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幾位老師互相對視幾眼,似乎都在懷疑對方,隨即王老師當先開口道:「陳主任,這件事絕對不是我乾的!我的性格您還不清楚嗎?我要真是這種小人,您還會讓我參與計算機大賽的籌備工作?」
其他幾位老師不甘落後,紛紛開口洗脫自己的嫌疑。他們非常了解陳主任的脾氣,在陳主任面前,你可以表現得很平庸,但是人品一定要端正,不然憑藉着陳主任在計算機系說一不二的地位,他想幹掉誰還真的不是什麼難事。
劉放覺得這是自己搞好關係的大好時機,他插口道:「陳老,您誤會他們了,根據我的推測,這件事的始作俑者肯定是這個修改系統的人,他既然修改了系統,順手刪掉我的作品也在情理之中。」
陳主任一想也是,他哼了一聲:「這個人的德行很有問題,即便我知道他是誰,也不會啟用他!」
陳主任說完話動手把刪掉的文件進行還原,一般來說,計算機刪除文件並不是真的把文件給清除掉,而是會把文件存放在某個扇區裏面,扇區就是計算機硬盤中的存儲空間。
計算機會把這些要刪除的文件進行標記,使得它們無法被識別出來,等到有新的文件產生,這些新的文件就會把刪除的文件覆蓋掉,這就是計算機刪除文件的原理。
如果在新的文件產生之前進行深度查找,被刪掉的舊文件其實是可以被找到的。這對於普通人來說可能有些難度,但是對於陳主任這樣的專業人士來說卻很容易。
劉放只對軟件知識很了解,對於這些涉及到硬件的知識卻並不清楚,看了陳主任的操作後,劉放忍不住提問道:「陳老,您這是在幹嘛?」
陳主任把計算機存儲文件的原理解釋了一下,劉放這才明白過來,他心中暗想:計算機果真是一門高深的學問,從目前的情況來看,我要走的路還很長啊。
劉放剛想到這裏,陳主任就把文件還原了,他呵呵一笑:「這傢伙未免也太小瞧咱們了,他以為這些骯髒的手段——額……這……」
陳主任說話間打開了被恢復的文件,結果卻發現這份文件並不是劉放在計算機大賽上的作品,而是一些陌生的計算機代碼。這些代碼看起來有些雜亂,既不是程序,也不是正規的編程語言,倒像是小孩子的塗鴉之作。
愣了一下他才接着說道:「這是什麼東西?」
陳主任還在疑惑的時候,劉放的眼神忽然一亮,看起來他好像發現了什麼。
可令人感到奇怪的是,劉放並沒有把自己發現的情況說出來,而是遮掩道:「陳主任,這肯定是修改系統的人跟咱們開的玩笑,我編寫的程序應該被他用這些代碼給覆蓋掉了,然後他又刪掉了這些代碼,這樣我們就找不到那些程序了,我覺得咱們沒必要在這種事情上糾結,實在不行的話,我可以當場編寫一段程序,讓幾位老師鑑定一下。」
陳主任面色難看的點點頭:「真是個狡猾的傢伙,劉放,你說得對,咱們不需要因為這種人而耽誤時間,你還是當場展現一下自己的編程技術吧。」
隨即劉放坐在了計算機跟前,當着眾人的面編寫了一小段程序。
幾位老師的編程技術雖然比不上劉放,但這並不妨礙他們分清好壞,看了劉放編寫的程序後,幾人全都心服口服,大家當場就對陳主任的安排表示全力支持。
陳主任哈哈一笑:「劉放,這可是人民的心聲,啥也別說了,我這就去找校長談談,順便說說購買小轎車的事情,時間已經不早了,這樣吧,你明天上午過來一趟,估計就有結果了。」
劉放對陳主任千恩萬謝了一番,隨後提出了這樣一個要求:「陳老,我想趁着暑假研究一下編程技術,但我又沒有個人計算機,不知能否使用這裏的機器進行研究?」
陳主任二話不說,立刻就點頭同意了:「這個當然沒有問題,王老師,你把備份鑰匙交給劉放,只要他想,什麼時候都可以來。」
王老師趕忙把備份鑰匙交給劉放,隨後一行人互相道別。
劉放把自己的小轎車停在了校園裏,他乘坐蘇菲的專車回到了廠門口。蘇菲在路上問他是從哪裏學到的計算機技術,劉放想了想,覺得這件事沒有隱瞞蘇菲的必要,於是實話實說了。
蘇菲聽了之後並未表現得多麼意外,倒是泰勒,他小聲嘀咕道:「這小子根本就不是人,最起碼不是一個正常人,偷學都能超過大學教授,這讓其他人怎麼活啊?」
下車後,劉放打開了三輪車鎖,然後騎着三輪車離開了。
蘇菲目送着他消失在馬路的盡頭,隨後低頭看向了自己的大腿。
蘇菲看了很長一段時間,這讓泰勒感到非常詫異,他還以為蘇菲的大腿出了什麼問題,於是湊到跟前仔細的打量了一下。結果卻沒有發現任何異樣,泰勒不由奇怪道:「小姐,你幹嘛盯着自己的大腿發呆啊?」
蘇菲如夢初醒般的哦了一聲,然後轉身走進了工廠的大門,泰勒一邊撓着後腦勺,一邊喃喃自語:「小姐到底怎麼了嘛?」
另一邊,劉放路過一個轉角後回頭看了一眼,發現蘇菲不可能看見自己,他的臉上露出了一絲得意的笑容。
隨即他分別從車龍頭上的兩個把手裏掏出了幾張皺巴巴的鈔票,然後嘿嘿笑道:「還好我留了一手,不然的話真的會挨餓的,這些錢省着點用的話堅持幾天不成問題,等到時候把小汽車賣了,我就是有錢人了,想吃什麼就吃什麼!」
劉放把幾張鈔票歸置整齊,裝進了貼身的口袋裏,隨後他蹬着三輪車,哼着愉快的小曲朝開江大學而去。
一個鐘頭後,劉放來到了一號樓的大門口。門衛室里的保安認得他,知道他是陳主任非常看重的人,所以並未阻攔。
劉放直接進入了計算機室,然後打開了剛才使用的計算機,把陳主任恢復的那份文件給點開了。
看他臉上的表情,仿佛他正在進行一項十分重要的工作一般。