祈悅繼續道:「用來倒酒,裴勇取名,並為酒壺賦詩一首。啊!美酒,一滴兩滴三四滴,落入紫花看不見……」
滿朝文武同時變成了豆豆眼:……
元軟眼睛都瞪大了,嘴角微微抽搐:【嘶……等等,這個熟悉似曾相識啊……這個裴勇,莫不是琉璃廠的負責人?裴郎君?!】
系統:【對,就是他。】
元軟捂臉:【啊這……一兩個月過去了,真是沒太大長進啊。統兒,其他人的題詞水平怎麼樣?】
這時,祈悅已經開始介紹第二件展品。
系統:【我看看啊……呃,比如第二件展品,這個題詞飛天杯的,「遠看杯子在飛天,近看杯子飛天在……」、還有祈悅說的第三件梳妝盒展品,寫的是「彩珠盒,珠子亮,彩珠盒裏珠子亮。」……】
眾人瞳孔一縮,又是一縮。
兵部尚書都忍不住捂嘴吐槽:「這也太差了。」
禮部尚書驚訝地看了兵部尚書一眼,低聲:「你都聽出來了?」
兵部尚書:……
元軟肉乎乎的小臉在微微顫抖,即便她的文學素養再怎麼差,也知道這些詩實在是稱不上好啊。
元軟小手捂臉:【我都擔心大家看見這些詩詞,這些漂亮的琉璃工藝品反而賣不出去了。】
眾人在內心瘋狂點頭:是啊!在聽到這幾首詩後,他們忽然覺得沒有世俗的欲望。
這其中,祈悅的表情最為淡定,還在持續介紹展品。
系統連忙安慰道:【阿軟沒事,最差的就是這幾個了,後面都還不錯……看看這個形容玻璃盤的『月借玻瓈現玉盤……』後面都寫的蠻好。】
元軟鬆了口氣。
她本來想着,如果都寫的很差,那就將學子題詞的計劃暫停,畢竟太學和元學還有不少能供學子掙錢的機會。
但現在學子中也有好作品,那她決定將其保留下來,不過得優化一下,有些水平的才能題。
系統忽然又道:【阿軟,其實之前我就想問,為什麼會想到讓學子給玻璃做辭賦的方式換錢?知識換錢,給他們一點文人自尊自信?】
元軟笑了笑:【哈哈哈,其實我就是一拍腦子的想法。有你猜測的原因。但後來嘛……】
頓了頓,元軟才繼續道:【我想着,學子們題詞未必就不能創造價值。因為所有的工藝品的價值,不光包含本身的質量、工藝、時間等,它背後的人文故事也能為它帶來價值。舉個例子,四個工藝差不多的玻璃,一個玻璃有厲害的大官參與製作題詞,一個玻璃有小官寫出來流傳千古的詞,一個玻璃有悽慘的故事。最後一個玻璃啥也沒有。那麼,誰的價值高呢?……】
文臣們眼前一亮:!!!
天吶,小國師說得對啊!
而且不光器物會更有價值,留下名字的人,豈不是變相的流芳千古了嗎?!這是完美的相輔相成啊!
我們詩詞寫的更好,是不是更有機會。
文臣們再次看向宮女們捧着的展品,只覺得自己文思泉湧,下一秒就能脫口而出。
系統:【對對對!有點故事價值確實會更不一樣點。就是這些學子當大官,當大才子的概率有些低。不如讓世家子們來,起碼權臣能出來一大批。】
剛準備點頭的朝臣們身體一僵:……
污衊啊!誰敢在大夏當權臣啊!
喜歡崽被讀心後,暴君黑臉抓出男太后