若是月亮還沒來之末世求生 第246章 牛師的挫折教育（1）
小新宇突然覺得自己的師父就是牛掰PLUS，否則以牛師的身手，這座基地中的幾個小賊根本活不到今天！
整座基地在無知無覺的狀態中培育了某眼聯盟的異能者，也把它們的技能完完整整的記錄下來。使得這些傳承能夠有序的傳承下去！
說來，霓虹人的大多數技能根本還是傳自華夏。只不過，華夏在古時講究的是傳男不傳女，傳子不傳孫，傳內不傳外……等等的框架束縛。好多傳承甚至要到老爺子臨咽氣才會傳下去。
這樣的傳承方法使得華夏很多技藝早早的就失傳了！而霓虹小鬼子的方法不同於華夏，很多在華夏失傳的技能偏偏在霓虹還能找到完整的傳承！
這個異獸空間很可能就是華夏失傳的技能！首先掌握異獸空間的就只有霓虹人的陰陽師，而陰陽師這個職業就是傳承自中國戰國時代。公元六世紀，中國的陰陽五行學說傳入倭國，結合倭國本土的咒禁道、神道教發展出了獨特的陰陽道，陰陽師。霓虹人的咒禁道也是傳承於華夏的中醫中的祝由術和道教的符咒術。
最後，小鬼子的空間概念也是傳承自華夏。這也是沒辦法的事，霓虹就沒有不是傳承自華夏的傳承。霓虹人可以去任意點綴傳承，但是怎麼去改變，它的根是不會變的！就好像無論霓虹人編制多少個平假名，它還是離不開華夏文字。缺少了華夏文字，霓虹人連文字都沒有了！
小新宇再次重新審視霓虹小鬼子對某眼聯盟的洋鬼子的教育，發現小鬼子到目前為止仍然沒有重複教育的事情發生。這說明，小鬼子還有貨！還有貨這處海底基地就應該保留，畢竟還沒掏到底呢！
小新宇觀察小艾同學從海底基地弄出來的資料。小新宇發現，小鬼子和洋鬼子的異能者大多都用自己的身體去做化學藥物實驗和物理學實驗。生物實驗更是家常便飯，提取DNA，進行基因信息比對尋常的跟吃飯喝水沒區別。
這都是霓虹在訓練異能者時的常態，霓虹小鬼子甚至很多人服食藥物成癮！這讓小新宇不由自主的想起那些在亞馬遜河流域種植罌粟的那些霓虹人，看來霓虹人不但用種植罌粟來賺錢，還用它來控制自己人！
小新宇還是決定走他師父牛師的老路，決定將這處基地留下來。不過小新宇安排小艾同學加強監控力度，他要讓這座基地中的所有人都得死！有進有出的某眼聯盟和菊花組織的都必須死！
小新宇離開這座海下基地的周邊，來到師父信號最後捕捉到的地方。這裏就在百慕達魔鬼三角中，可是小新宇看到的是風平浪靜。小新宇真的很想知道他那個懈怠的師父上哪去了？
小新宇幾乎用盡了一切辦法也沒有找到自家師父的蹤影，這在往常是根本不可能發生的！小新宇非常相信自家師父的實力，他相信，只要自家師父想，這個世界沒有任何人或異獸可以打敗自家師父。那麼問題來了，師父上哪了？為何小艾同學都找不到？
小新宇在百慕達魔鬼三角那邊徘徊了幾天才終於離去。自家師父很早以前就不管世事，每天不是在修建兩儀八卦陣，就是在消滅高階異獸，要不就是在先找小鬼子和洋鬼子的麻煩。
其他爭權奪利的事情是半分也找不上自己師父。小新宇是一個很敏感的人，雖然他不知道為什麼，可是他能清晰的感受到自家師父與當今這個社會格格不入。自家師父仿若跳出了世俗的的圈子！
自家師父若是還有槽點的話，那就是追着曾經的霓虹人和鷹醬人不放！明明霓虹人和鷹醬早在幾十年前就被幾乎團滅了可是自家師父總是能夠找出菊花組織和某眼聯盟存在的蛛絲馬跡。還將它們的密謀扼殺在搖籃里！
小新宇原本不明白為什麼一定要追殺菊花組織和某眼聯盟的成員，可是在了解德特里克堡中眾多的731資料後，他明白了！
