借我一縷陽光 第504章 客座音樂老師

    葉秋的幼兒園正式對外招托，專職音樂幼師崗位空缺，葉秋為此憂心忡忡。

    剛巧初寒妞到她幼兒園參觀，葉秋知道他唱歌好聽，而且還會彈琴，於是，她就提出了讓初寒妞來幼兒園教孩子們唱歌的請求。

    葉秋誠懇地說道：「你來教孩子唱歌是大課，所有兒童集中在大禮堂，這個禮堂能容納二百多人，一天支付你五十元怎樣？」

    初寒妞微笑着擺了擺手，說道：「要啥錢，算我幫忙了。」

    葉秋皺了皺眉頭，急忙說道：「工錢還是要付的，你別嫌惡錢少就行？」

    初寒妞爽朗地笑了起來，「不瞞你說，一天一堂課，你給我五十塊還真不少，但我還真沒看上眼，純屬幫忙型的，咱倆別爭了，我也好在此吊吊嗓子，手老是不摸琴該生疏了，是你給了我溫故知新的機會，我哪能再收費呢。」

    葉秋卻一臉認真，堅持道：「一碼歸一碼，你也是生意人，說好的付費就是付費，我也用的心安理得。」

    最終，初寒妞還是拗不過葉秋，答應了收取代課費。

    頭一次音樂課，陽光柔和地灑在幼兒園的大禮堂里。初寒妞帶着她的電子琴早早地來到了這裏。孩子們穿着五顏六色的衣服，像一群歡快的小鳥，嘰嘰喳喳地跑進了禮堂。

    初寒妞輕輕地打開電子琴，優美的音符瞬間在空氣中飄蕩。她那甜美的嗓音唱起了一首歡快的兒歌：「兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快，跑得快……」

    孩子們跟着她一起歡快地唱着，小手還隨着節奏搖擺着。

    一周後，初寒妞和孩子們之間的關係越來越親密。孩子們每天都盼望着上音樂課，而初寒妞也在這其中感受到了前所未有的快樂。

    有的兒童練過彈琴，為了活躍氣氛，初寒妞還會讓他們上講台彈奏，自第三天開始，每次課堂，都增加了兒童演奏環節，對於錯誤的指法予以糾正。

    有喜歡唱歌的孩子，也會在課堂上安排他們上黑板前演唱，初寒妞會在手機上搜索到樂譜，為其演奏。

    在教唱歌的課上，初寒妞也會教孩子們識譜，靈性的孩子練過幾天就掌握了，五天的音樂課，教會孩子不少樂理知識，就是唱了跑調的也給糾正過來。

    兩個小時的課，一教一練一唱，循環一個來回，就下課了。

    課下，初寒妞也有意識地練唱幾首兒歌，曲子彈過幾遍，就記在腦子裏，上課時她是不用看譜的。

    周六，葉秋請初寒妞吃飯，吃的北京烤鴨，倆人對面而坐，悠閒地吃着聊着。

    葉秋: 「孩子家長對的你反響挺好，說他們有個漂亮的音樂老師，既會唱歌又會彈奏，歌唱的也好聽，你為幼兒園增添光彩了不少。」

    初寒妞: 「我願意跟孩子在一起，看到他們天真的樣子，自己也好像變年輕了，每天唱歌，真是一種享受。」

    葉秋:「我有個想法，一周你拿出半個下午教練我的幼師，她們幾乎都會唱幾首歌，但不會彈琴，我想讓你教教他們，我雖說也會彈琴，但我沒有耐心煩，坐不下來，再說我腦子裏老想着怎麼構思，找靈感，不希望有雜事打擾，要不我幹嘛要單獨聘個園長啊。」

    雖然葉秋每天坐班幼兒園，園中的事幾乎是不管的，已全權交給執行園長，撒開手由其管就是了，她需要做的事就是耕耘她的網文，以全職作者的角色孕育她的精神世界。

    接受葉秋交代的任務，初寒妞收了幾個「徒弟」，因為喜歡，加之輔導用心，那幾個徒弟上手很快，一般曲子也能彈奏，小班音樂課由別的幼教老師也可以兼任。

    身上多了一份差事，對初寒妞的商貿公司工作未受到任何影響，作為把舵人，多數時候是在做權衡和決策，而具體事務也有主抓分工人員去完成，她充當的是宏觀把控。

    在初寒妞的建議下，菊氏名下的托兒所也引入文化教育成分多一些，不然有比較，她辦的托兒所就落伍了，哪個孩子家長不希望自己孩子，既能得到好的照顧又能學到一些東西呢！

    改總比轉型容易，一個月就完全達到葉秋幼兒園的運營模式，家長們無不拍手稱快，更死心塌地地把孩子交她的托兒所託管。

    第二周，還得去葉秋的幼兒園上課，從旺順鎮到陽濱市十多分鐘就到了，按課程表時間，初寒妞早到十分鐘，她沒有遲到習慣。

    今天給大班兒童上音樂課，初寒妞教孩子們唱《東方紅》。她把歌詞寫到黑板上，領着念了幾遍，有的小孩認字，舉手要為大家朗誦。

    「慕思琪，」初寒妞點名道，「你過來給大家念吧。」

    「是！」慕思琪大膽地又到前面，朗聲念道:東方紅，太陽升，中國出了一個毛澤東……

    念完一段，初寒妞讓慕思琪回座，她又領念幾遍，然後開始教唱：東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……

    一堂課下來，孩子都會跟唱，初寒妞又接連領唱了幾遍，臨下課時，她彈奏，讓孩子們自己唱，一百多人齊唱，聲音洪亮，宛若童聲大合唱，整個房間迴蕩着悠揚的歌聲。

    第二天的音樂課，開課是溫習昨日練唱的歌，這群孩子們各個聰穎，不到半堂課，有的都會獨唱，歌詞記得一字不差，於是初寒妞有意讓幾個孩子分別站起單唱。

    一首歌兩天就會了，下課時留了作業，等再上音樂課時檢查看是誰唱的更好，同時約定每次開課前都要大家合唱一遍。

    有了教唱《東方紅》的體驗，初寒妞決定在音樂課上穿插練唱一些紅歌，歌唱偉人、歌唱祖國、歌唱美好生活的都可以，反正又沒有具體規定讓她教什麼歌，全憑她說的話。

    做了客座托兒所音樂老師，和孩子在一起時，初寒妞的心情老解壓了，當唱起歌，整個人都覺得好暢快，尤其是當一首歌被教會的時候，有一種莫大的成就感，自己小時候一天托兒所沒去過，看到有誰家的孩子去了托兒所，羨慕得夜裏常做夢，想着有一天自己也能如願……

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