重生成八零年代假千金司念周越深 第268章 小老大想賺錢
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辰哥等人早早就在那裏等着了。
辰哥手插在褲兜里，雖然十四五歲，但是穿着很邋遢，臉也曬得黑，但是他力氣很大，打人的時候有股子狠勁兒。
他的兩個兄弟分別叫肥膘和祥子。
比他小一歲，才十三歲。
兩人個頭也不大，一個長臉，一個圓臉。圓臉是肥膘。
除了辰哥要淡定一點之外，兩人都有些忐忑。
總覺得要聽一個比他們還要小几歲的孩子的話怪怪的。
但是辰哥不知道怎麼了。
明明昨兒個他最反對警惕這個人的。
可今天他忽然就決定了，說要跟着他干。
兩人沒什主意，就跟過來了。
「喂，我們幫你了，昨天你說做生意的事情是真是假？」
辰哥叼着半截皺巴巴的煙，吊兒郎當的望向周澤東。
有種故作成熟的感覺。
周澤東似乎對他的態度轉變並沒有太大的驚訝，依舊平靜的說：「當然是真的。」
自從那天徐老師當着全班的面問他「你知道這字帖多少錢嗎」周澤東就有了自己賺錢的想法。
這裏不是農村，他觀察了一段時間，發現處處都是商機。
可自己還要上學，沒辦法做生意賺錢。
他道：「我們學校門口很多賣小吃的攤販，生意很好。」
這是他最先注意的。
一開始是弟弟總是嚷着要吃那些東西。
周澤東才恍然發現，這裏的小學和他們小學不一樣，這裏的小學門口，賣各種各樣的小吃的都有。
都是一些年紀比較大的人賣。
而且這裏的學生都有零花錢，每次下課，攤位都被圍滿。
生意好的時候十分鐘就能賺一塊錢。
而辰哥他們在這裏累死累活的撿垃圾，一天也撿不到一塊錢。
「你不會想讓我們去賣小吃吧？」辰哥愣住，「我們啥都不會做啊。」
周澤東道：「我會。」
他現在跟着媽媽學做飯，會做的東西很多了。
特別是雞蛋灌餅，弟弟早上能吃三個。
而且做法也特別簡單。
周澤東以前認為，媽媽廚藝好，都是在城裏面學的。
後來他來城裏面之後，發現並不是這樣。
賣雞蛋灌餅的人不是沒有，可做的卻沒有媽媽的好吃。
還賣的很貴。
一個就一毛五分錢。
他們在學校門口，便宜一點的話，一個一毛錢，十個也能賣一塊錢了。
「我教你們做，但是不能讓我家裏人知道。」周澤東道：「我存了一點錢，這是小本生意，應該夠了。」
雖然他說的這麼簡單，可幾人還是有點懵。
因為他們從沒做過生意。
然而這會兒都答應了，一時之間也是騎虎難下。
反正也不是自己出錢，幾人也就沒多想。
周澤東沒跟他們多說，反正這種事做了才知道行不行。
多餘的話他不想說。
回到家，司念正在廚房做飯。
她下午的課都少，回家也早。
每回回來，剛好能吃晚飯。
妹妹正坐在沙發上盤着腿畫畫，妹妹現在越來越喜歡畫畫了，閒着沒事就用畫筆塗塗抹抹。
媽媽說這可以培養妹妹畫畫的天賦。
他走了過去，從書包里摸出一顆大白兔奶糖，塞她嘴裏。
「哥哥~」瑤瑤幾顆小牙齒吧唧着嘴裏的糖果，看到他就舉起手中的畫給他看。
周澤東看了一會兒，畫的是個小人，牙齒缺了一顆。
嗯，是他那缺牙巴弟弟沒錯了。
「二哥~漏風~」
瑤瑤指了指周澤寒齜着的大牙漏風的地方。
然後又低頭給他畫了一顆牙齒，「二哥，不漏風~」
周澤東沒忍住露出一抹笑，摸了摸她的腦袋。
要是弟弟看見，指不定得氣死。
他將書包放到沙發上，正準備拿出作業，就瞧見桌上放着好幾本嶄新的字帖。
周澤東愣了一下。
司念端着菜從廚房走出來，看他回來了，笑道：「小東回來了。」
「嗯，媽媽，這個？」周澤東指着字帖，眼神有些疑惑。
司念看了一眼新字帖，頓了頓。
