吐槽節目：我怒懟百萬家長 第157章 體育老師又生病了！

    第157章  體育老師又生病了！

    所以。

    周楊並不打算停下來。

    而是準備繼續趁熱打鐵。

    「繼續剛才說的。」

    「我只是從一個看客的角度，說了關於小馬的事。」

    「但是，如果我講得更加深入一些，我想大家就能夠更加清楚的認識到。」

    「現在這種壓力式，重複式的教育下，學生是多麼的痛苦。」

    此話一出。

    全場所有人，胃口都被周楊給吊了起來。

    全都聚精會神的看着他，認真傾聽，想知道他還會說什麼。

    雖然周楊只有15歲。

    但大家能夠感受到，周楊仿佛有一種能力。能夠在小孩兒和大人的視角之間進行切換。

    說着孩子的故事，卻讓大人，有着深深的感同身受，仿佛自己也在經歷一般。

    這種能力，實在是逆天！

    屏幕中，周楊則是繼續開口道。

    「有一次，我問過小馬一個問題。」

    「我問他，在學校的課程之中，你覺得哪一個，是最沒有用的。」

    聽到這裏。

    觀眾們更是暗暗點頭。

    不愧是周楊，竟然很早之前，就開始思考這個問題了。

    同時，大家也對小馬的回答，非常的好奇。

    「小馬一口氣說了好幾個。」

    「他最先說的是美術，說自己沒有繪畫天賦，每次畫的東西都特別丑，每次交作業上去，跟別人一比較，太丟人了。」

    「然後是音樂。」

    「他說他五音不全，每次老師排隊抽人上去唱歌，他就覺得是處刑一樣，在全班面前丟人現眼，他唱歌時，全班包括老師，都在下面笑他。」

    「最後，則是體育。」

    體育？

    聽到體育，眾人有點意外。

    「體育？這小孩兒是不是有自閉症？怎麼感覺什麼藝體學科都不滿意呢。」

    「對呀，體育可是很重要的。周楊剛才自己都說過，學鷹語還不如增加體育課強身健體。」

    「先別急，周楊不會無的放矢的。」

    周楊也繼續開口道。

    「他也告訴了我為什麼。」

    「因為」

    「整整一學期，就上了一次體育課。」

    「這次體育課，還是要進行一千米，還有跳遠，仰臥起坐的測試。」

    「至於其他時候。」

    「體育課全都被語數外給霸佔了！」

    聽到周楊的解釋，大家瞬間瞭然。

    「啊這」

    「好像確實是這樣，我們當年，體育老師也是天天請假，哈哈哈。」

    「這麼說來確實沒用呀，畢竟體育課跟沒有差不多，可不沒用？」

    「一學期就上一次，還是進行體育測試，任誰都會覺得沒用，就相當於沒有一樣。」

    這個話題。

    大家感同身受。

    畢竟，誰讀書時，體育課沒有被霸佔過？體育老師沒有請病假？

    因為這個原因，很多人都想當體育老師。

    大家覺得，體育老師太爽了，一年到頭都沒幾節課，還沒有寒暑假，比別的老師輕鬆，工資還每個月領得一樣多。

            而很快。

    周楊突然轉變話鋒道。

    「但就因為這個原因。」

    「我記得，有一學期體育測試和鷹語考試起衝突了，鷹語老師兇巴巴的讓體育老師，一節課內測試完，別耽誤鷹語考試。」

    「沒辦法，體育老師只好加快進度。」

    「剛跑完一千米，還沒有休息，就讓學生們去跳遠。」

    「而小馬平時也沒什麼時間鍛煉，突然高強度的跑了一千米，非常缺氧，腿也是軟的，只能強撐着跳遠。」

    「結果跳遠落地時，突然腿軟了，整個人因為慣性摔倒在地。」

    「他的手掌還有膝蓋，都被劃破了，校服也摔破了洞，而且還在流血。。」

    「體育老師嚇了一大跳，連忙帶他包紮。」

    「因為我家跟他家距離不遠，老師就讓我送他回家。」

    「我剛送他到家，他爸一見到他，猛然就沖了出來，直接提起他的耳朵，就往牆上扔去。」

    「同時還在大罵。」

    「你咋回事，是不是在學校跟人打架了？」

    「跟我們說住校是為了學習，學習成績不見長。是不是跟狐朋狗友混去了？現在還跟人學會打架了，倒反天罡，老子今天不把你的腿打斷，我就不姓馬！」

    「說完，他爸就要給小馬一耳光。」

    「我聽到這，趕緊衝上去攔住了他爸。然後跟他爸解釋清楚了來龍去脈。」

    「雖然他爸聽完後，表情有所緩和，但是還是非常嚴厲的命令他，現在必須回去繼續學習：輕傷不下火線沒聽過嗎？回去給老子認真學習，期末沒考好，看我怎麼收拾你！」

    「他爸不相信，小馬已經足夠努力了。」

    聽到這裏。

    大家才明白。

    作業多，課程累，學習困難，這些對孩子而言不是全部的痛苦。

    更大的痛苦。

    是他們已經足夠努力之後，還要面對父母的苛責。

    同樣施加巨大的壓力！

    來自學校和家庭的雙重壓力，讓他們喘不過氣。

    「麻了，我徹底麻了，這是拿孩子當機器呀！」

    「都受傷了，老師都讓回家休息了，還要求繼續回學校學習，這樣的家長我無力吐槽。」

    「呵呵，我只能說，這樣的家長很多。我父母就是這樣的，我當初都腦震盪了，還讓我堅持去學校上課。」

    「很多家長就是這樣，把自己的無能，發泄到孩子身上。想讓孩子做到自己都做不到的事。」

    「這也要尊重客觀規律呀，真不把孩子當人呀！」

    很多觀眾，代入到這些孩子身上。

    都忍不住打了一個寒顫。

    這樣的壓力，太大了！

    而周楊，還在娓娓道來。

    「當我們回到學校時。」

    「鷹語老師正在進行鷹語考試。」

    「見到我們回來，她非常生氣，問我們是不是裝病出去玩兒了，過了大半節課，才回來。」

    「雖然我們解釋了。」

    「但是她還是要求我們，下午把試卷做完後，才能放學離開，時間不夠就留下來直到做完。」

    大家聽着這簡單的描述。

    眼前不自覺的浮現出，一個凶戾的中年女老師，目露凶光，用無比嚴苛的要求，來命令學生。

    這傢伙

    別說小孩兒嬌生慣養，心靈脆弱。

    就是一個成年人。

    也得崩潰！

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