這些小鬼子從來沒有消停過！它們不但不承認曾經侵華的事實，還通過篡改歷史，美化它們做為侵略者的事實。通過偽裝成受害者去博取全世界的諒解，對它們為什麼受害卻隻字不提！
小新宇以前覺得自己就夠壞的了，成天幫着來福打壓小皮皮，欺負欺負新來的小米粒和小飯圈。甚至以師父的名義去欺負歷練小組，讓他們為自己修建兩儀八卦陣，自己則偷懶睡大覺。
可是看到曾經霓虹人如何對待被俘的華夏人時，小新宇突然覺得與霓虹那些惡魔相比自己就是個聖人！小新宇一直感謝自家那個不靠譜的老六老爸，若不是當時被認為老六的老爸不靠譜的將自己交給只有幾面之緣的師父，就沒有他小新宇的今天！
以前在學校，學校老師只負責教書，甚至連批改作業這樣的事情都由自家老媽給負責了！老師只有在課堂上或者補課班中能夠見到，其他的時間按照老師的話那是私人時間，不可侵犯！
為這事自家老媽沒少和校長、教導主任和班主任打口仗。自家老媽認為老師是負責教書育人的！如果只是教書，那還不如自家學習機靠譜！而育人則需要老師身體力行的去教授孩子們做人的道理！就比如最簡單的負責任！
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現在的老師把他們應該承擔的責任批改作業都不去認真的完成，何來責任承擔？學生們在學校範圍內發生打鬥、欺凌甚至是霸凌行為，校長、教導主任和班主任卻把責任推到學生家長的身上，認為是家長沒有把孩子教好！！要知道那是學校範圍！
家長要是有時間教育孩子那就不必把孩子們花着高昂的學費送到學校了！學校校長、教導主任和班主任的一再推卸責任把自家老媽給惹急眼了，這才同意那個不靠譜的老六般的自家老爸提出的意見，將還未成年，尚無在野外生存能力的小新宇送到了牛師的身邊！
小新宇初到牛師身邊的那一段時間，牛師是整天忙碌於修建八陣圖和打小怪獸。忙的不要不要的，對於趙老六塞給他的小新宇並沒有嫌棄。牛師要求小新宇做的事情，總是先身體力行的做一遍給小新宇看，然後在小新宇做的時候提出小新宇的錯誤，並加以改正。
小新宇每天早起都要跑步，牛師是規定小新宇每天要完成的目標的，沒有完成目標是會受罰的！牛師還美其名曰挫折教育！由於自家不靠譜的老六老爸將自己一個人放在牛師身邊，為了少受罰就只能拼命的完成那些不靠譜的目標！正是那些不靠譜的目標造就了今天的小新宇！
小新宇也是在那些不靠譜的挫折教育中成長為今天的「少帥」！小新宇至今還記得剛到牛師那裏早上跑步的情景。自己因為體力不支摔倒，手和膝蓋流着血也沒人管。只有虎視眈眈的熊三和小皮皮跟着，還有被揍的來福給自己舔舐傷口。
那時的小新宇真的是叫天天不應，叫地地不靈！哭的稀里嘩啦的蹭回了營地。結果還因為沒有按時完成任務被牛師懲罰減少了早餐的分量。心疼的小新宇哇哇大哭！在內心使勁的痛罵牛師是混蛋惡魔。
可是在清涼的水系異能拂過傷口後，在吃過少的可憐卻又噴香的異獸肉後，小新宇感覺自己重生了！力量又回來了！
小新宇就是在牛師幾乎手把手的教學中成長起來的。牛師從來不留作業，他留的只有任務，任務完不成就會被剋扣飯食。
那時小新宇非常慶幸牛師不打人，他可是見過憤怒的牛師追着熊三的屁股打的情景！甚至見過熊三被打得昏迷過去的景象！（那是熊三被按摩的睡着了！）
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