「我想打最高分的好。」
這位李姓先生面色興奮的說着,將卷子遞給另一位有着白鬍鬚的老先生道「王先生看看,是不是該給高分。」
這是書院的規矩。
如果一位先生覺得一篇文章很優秀該給很高的分,不是他一人說了算,而是同年級所有先生一致決定。
這樣一是為了以防先生徇私,二是為了選出真正優秀的文章。 w?ap?.fengshug?e?.?info
畢竟文章這種東西沒有個標準,主觀性很強。
而王先生是如今六年級甲班的先生,也是資格最高的先生,如果他也認同的話,那文章就是真的好了。
聽到李先生評價這麼好,王先生接過卷面看了起來。
從開篇的孟子言引出話題,然後用詞犀利的取例說明什麼是小勇行為,接着言及小勇和大勇實際只有一步之遙。
其間又從一句『至窮無非討飯,不死總會出頭』的描寫,闡述想要跨越這一步之遙很簡單。
而從這小勇到大勇的轉變中,順理成章又引出大勇。
再到最後無一分累述,乾淨利落的收尾。
通閱之後,王先生緩慢的點了點頭道「不錯,此文貼題且條理清晰,關於小勇與大勇的闡述,可謂是字字珠璣引人深思,是一篇不可多得的好文章。」
王先生這麼一說。
其他先生足實被勾起好奇心,于是之後這張卷子輾轉桌面。
傳了一圈之後,六名文科先生是皆是點頭稱讚不已,算是一致認同這是一篇好文章。
「的確,誒真不像是六年級學子能寫出來的,這一篇文章就是考秀才之時,都是能拿得出手的好文章。」
「這是誰的啊。」
「有點像龐學博的文風。」
「我覺得不像,龐學博的文辭雖也犀利,但寫不出見解如此深的文章。」
「直接打開看不就知道了。」
因為只是期中考試,是以卷首之處的姓名只是摺疊了起來。
此先生說着將折起的姓名展開了。
這一看,該先生的目光眼睛眨了眨,有些不敢置信的盯着那個名字好一會。
旁邊有先生道「誰啊,這麼驚訝的。」
該先生這才回過神來道「你們一定想不到是誰。」
「賣什麼關子,到底是誰。」
該先生吁出一口氣,尤帶着點震驚的心情,看向林文廷道「林文廷班的鐘書毓。」
「他?」
除了早就認出筆跡的林文廷,其他先生震驚了。
因為這個鐘書毓身為知府同知之子,又有鍾書澤這個珠玉在前的哥哥,他們多少有關注過,但是那文章真是寫得一塌糊度。
當時批卷時改到他,還被吐槽過。
那時幾個先生紛紛搖頭表示,看來並不是鍾家的孩子個個都能如父親一樣出色。
如今卻說這篇文章是他?
他們自是感到震驚。
畢竟雖說是聽說林文廷說他進步了。
但是文章這種東西可不是一兩個月就能一蹴而成的,要知道有些念了幾十年書的老先生,就算能倒背四書五經,都不一定能寫出一篇好文章。
「不是吧,他是不是作弊了啊。」
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