如今算是學業考究,嬴政也想聽聽胡亥的意見。

    不想此刻,胡亥緊接着說出來的一番話,那是讓嬴政瞬間神色一黑。

    只見此刻,胡亥開口道,「回父王,兒臣的想法與兄長一樣,無甚區別。」

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