我真的不是客串奶爸 第217章 波波：我也想跟晚晚一起睡覺（2/2）

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    以前，育才學校是怎麼樣安排學生午休的？

    當然，這裏討論的是選擇走讀的學生。讀字閣 www.duzige.com像初中部、高中部，很多學生都是在學校住宿的，他們中午直接回宿舍，在自己的床位上睡覺就行了，不用老師、家長操心。

    但問題是，現在育才學校增加了小學部，小學生的自理能力還不夠好，家長們也不會放心讓他們住校。

    這一大批走讀的學生里，有條件的，當然還是中午家長們過來接回家，在自己家熟悉、柔軟的大床上睡得最舒服，也最踏實。

    可是很多家長白天工作也很忙，而且路途遙遠，中午頂着炎熱的太陽接送不方便，讓學校統一安排午托的需求就比較強烈了！

    以前，育才學校的午托就是讓學生留在教室里，扒在桌子上眯一下，然後會有老師中午巡視，確保他們有睡覺，而不是在教室里玩鬧。

    但這樣的午託管理，太過於分散不說，而且效率不高，像有的高年級的班級，班上就一兩個同學需要午托，班主任還得大中午爬樓梯上去看兩眼。

    不僅如此，扒在桌子上睡，睡得腰酸脖子痛的，肯定體驗效果很差！

    午托方式的改進，早就提上了學校管理層的議題。

    不同於傳統的公立學校，已經引入資本，變成民辦學校的育才學校更加靈活，一些改革也是可以大刀闊斧地去做。

    ……

    晚晚的運氣就很好，她不僅碰到了育才學校小學部的改革，還享受到了學校午托計劃翻新帶來的便利！

    中午，在教室里熱熱鬧鬧地吃完午飯之後，晚晚和班裏的其他小朋友就被老師帶到了位於二樓的學生活動室。

    學生活動中心是近幾年育才學校改革的產物，其實就是用每棟教學樓二樓，或者是沒有架空層的教學樓一樓的教室改造出來的活動室。

    以前，活動室除了有雜誌供學生們閱讀以外，還有着給學校學生們排練節目，或者是為一些學生社團開會、搞活動提供臨時場地的作用。

    現在，活動室的基礎功能沒有改變，學生們還是可以通過跟老師申請，在課餘時間使用這些場地來組織活動。

    但分散在各個教學樓的活動室，在這個暑假都經過了重新的裝修和佈置。

    以前的課桌、雜誌架不見了，取而代之的是貼着牆整齊擺放的幾排小矮櫃！

    這些小矮櫃看上去有點像鞋櫃，很不顯眼，但中午活動室變成午休室的時候，這些小矮櫃就派上用場了！

    「這些柜子，可是有着變形金剛一樣厲害的功能哦！」鍾文瀟帶着一年級五班，還有一年級六班參加夏令營的小朋友們，站在這間開了空調的活動室里，很誇張地跟晚晚她們介紹起來。

    不知道是不是受到外教詹妮爾老師的影響，年輕的鐘老師現在肢體語言也很豐富，就連最容易走神的馬海波，**童鞋，這時候也忍不住目不轉睛地看着她，驚訝地張大了嘴巴。

    「變形金剛？這麼厲害嗎？」這個小聲的嘀咕，是項天騏發出來的。

    今天項天騏打扮得還挺時髦的，小襯衫配休閒中褲，看起來很像小大人，但他總是給人感覺懵懵的，也不知道他是懂還是不懂，還經常會被**童鞋忽悠到。

    晚晚聽到了他的嘀咕，還以為他聽不懂老師說話呢！這時候，博覽群書、還拿媽媽手機看過很多雜七雜八的視頻——包括唞音上面解說電影的短視頻——的小姑娘眨了眨大眼睛，善意地幫小夥伴解答起來。

    「嗯嗯，天天，你沒有看過變形金剛嗎？很大很大的機械人呢，還會變成卡車，超級厲害的！」晚晚小聲說道。

    「我看過呀！我還看到真的變形金剛……」項天騏其實也是見多識廣的，不過，他指的這個「真的變形金剛」當然不是活的變形金剛，可能只是某個商場外面的鐵皮模型，用來吸引小朋友目光的佈景。

    晚晚不知情啊，她還驚訝地睜大了眼睛。

    怎麼會看見過真的變形金剛呢？難道真的有變形金剛？

    小姑娘感覺自己的世界觀受到了衝擊。

    但沒等她跟天天問個究竟，鍾老師的展示就吸引了他們的注意力，同時也讓教室里天真的小朋友們驚嘆地發出「哇哇」的叫聲。

    只見鍾老師將一隻矮柜子拖了出來，這柜子下面是有輪子的，把鎖定的卡簧壓下去之後，就可以輕鬆拖動。

    但讓小朋友們覺得驚奇的，其實是下層的「櫃門」，這個櫃門沒有像他們想像的那樣轉着打開，而是通過拉扣，將裏面整個摺疊的床體拉了出來！

    在晚晚她們難以置信地注視下，摺疊床在拉出來的過程中也拼湊到位，上面甚至還有摺疊的墊子。

    「這個真的是變形金剛啊！」馬海波個子偏矮，站在越來越靠前的人群後面有點看不清楚，他忍不住扒拉着，擠到前面去，站在晚晚身邊，驚嘆地說道。

    「嗯嗯！柜子變成床了！」晚晚看了他一眼，小手指着這隻變形床，認真地跟小夥伴複述了一遍。

    「這就是我們中午睡午覺的地方啦，小朋友們，這個會變身的床，是不是很厲害呢？」鍾文瀟笑眯眯地說道。

    「嗯嗯，很厲害！老師，這個是怎麼做到的？」**童鞋很積極地舉起小手，提問道。

    晚晚看了看他，又馬上期盼地看向老師，大眼睛亮晶晶的，她也很好奇呢！

    這個問題，有點難回答！

    鍾文瀟都不知道該回答他這張床是怎麼打開的？還是真的要回答他怎麼樣把這張床製造出來，或者它變形的原理是什麼。

    前一個可能似乎都不用回答，剛才她已經演示過了。

    而後一個問題……小鍾老師表示愛莫能助，她又不是百科全書啊！

    「咳咳，我們先來看看上面抽屜里有什麼吧！哇，這兩個抽屜里，裝了兩個枕頭，兩個小被子，這是讓我們在這上面睡覺的！」鍾文瀟只能是跟馬海波笑了笑，沒有回答，而是繼續介紹下去。

    床是很大的，因為考慮到空間利用，以及諸多安全的問題，床的寬度被做大了，這也意味着它不是一張單人床，兩個小朋友會共同睡在一張床上！

    「晚晚，我可以和你一起睡嗎？」晚晚還在目不轉睛地看着老師演示，她的手臂就被拉了拉，周小暖站在她身後，小聲地詢問道。

    「嗯嗯，可以呀！」晚晚理所當然地點了點小腦袋，清脆地答應道。

    「那，那你不可以跟**他們睡了！」周小暖鬆了一口氣，她覺得晚晚到時候會變得很搶手。

    這不，馬海波聽到了，馬上轉過頭來，撓了撓頭，疑惑地問道：「為什麼不跟**睡？我也想跟晚晚一起睡覺啊！」測試廣告2