隨即笑道：「你們徐老師不是嘲笑咱們家買不起字帖嗎，媽媽就給你一口氣買了十本，明天你帶去學校，放桌上，好好讓徐老師看看，咱們到底買不買得起。」
其實這件事，還是吳仁愛告訴她的。
上次她問吳仁愛徐老師的事情之後，吳仁愛可能也察覺到了情況不對，所以去了班上問同學們發生了什麼。
有孩子就說了這事。
司念才知道原來字帖髒了還有這麼一出情況在裏邊。
雖然現在徐老師受到懲罰了，學校還給她補償金，因為小老二被打，雖然只是一點皮外傷，但是學校擔心事情鬧大，都選擇花錢解決問題了。
徐老師那邊是沒辦法開除的，因為老師打學生這種情況，發生的實在太多了。
不可能就因為這麼點事就開除她。
別說，四年級學生的家長，更是盯得緊的很。
再過一年孩子就升初中了，現在正是關鍵時刻。
換老師學生們肯定不適應教學。
為了學生能夠正常畢業以及升學率，學校都不可能把徐老師換掉。
沒辦法，誰讓她教的數學在學校一直都是排名前三呢？
這也是徐老師敢如此囂張的原因。
如果不是這一次一年級學生家長舉報，加上徐老師突然被打驚動警方，可能她還不會這麼快道歉。
「媽媽……」周澤東眼眸緩緩睜大：「媽媽你知道了？」
司念點了點頭：「當然，你是我兒子，你受欺負，媽媽都不知道，那我還是個合格的媽媽嗎？」
在未來有太多孩子出現校園暴力，老師針對的情況不敢對家長說。
家長明明察覺不對，卻不當一回事。
甚至還覺得孩子莫名其妙。
可對孩子來說，這也是相當無助的事情。
他們不敢說，怕得罪老師。
也怕給家裏添麻煩。
到了家長眼裏，卻是無理取鬧。
這個年代可能還沒有什麼抑鬱症之說。
他們只會覺得這個孩子奇怪。
並不會覺得，這是一種心理疾病。
司念覺得，小老大不願意告訴自己的原因可能是，之前和圓圓發生爭執事情過去不久，這次又出事，他心裏怕自己會生氣，又不敢給自己添麻煩。
所以才自己憋着。
但是她想用實際行動告訴他不用害怕。
不管發生什麼，她都會站在他的身後為他撐腰的。
周澤東眼眶一熱。
他低下頭，用力的眨了眨眼睛。
晚上吃飯的時候，周澤東下樓了。
校服還沒換。
胸前別着的勳章和大紅花格外顯眼。
小老二端着大海碗米飯出來，一眼就瞧見了。
眼珠子都直了：「哥？你怎麼多了一朵小紅花？」
周澤東咳了一聲，偷看了司念一眼，這才道：「這是今天我們班主任給我的，說我懂事。」
司念果然歪頭看了過來。
周澤東挺直了胸脯。
勳章和小紅花在白寸衫上顏色十分亮眼，漂亮。
「這是警察給你的勳章是嗎？小老大真了不起。」
司念誇讚道：「晚上我就給爸爸寫信說，你見義勇為做了好事，爸爸肯定也開心。」
小老二抱着一碗大米飯看了看自家大哥，又看了看自己空空如也的胸前，心裏很不是滋味。
「媽媽，我……要是我沒來城裏的話，我也有一朵小紅花的。」
對，鄉下的班主任都答應過他了。
可惜自己還沒拿到就進城了。
沒想到自己鄉下的小紅花都還沒拿到，哥哥就拿到城裏的小紅花了。
追不上，根本追不上。
司念聽到這話，有些好笑。
不過看小老二一副羨慕自家哥哥，拿眼睛一瞅一瞅的，恨不得摘下來別自己胸前的小表情，她又覺得有些可憐。
摸了摸小傢伙圓滾滾的腦袋，小寒這是不是長得太快了，臉都圓了一圈。
「不然這樣，以後你考試筆上一次高十分，媽媽就獎勵你一朵小紅花，做好事媽媽也獎勵你小紅花，十多小紅花，就可以換一個你們喜歡的東西，怎麼樣？」
司念覺得，獎勵式教學最時候這兩個孩子。
有獎勵才有動力。
小老二長時間拿不到一朵，心裏可能也很灰心，從而懷疑自己。
加上小老大實在太優秀，這麼一對比，他不受打擊是假。
現在孩子還小，可能不會多想。
可是小說中，長大之後叛逆的小老二和大哥關係卻並不好。
可能是因為同樣的生存環境，可哥哥卻成了科研人員，而他卻成了臭名遠揚的黑社會而感到自卑。
所以兩兄弟的關係才會漸行漸遠。
果然，聽到這話，小老二眼睛一下亮了。
「媽媽媽媽，多考十分就能拿到小紅花嗎？」
這樣簡單多了，以前老師都是要考前三名才能拿到小紅花的。
對小老二來說，那簡直就是天方夜譚的事情。
但一次進步一點點的話，那可能就沒有那麼難了。
雖然每次進步不多，但是日積月累，也是相當吃驚的一個數字。
小老二開心了，剛剛的難受一瞬間煙消雲散，抱着比自己臉大的碗就大快朵頤了起來。
吃了兩碗米飯他才滿足。
小老二想着要做好事，恨不得眨眼睛就到明天。
一大早就開始找目標了。
看誰需要幫忙。
然而等他走到學校，都沒發現需要幫忙的人。
小老二很失望，雖然媽媽說多考十分也給自己小紅花，可誰知道什麼時候才考試啊。
這樣的話，自己什麼時候才有十朵小紅花呢？
大哥現在已經有一朵了，不行，自己不能輸給他。
小老二立即想到了別的想法，那就是主動討好老師。
他知道了，老師都愛主動學習的孩子，每天舉手答題的同學，就算是答錯了，老師也夸。
小老二仿佛醍醐灌頂一般，早上語文老師問有沒有人會背《靜夜思》的時候，從沒有舉過手的他，馮管自己會不會背，先舉手再說。
果然，老師立即就看向他，「小寒同學第一次舉手啊，大家給小寒同學鼓掌。」
同學們都很喜歡周澤寒，覺得他很好玩，很有意思，跟別的小朋友不一樣。
他家也很厲害，他家有十萬頭豬。
他說他小時候還是騎着豬上學的。
大家可羨慕了，都約好了放暑假其他家騎豬。
而且他哥哥也好厲害，是做好事的英雄，上過台的。
警察蜀黍和校長都讓他們跟他學習。
小老二在他們眼裏，是閃閃發光的。
小老二站了起來，背着小手，搖頭晃腦的背了起來：「床前明月光，地上鞋兩雙。」
「抬頭看月亮，低頭……低頭看褲襠！」
他背完，同學們還沒覺得有錯，特別是蔣究鼓掌鼓的最大聲。
「原來是這樣的，我奶奶還說地上有霜，我都說是鞋兩雙，怎麼可能會有霜，都春天了。」
「可是為什麼是兩雙鞋，不是三雙鞋？」
「因為我們長大了，不用跟爸爸媽媽一起睡了，爸爸媽媽就只有兩雙鞋了。」
小老二這樣解釋道。
語文老師：「......」
她錯了，她不應該認為小寒復讀一年就認為他會背詩。
「老師，你看我背了詩，我能拿到一朵小紅花嗎？」
小老二期待的望着她。
語文老師有時候真的為自己不好意思拒絕孩子這種想法而感到痛苦。
「小寒同學要小紅花幹什麼？」
「媽媽說，我有十朵小紅花，就可以實現我一個願望。」小老二捧着臉滿臉期待。
同學們都羨慕的看着他，隨即期待的目光又望向語文老師：「老師，我也會背詩，我也要小紅花。」
語文老師頓時感覺一陣壓力山大。
不過想到過段時間有體育競賽，她想到體育老師反應過小寒運動神經發達，一個人跑十圈都不帶喘氣的，立即有了想法。
他們學校雖然說是外語學校，可卻並不走這麼一條路，除了英語出名之外，數學競賽，以及體育這方面都是十分重視的。
發現孩子天賦，加以訓練，走最適合他們的道路才是校長的終極目標。
「小寒，你想要小紅花是嗎，過段時間咱們學校有比賽，你去參加，你要是拿到獎，老師就給你小紅花，怎麼樣……」
……
相比較一片和睦的一年級，而四年級那邊的氛圍卻很僵硬。
周澤東將自己的十本字帖放到桌上的時候，同學們眼睛都直了。
老師不是說他家窮，買不起字帖嗎？
怎麼買了這麼多。
大家還有另一種想法，那就是這麼多字帖，要練到何年何月啊。
然而還不等他們多想，徐老師沉着臉來了。
她一眼就注意到周澤東放在桌上的字帖，臉色難看了一瞬。
但很快，她眼底閃過冷笑。
